如何理解當前的語文課堂教學改革,如何改革語文課堂教學

2021-04-20 07:41:52 字數 1032 閱讀 9469

1樓:啥名字好呢呢呢

在充分肯定語文教學改革所取得的可喜的成績的同時,我們還必須正視語文課專堂教學屬所存在的問題。主要問題表現在以下向個方面。

(一)在教學思想上:重視教學實踐,忽視教育教學理論的學習;重視教法的研究與改革,對學法的研究與改革還不夠深入;重視課堂教學的研究與改革,對課外活動的研究與改革,對課外活動的研究與改革還不夠廣泛;重視知識的傳授,對智力的開發、能力的培養和良好習慣地養成的、研究還很不繫統;重視應試教學,對於如何提高學生的素質的研究還不夠明確和自覺。此外,人才觀、教材觀也比較陳舊。

(二)在教學實踐上:沒有充分調動學生學習語文的積極性和主動性;教學目的不明確,教學重點不突出,教學的隨意性很強;學生課外作業多,自己支配的時間少(當然,不只語文學科,其他學科也不同程度地存在);教學結構單一化,課堂教學模式化(檢查作業、朗讀課文、介紹作者和時代背景、分析課文、課上練習、小結講評、佈置作業);現代化教學手段應用不普遍、不經常、不重實效。

如何改革語文課堂教學

2樓:4399小學生

抓住bai一個關鍵點就是你希望語文帶

du給我們什麼。如果zhi你希望你的學生長大dao儒雅,就讓他學習回感受古代文化。答

你把問題想大了,想做好一個語文教師很好,不過沒必要把他上升到改革國家這樣的層面上去。

還有,學生就是孩子,他們還是孩子,多帶給他們成長,而不是成績。

當前語文教學中存在的主要問題是什麼?

3樓:猶豫在亮間

1、太多作業,學生壓力重。

2、上課氣氛不活躍,死氣沉沉。

3、」填鴨式「教學。

4、沒有自由討論的空間。

5、被老師牽著鼻子走。

4樓:魯家貢傲冬

我認為現在語文教學存在的問題就是教學方法的問題,好多學校還是採用「填鴨式」教學方法,給學生講一些考試的重點,然後大量的作業進行練習。這樣的教學方法使

如何進行初中語文課堂教學改革的探索

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