1樓：匿名使用者
怎樣寫讀後感：
多看前言，多引用作者的話，結尾用別人的評價。第一段寫故事梗概，後面寫我的感受。還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物蔽輪的評析。
寫景的能提公升到熱愛大自然，寫情的能提公升巨集譁信到。是偉大的，寫人蘆公升就是。的。
品質值得我們學習。
2樓：匿名使用者
自然科學是人類對自然規律的認識和總結，它給人以理性和智慧，幫助人們告別愚昧，慧前敏擺脫迷信，走向文明。普及科學知識，樹立科學思想，弘揚科學精神，掌握科學方法，依靠科學發展，我們的社會將更加文明進步，我們的國家將更加繁悔譽榮富強。
隨著知識的積累，人類利用自然，改造自然的能力越來越強，科學越來越廣泛而深入地滲透到人們的工作，生產，生活和思維等各方面，科學成為國家綜合實力和文明程度的主要標誌，科學的前枝光芒照耀著我們前進的方向。
科技是第一生產力，是經濟和社會發展的決定性因素。我們要在下個世紀實現社會現代化和中華民族的偉大復興，必須大力提高全民族的科學文化素質。科學技術被億萬人民群眾所掌握，就能更好地成為利用和開發自然推動社會文明進步的巨大力量。
現代科學的發展史，也不過幾百年的時間，但它從根本上改變了人類的生活，使人類的發展史躍上了乙個新的臺階。
科學的真理在我們心中，光它引導著我們走向文明帶領著人類迎來新的文明曙光！
初一課文《科學24小時》讀後感
3樓：匿名使用者
凝聚態yu6 御姐日夜人與人。
《科學二十四小時》的讀後摘記
4樓：love就是不明白
科學二十四小時》的讀後摘虛虛拆記。
1、宇宙間，似乎一直就在奏鳴著一種永遠不會終了卻又聽不見的奇妙樂曲。準確地表達運動、時間的特點及其永恆性、迷離美。
2、她總是那麼勤勞、愉快、默默地載差棗負著人類。
3、賦予地球以人的品德、感情、做事的態度。
4、《科學24小時》既包含著豐富的自然科學知識譽埋，又蘊含著深刻的人生哲理。
5、生動的語言，使文章搖曳多姿，給文章增添了許多文學性、趣味性。
6、珍惜時間，少壯不努力，老大徒傷悲；莫等閒白了少年頭，空悲切；逝者如斯夫，不捨晝夜。
一晝夜只有24小時讀後感
5樓：網友
一晝夜只有24小時讀後感]《教師的時間從**來？一晝夜只有24小時》讀後感 有的時候感覺好累，那麼多的事要做：備課，上課，改作業，輔導中差生，……曾經感覺很幸福，自己的職業面對的是乙個活生生的孩子，雖然每年的教材沒有什麼變化，但是孩子在變，一晝夜只有24小時讀後感。
隨著工齡的變長，這種幸福感越來越少……是什麼讓我有時會感覺工作毫無生趣可言，逗漏是什麼讓我感覺在疲於奔命…卜鬧…是自己的知識在逐步地減少，是自己的理念在逐步地定勢，是自己的技能在歲月的流逝中也逐步流逝讀書，……有時，想想自己，自己現有的知識儲備大概連高年級的學生都不如，讀後感《一晝型指罩夜只有24小時讀後感》。正如蘇霍姆林斯基所說：每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。
潺潺小溪，每日不斷，注入思想的大河。讀書不是為了明天的課，而是出自內心的需要和對知識的渴求。是呀，大凡能把自己的教學事業搞得有聲有色的，都有豐厚的底蘊，這底蘊就來自於書籍。
一晝夜只有24小時讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉公尺，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】
感悟科學24小時作文
6樓：優點教育
光陰似箭，日月如梭」、「一寸光陰一寸金，寸金難餘派買寸光陰」、「時間就是生命」……像這樣有關時間的名言警句太多了，可是，時間真的那麼寶貴嗎？
是的，時間極其寶貴，我們只要一不留神，時間就會從我們的眼前溜走，從我們的之間穿過。它會回來嗎？不，不會，它一去便永遠不會回來了。
時間雖然不能看見，也不能發出聲音，但他無處不在：在你寫作業時尺大，時間便從你的手指間和筆間穿過；在你看書時，時間會隨著你一遍遍翻書的聲音逃去；在你睡覺時，時間便伶伶俐俐地從你的身上跨過，從你的腳邊飛過……
每天只有24個小時，可我們如果不會合理、正確的安排這24個小時，它就會飛快的跑走，可當你回過頭來對自己曾做的一切傷心後悔時，時間就會毫不留情面的懲罰你，可一切都已成為現實，一切都不能挽回，所以，我們要抓緊一切時間好好的學習。不要把時間任意揮霍，珍惜時間，就是珍惜我們的生陵毀豎命，擁有了時間，便擁有了一切。
我們剛剛過了11年的寶貴時光，讓我們來珍惜現在的幸福生活，珍惜每一分、每一秒，把握好自己的人生之舵！讓我們的生命更有價值！
初一課文《風箏》中的生詞解釋初一課文21課風箏的生字詞解釋
箏 一種玩具，在竹篾等做的骨架上糊紙，拉著系在上面的長線，趁著風勢可以放上天空 禿 上面沒有東西，光禿禿 墮 往下掉 寂寞 無聊，孤單 盪漾 水波 一起一伏地動 嫌惡 厭惡 可鄙 輕視，看不起 什物 放東西的地方 驚惶 驚慌。害怕，慌張 虐殺 虐待人而致死 寬恕 原諒過失 伶仃 孤獨,沒有依靠不堪 ...
幫忙,急求初一課文《傷仲永》的課文內容
金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母 收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環謁於邑人，不使學。餘聞之也久。明道中，從先人還家，於舅家見之，十...
初一課文 在山的那邊關於這課文的幾個問題
1全部詩中所說的 海 是什麼呢?詩人說，是用信念凝成的海 是一個全新的世界 這就是說，海 指的是理想的境界。山那邊是海，這 山 不是一座山，而是無數座山。爬上一座山是非常吃力的，爬無數座山，那就更要歷盡艱險。這就是說，理想的實現是要歷盡千辛萬苦的。一方面因為渴望早日實現理想，一方面因為對實現理想的艱...