1樓：網友
遂；於是 更；重新 當塗；當權，當道 涉獵；粗略的閱讀 見；瞭解 往事；歷史。
2樓：獨①一①無二
孤豈欲卿治經為博士邪。
難道。孰若孤。
誰 比得上。
自以為大有所益。
認為。但當涉獵。
粗略地閱讀。
當塗掌事。當道，當權。
蒙乃始就學。
才 開始從事。
卿今者才略。
語氣詞，不譯。
士別三日。分別。
及魯肅過尋陽。
到了……時候 到。
見事之晚。認清事物。
《孫權勸學》重點字詞有哪些？
3樓：桂林先生聊生活
《孫權勸學》重點字詞有如下：
1、【故】既克，公問其故：原因，緣故 。
彼竭我盈，故克之：所以。
2、【夫】其夫囈語：丈夫。
遂率子孫荷擔者三夫：成年男子。
予觀夫巴陵勝狀：那。
3、【於】戰於長勺：在。
告之於帝：向。
傅說。舉於版築之間：從。
萬鍾於我何加焉：對於。
4、【之】肉食者謀之：代詞，這件事。
公與之乘：代詞，指曹劌。
小大之獄：助詞，的。
公將鼓之：助詞，補足音節，無義。
公將馳之：代詞，指齊軍。
5、【神弗福也】一般「福」是名詞，在此活用為動詞：賜福、保佑。
《孫權勸學》重點字詞解釋有哪些？
4樓：在表現不錯
孫權勸學重點字詞解釋有初，當初，起初。權，指孫權等等。孫權勸學選自資治通鑑，是北宋史學家、政治家司馬光創作的一篇記敘文，文題為後人所加。
此文既記敘了呂蒙在孫權勸說下開始學習，之後大有長進的故事，也讚揚了孫權、呂蒙認真學習的精神，並告誡人們學習的重要性。
作品鑑賞
此文記敘了三國時期呂蒙在孫權勸說下開始學習，才略有了驚人的長進，並令魯肅為之嘆服、與之結友的故事，說明了人應當好學、只要肯學習就會有進步的道理，突出了學習的重要性。此文雖極簡略但剪裁精當，不僅保留了先前史書中原文的精華和故事的完整性。
而且以更精練的文筆突出了人物的風采，是一篇成功的改寫之作。而其主要藝術特色主要表現為以下幾個方面。文章篇幅短小，通篇主要記錄人物的幾次對白，卻傳神生動地塑造出了兩個藝術形象。
先看孫權。作為吳國之主，他能夠關心下屬，鼓勵呂蒙要多學習，卿今當塗掌事，不可不學。語氣比較堅定有力。
孫權勸學重要詞語有哪些？
5樓：zjc**座
孫權勸學》重要文言實詞、虛詞等灶清整理歸類？
實詞：卿、當塗、辭、治經、博士、涉獵、就學、大驚、才略、往事。
虛詞：以、豈欲、為、但、乃始、及、遂。
成語：瞎辯敏吳下阿蒙 刮目相待。
古今異義詞：
博士：古義：當時專掌經學傳授的學官。
今義：學位的最高一種。
往事：古義：歷史。
今義：過去的事情。
一詞多義。當 當塗掌事 掌管。
但當涉獵 應當。
以 蒙辭以軍中多務 用。
自以為大有所益 與「為」組成認為。
見 見往事耳 瞭解。
大兄何見事之晚乎 認清。
成語吳下阿蒙：比喻才識尚淺，現在多用於指他人有轉變。
刮目相待：另磨枝眼相看，用新的眼光看待。刮目，擦擦眼。
《孫權勸學》全文解釋孫權勸學原文及翻譯
初，權謂呂蒙曰 卿今當塗掌事，不可不學！蒙辭以軍中多條。權曰 孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大警曰 卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰 士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結友而別。起初，吳王孫...
孫權勸學重點字詞翻譯孫權勸學中字詞翻譯
孫權勸學1 初2，權謂3呂蒙4曰 卿5今當塗6掌事7，不可不學！蒙辭8以軍中多務。權曰 孤9豈欲卿治經10為博士11邪12？但13當涉獵14，見往事15耳16。卿言多務，孰若17孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學18。及19魯肅過尋陽20，與蒙論議，大驚曰 卿今者21才略22，非復23吳下阿蒙...
孫權勸學中重要句子的翻譯，孫權勸學重點字詞翻譯
起初，吳王孫權對大將呂蒙說道 你現在身當要職掌握重權，不可不進一步去學習！呂蒙以軍營中事務繁多為理由加以推辭。孫權說 我難道是想要你鑽研經史典籍而成為學問淵博的學者嗎？只是應當廣泛地學習知識而不必去深鑽精通。你說要處理許多事務，哪一個比得上我處理的事務呢？我常常讀書，自己感到獲得了很大的收益。呂蒙於...