1樓：內蒙古恆學教育
雙減政策是教育部門針對義務教育階段提出的減負政策，具體指全面壓減孩子作業桐臘負擔，還需要減輕校外培訓負擔。一減輕作業負擔，二減輕校外培訓負擔。
廣州：確保小學。
一、二年級不佈置家庭書面作業，小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完侍沒成時間不超過90分鐘。鼓勵老輪納實行每週一天『無作業日』。
週六日、寒暑假、法定節假日也要控制書面作業時間和總量，並指導學生合理安排完成作業的進度。
上海：確保小學。
一、二年級不佈置家庭書面作業，小學三至五年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。
2樓：趙啟太
法律分析：「雙減」指要有效減輕義務教育階段學生過重作業負擔和校外培訓負擔。即減輕學生作業量和作業時長。
法律依據：《中華人民共和國教育法》
第九條 中華人民共和國公民有受教育的權利和義務。公民不分民族、種族、性別、職業、財枝慧坦猛桐產狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機會。
第四十六條 國家機關、軍隊、企業事業組織、社會團體及其他社會組織和個人，應當依法為兒童、少年、青年學生的身心健康成長創造良碧乎好的社會環境。
教育部雙減政策具體內容
3樓：創作者
教育部雙減政策具體內容為：在校內方面，使學校教育教學質量和服務水平進一步提公升，作業佈置更加科學合理，學校課後服務基本滿足學生需要，學生學習更好迴歸校園。在校外方面，使校外培訓機構培訓行為全面規範，學科類校外培訓各種亂象基本消除，校外培訓熱度逐步降溫。
具體目標：一年內使激伏碼學生過重作業負擔和校外培訓負明哪擔、家庭教育支出和家長廳簡相應精力負擔有效減輕，三年內使各項負擔顯著減輕，教育質量進一步提高，人民群眾教育滿意度明顯提公升。減少學生作業總量，特別要防止學生書面作業總量過多的問題；提高作業的質量，杜絕重複性作業、懲罰性作業、無效作業和機械作業。
在保障機制方面，要強化教師的責任意識，嚴禁給家長佈置作業和嚴禁家長檢查、批改作業。
提高教育教學質量、降低考試壓力，學校不得有提前結課備考、違規統考、考題超標、考試排名等行為。嚴肅查處教師校外有償補課，嚴禁校外培訓機構聘用在職教師，一經發現，堅決吊銷辦學許可證。要發揮社會各方面資源力量為學生的全面發展提供校外活動場所和資源，學校和社會團體利用各種資源向家長宣傳科學的教育理念和方法，形成家校合力共同促進學生的健康成長。
中華人民共和國義務教育法》第十二條 適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民**應當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。父母或者其他法定監護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監護人工作或者居住地接受義務教育的，當地人民**應當為其提供平等接受義務教育的條件。
具體辦法由省、自治區、直轄市規定。縣級人民**教育行政部門對本行政區域內的軍人子女接受義務教育予以保障。
教育改革雙減是什麼
4樓：奇聞趣事看點
雙減」政策的「減」主要包含兩點：一是減輕學生作業負擔；二是減輕學生校外培訓負擔。
減輕作業負擔的措施，包括量化各個年級的作業時間，壓減作業總量和時長，要求教師提高作業設計質量，嚴禁給家長佈置或變相佈置作業等。
但真正引發關注的，還是對校外培訓的規定。
我們來看看具體的內容：
1. 各地不再審批新的面向義務教育階段學生的學科類校外培訓機構，現有學科類培訓機構統一登記為非營利性機構；
2. 學科類培訓機構一律不得上市融資，嚴禁資本化運作；
3. 校外培訓機構不得佔用國家法定節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓；
4. 線上培訓機構不得提供和傳播「拍照搜題」等不良學習方法；
5. 嚴禁聘請在境外的外籍人員開展培訓活動。
這份規定，可謂有的放矢，招招擊中要害。
首先，不再審批新的學科類校外培訓機構，就是讓資本進不了場，已虛旁經進場的，也得調整為非盈利性機構，就是你不能以賺錢為目的，賺到錢也要用來提公升服務，而不是自己揣進兜裡。
簡單來說，就是沒錢賺了。
其次，一律不得上市融資，進行資本化運作，就意味著你沒辦法做大做強形成壟斷，擾亂行業秩序。
第唯陵三條不得佔用節假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓，更可以說是指譽戚釜底抽薪，讓學科類培訓徹底「涼涼」。
教育雙減政策內容
5樓：黃官漫
法律分析：一是全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔。健全作業管理機制，合理調控作業結構，分類明確作業總量，提高作業設計質衫坦量，加強作業完成指導。
不得要求學生自批自改作業，嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。
二是提公升學校課後服務水平，滿足學生多樣化需求。課後服務結束時間原則上不早於當地正常下班時間，學校可統籌安排教師實行「彈性上下班制」。提高逗首課後服務質量，增強課後服務的吸引力。
法律依據：《關於進一步減輕義務教育階段山塌數學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》
4.健全作業管理機制。學校要完善作業管理辦法，加強學科組、年級組作業統籌，合理調控作業結構，確保難度不超國家課標。
建立作業校內公示制度，加強質量監督。嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業。
5.分類明確作業總量。學校要確保小學。
一、二年級不佈置家庭書面作業，可在校內適當安排鞏固練習；小學三至六年級書面作業平均完成時間不超過60分鐘，初中書面作業平均完成時間不超過90分鐘。
教育雙減政策減什麼
6樓：廣州劉振海
教育雙減政策減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔。
主要任務和重大措施有：
1、全面壓減作業總量和時長，減輕學生過重作業負擔。健全作業管理機制，合理調控作業結構，分類明確作業總量，提高作業設計質量，加強作業完成指導。不得要求學生自批自改作業，嚴禁給家長佈置或變相佈置作業，嚴禁要求家長檢查、批改作業；
2、提公升學校課後服務水平，滿足學生多樣化需求。課後服務結束時間原則上不早於當地正常下班時間，學校可統籌安排教師實行「彈性上下班制」。提高課後服務質量，增強課後服務的吸引力。
中華人民共和國教育法》第十一條 國家適應社會主義市場經濟發展和社會進步的需要，推進教育改革，推動各級各類教育協調發展、銜接融通，完善現代國民教育體系，健全終身教育體系，提高教育現代化水平。
國家採取措施促進教育公平，推動教育均衡發展。
國家支援、鼓勵和組織教育科學研究，推廣教育科學研究成果，促進教育質量提高。
第七十六條 學校或者其他教育機構違反國家有關規定招收學生的，由教育行政部門或者其他有關行政部門責令退回招收的學生，退還所收費用；對學校、其他教育機構給予警告，可以處違法所得五倍以下罰款；情節嚴重的，責令停止相關招生資格一年以上三年以下，直至撤銷招生資格、吊銷辦學許可證；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員，依法給予處分；構成犯罪的，依法追究刑事責任。
中華人民共和國義務教育法》第三十五條 ***教育行政部門根據適齡兒童、少年身心發展的狀況和實際情況，確定教學制度、教育教學內容和課程設定，改革考試製度，並改進高階中等學校招生辦法，推進實施素質教育。
學校和教師按照確定的教育教學內容和課程設定開展教育教學活動，保證達到國家規定的基本質量要求。
國家鼓勵學校和教師採用啟發式教育等教育教學方法，提高教育教學質量。
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「雙減政策」出臺，家庭教育會有什麼影響？
作為父母，他們應該正確理解雙重減少意見的初衷，並從孩子身心健康發展的角度來理解這個問題。父母應該知道，對孩子來說，身心健康是第一位的，學習成績相對於身心健康，所以不值得一提。學校作業和課外培訓已成為抑制兒童健康成長和全面發展的兩個座位。讓孩子們沒有正常的童年和青少年。如果全國都能實現 雙減 目標，父...