雙減政策內涵包括哪些內容

1樓：生活萬寶箱

雙減政策內涵包括減輕學生過重的作業負擔及校擾廳外培訓負擔。讓學生迴歸校園做李橋學習，實行家校合作。作為家長需要從意識、角色、行動等方面來迎接挑戰，創造陪伴的時間，及時純猛提供幫助。

學校要優化教學質量及服務水平。

2樓：慧慧答題

一二年級不佈置家庭書面作業，三滑敬年級到六年級書面作業不得超過60分鐘，初中書面早讓侍作業不超過90分鐘，學校安排課後服務，不得在節假日安陸吵排孩子上補習班，等等。

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包括的內容殲源就是，對教育機構的處理，減輕學生的負擔虛改伏，減輕學校壓力，減輕學生們學習的壓力差攜，減輕學生們的作業壓力。

雙減政策的主要內容及意義

4樓：斯守金生

雙減政策的主要內容及意義如下：

雙減政策內容有以下兩點：

1、減輕義務教育階段學生作業負擔。義務教育的雙減是減輕學生的作業負擔，大緩政巧仿友策要求減輕學生的作業量以及作業時長。要求合理的調控以及設計作業的結構，讓孩子儘量在學校把作業完成，不能給家長佈置作業，不能讓孩子自己批改作業。

2、減輕校外培訓負擔。校外培訓是很多家長面臨的難題。這次的雙減政策有一項是針對課外培訓機構的，要求各機構不能佔用法定節假日、休息日進行學科培訓，同時要求學科類教育機構一律不得上市。

雙減政策的意義是：

為提高教育質量，落實立德樹人的根本任務，中共**辦公廳、***辦公廳印發了關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見，雙減政策的實施，能夠有效減輕學生的學業負擔，提高學生孝槐的學習興趣，使學生德、智、體、美、勞全方面發展。

堅決壓減學科類校外培訓，對現有學科類培訓機構重新稽核登記，逐步大大壓減，解決過多過濫問題，依法依規嚴肅查處存在不符合資質、管理混亂、藉機斂財、虛假宣傳、與學校勾連牟利等嚴重問題的機構。

學生端就是減輕學生的學習壓力，除了學科類的成績也能在別處德智體美勞找到自己的閃光點，機構端則是嚴禁資本運作、從學生和家長中牟取暴利。

雙減政策的主要內涵是什麼

5樓：暢熙厹

「雙減」政策執行的內涵是：學校教育提質增效，校外教育規範健康。

雙減，在我國教叢梁育領域中指要有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。2021年7月24日，中共**辦公廳、***辦公滲薯運廳印發《關於進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》。

要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。同年8月，***教育督導委員會辦公室印發專門通知，擬對各省「雙減」工作落實進度每半月通報一次。

2021年10月，全國人大表示：雙減擬明確入法，避免加重義務教育階段學生負擔。11月3日，市場監管總局等八部門釋出《關於做好校外培訓廣告管控的通知》。

堅決杜絕地鐵、公交站臺等所屬廣告牌、廣告位刊發校外培訓廣告。

2021年3月，教育部頒佈「睡眠令」，同年7月出臺「雙減」政策。資料顯示，睡眠令+雙減政策後，六成中小學生睡眠時長有不同程度的增加，其中睡眠時間增加2小時以上的達到；增加1到2小時的達；增加0到1小時的達。

提出意義

雙減」直接限制了學科類校外培訓機構的規模，縮減了其進行課外培訓的時長，對校外培訓機構而言可謂是影響巨大。然而，治教培機構易，治教育焦慮難。

正如許多家長所擔憂的，如果學生沒有在學校享受到高質量的教育，沒有改變現有的教育資源不均衡現狀，教育領域內的「劇場效應」就不會消解，對培訓的需求很可能還會通過手汪其他手段滿足。守住學校這一主陣地就是守住「雙減」的底線，只有守住底線，才能將「雙減」落實到底。