1樓：青舟青少年教育
你好，很高興回答你的問題。
高三孩子突然不上學一定是有原因的，是對學校不滿意？還是學習學不下去？還是有別的想法？
建議家長多和孩子溝通一下，在瞭解到孩子不想上學的真正原因後，再針對性去幫助孩子，不要盲目尋求解決辦法，孩子不會給你那麼多試錯的機會。
2樓：藍天老師
高三的孩子突然不上學了，這種情況下肯定是不正常的現象，家長可以和老師溝通一下，瞭解孩子究竟遇到了什麼問題，然後幫助孩子解決讓孩子儘快上學。
3樓：尋尋覓覓的方向
高三了，有了自己的想法，突然不上學，肯定有吸引他的東西，必須先調查清楚再做決定。
4樓：陽光的靜紫
還能怎麼辦 就這樣吧 又不是隻有上學這一個出路 他突然不上學肯定是有原因 先找出原因 再根據他的選擇重新安排接下來的生活模式
5樓：心微兒老師
回答一些孩子高三突然不想上學很大程度就是因為學習成績太差，趕不上，時間長就有不想上學的打算，這種情況的話，建議家長首先通過老師或者孩子同學瞭解下孩子的具體情況，看看孩子的學習成績如何，是否有提升空間，如果孩子的學習情況不是太糟糕，家長可以從升學和就業方面來說服孩子，首先讓孩子明白自己的學習成績還有很大提升空間，如果努力學習的話，還是可以考上大學的，然後建議孩子不要把目標定那麼高，降低升學目標，比如如果考不上好本科大學，上普通本科也行，實在考不上大學，上專科也可以，這樣有助於減輕孩子的升學壓力，也許可以讓孩子有繼續上學的念頭。
然後再從就業方面引導下孩子，給孩子說下上大學的好處，重點說下有學歷和沒有學歷的差別，讓孩子明白有學歷的話，找工作更容易，而且上班環境也好，將來生活也會幸福，另外考上大學，就可以去大城市，這樣就可以開拓眼界，將來還機會留在城市生活，總之就是從學習和就業這些方面讓孩子重新建立起信心，繼續上學。
第二、壓力太大
高三生活是非常苦的，一些高中生學習壓力非常大，容易出現心理問題，產生不想上學想法，這個時候，家長就要及時幫助孩子疏導一下情緒，減輕下壓力，可以建議孩子多抽空放鬆一下，有時間出現玩一下，讓孩子換一下腦子；另外如果有問題的話及時和自己溝通，另外學習時只要與他人攀比，自己按照計劃進行學些就行，另外別想太多，正常心態對待高考就行，不要考慮太多是否能考上大學，考上什麼型別大學的問題，做好高考複習就行，這類考生，只要家長做好心理方面的疏導，孩子就會放下包袱，繼續學習下去。
第三、放棄高考，認為上學是浪費時間
還有一些高三學生認為自己參加高考也是失敗，繼續上學也是浪費時間，不如放棄高考，早點出去工作，這樣的孩子家長重點從找工作方面說服下孩子，讓孩子明白學歷低，找工作的難度大，而且比較辛苦，建議孩子繼續上學，考不上本科，上大專也是可以的，如果上大專的話，將來就可以有專科學歷，就可以找工作就hi容易一些，甚至將來想提升學歷，起點也會高，可以直接專升本，家長這樣勸說孩子的話，可能會好一些，另外讓孩子不要對自己引要求過高，先不要考慮其他，參加完高考，把高三上完再說，這樣自己也算高中畢業了。
總之，孩子高三突然不想上學了，家長一定要弄清楚原因，然後再對孩子進行說服教育，記住千萬不要與孩子發生爭執，要耐心一點和孩子說。
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孩子高三了,突然就不想上學了,怎麼辦
6樓：給小球梳毛
作為家長應該和孩子經行深入的交流了解孩子的心裡想法，再動之以情勸導孩子學習。
為普通高階中學三年級的簡稱，高三結束即高中畢業，高中畢業即刻參加高考，因此「高三」對大多數學子來講，都是他們求學生涯中一個特別的階段。高三是高考前最後的衝刺，高三是成年前最後的少年時光。
普通高等學校招生全國統一考試，簡稱「高考」，是合格的高中畢業生或具有同等學力的考生參加的選拔性考試。
高考閱卷：
1、普通高考的閱卷是實施網上閱卷的方法，當考試結束的時候，省教育考試院將試卷答題卡全部收集起來，先召開閱卷大會，然後將在指定的一所普通高校內的計算機辦公大樓組織人員閱卷。
2、答題卡是先拆封後進行掃描錄入計算機系統，這一部分將由公安機關單位負責（確保答題卡內容能順利掃描進計算機系統不被洩露出去），試卷進行切割，選擇題部分由工作人員將標準答案錄進系統，由計算機自動判別。
3、解答題和作文部分實行的是人工評分的方式只要是考生回答有理都能獲分。閱卷結束的時候，省教育考試院將試卷答題卡重新裝訂密封進行保管，任何人不得檢視，3年後進行銷燬處理。
4、高考試卷的所有客觀題批改都是由電腦完成，所有的主觀題都實行雙評制度，如果兩位老師給出的分數差距超出了閾值，那就會自動啟動三評程式，如果三評老師給出的分值也超出了閾值，則將啟動仲裁程式。
7樓：神小朵
高三厭學不上學怎麼辦，高三孩子忽然不上學家長該怎麼辦?
高三有60%左右的學生在不同階段都具有不同程度厭學情緒的特點。具體表現為：對學習成績漠然，心情煩躁，無法集中注意力，，作業不按時完成，甚至採取逃學、曠課等方式逃避學習，覺得高考基本無望，覺得時間難熬或覺得上課就是一種折磨等。
這些問題在中等學習成績的學生中表現最為嚴重。
引起高三學生厭學情緒的原因有哪些？
1.因為學習壓力大，對自己缺乏自信而導致的恐慌和焦慮;
2.在學校家長等環境作用下，認為學習成績高於一切，而忽略了考試的目的是什麼;
3.把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的價值;
4.外界的期望值和缺乏家人的理解。
如何改善高三學生的厭學情緒？
首先，高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什麼樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。
明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信。
其次，要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發現問題要好的多吧，高考的分數才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理。
學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，並且高考並不是惟一的出路，要掌握知識和本領，並不一定要從大學裡才能學到。
8樓：匿名使用者
孩子高三了突然不想上學。應該對症下藥的，以下的方法希望能夠幫到你，高三有60%左右的學生在不同階段都具有不同程度厭學情緒的特點。具體表現為：
對學習成績漠然，心情煩躁，無法集中注意力，，作業不按時完成，甚至採取逃學、曠課等方式逃避學習，覺得高考基本無望，覺得時間難熬或覺得上課就是一種折磨等。這些問題在中等學習成績的學生中表現最為嚴重，因為學習壓力大，對自己缺乏自信而導致的恐慌和焦慮;
在學校家長等環境作用下，認為學習成績高於一切，而忽略了考試的目的是什麼;把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的價值;外界的期望值和缺點高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什麼樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。
平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發現問題要好的多吧，高考的分數才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理。學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，並且高考並不是惟一的出路，要掌握知識和本領，這些也許能夠幫到你，希望採納。
9樓：李樹的戀愛
高三厭學不上學怎麼辦，高三孩子忽然不想上學家長該怎麼辦？我不想讀書，不參加高考，實在是熬不下去了！高三有60%左右的學生在不同階段都具有不同程度厭學情緒的特點。
具體表現為：對學習成績漠然，心情煩躁，無法集中注意力，作業不按時完成，甚至採取逃學、曠課等方式逃避學習，覺得高考基本無望，覺得時間難熬或覺得上課就是一種折磨等。這些問題在中等學習成績的學生中表現最為嚴重。
一、引起高三學生厭學情緒的原因
1.因為學習壓力大，對自己缺乏自信而導致的恐慌和焦慮；
2.在學校家長等環境作用下，認為學習成績高於一切，而忽略了考試的目的是什麼；
3.把高考和高校看得太重，忽略了自身存在的價值；
4.外界的期望值和缺乏家人的理解。
改善高三學生的厭學情緒的方法
首先，高三學生應該給自己一個合適的定位和評價，自己的學習成績能達到什麼樣的程度，有沒有提高和進步的空間，這是需要去思考的。盲目的追求不切合實際的目標，只會讓自己覺得學習無望。
明確目的，接受允許的進步和退步，才能保持良好的心態，提高自信。
其次，要明白平時的考試只是一種訓練和發現自己的缺點弱點的過程。平時考得不好，從另外一個角度來說是一件值得慶幸的事情，要知道這比在高考時才發現問題要好的多吧，高考的分數才是最終的目標。亡羊補牢為時未晚就是這個道理。
再次，學習成績只是體現一個人的學習能力而已，每個人都有自己存在的價值，不能以學習成績和高考成績來斷定一個人的能力，並且高考並不是惟一的出路，要掌握知識和本領，並不一定要從大學裡才能學到。
最後，家長應該明白，不能把自己的期望和願望強加給孩子，有經歷過高考的人都知道，學習不是一件輕鬆的事情，是腦力活也是體力活，不是努力就一定能考上好大學的。
多給孩子一些理解和安慰，有你們的支援和鼓勵，孩子會知道他並不是孤單的一個人，成功了有家人一起分享喜悅，即使失敗了還有家人的理解和安慰。
二、班主任鼓勵高三厭學學生的信心
這是一封早就應該寫下的信件。面對著高三時光的悄然流逝，很多同學僅僅把冬天當作蟄伏，僅僅把落後當作墮落理由的時候，我決定寫下這樣的文字。
兩年的時光，我們堅持，兩年的風雨，我們度過，兩年的時光我們經歷著聚聚合合，看著人來人往唏噓不已。兩年以後，我們邁進了高三。特想輕輕鬆鬆的和大家一起度過高三，為了我們共同的大學情節。
可是這段蔥鬱的歲月，並非想象般的美好。中間有了很多的不和諧的因素，讓我對你們怒目而視，讓我在你們面前展現我的暴躁同時也是無奈。中間有了太多分歧，讓你們對我有了些許甚至更深的敵意，讓你們有了在我面前展現麻木的舞臺。
有人說我們追求最寶貴的東西是和諧，可是在這裡很多時候卻與之背道而馳。
這是一個張揚個性的時代，我們恨這個時代，恨「萬惡」的考試製度、恨我們在這個萬馬齊奔卻遭遇獨木橋的省份。可是我們想問一問是誰錯了？
回到現實的高三，有書山，有題海，有三更燈火五更雞，有壯志未酬我不息，更有牆壁上課桌上我點點滴滴的記憶。記得許多年以前，看過一個家長的話說，孩子上高中，就像是走進了一段長長黑黑的隧道：進入這個隧道的學生只有一個前進的目標：
那就是三年後的高考。
高考的那個日子，就像是光、就像是火，就像是路標，指點著，也吸引著所有進入隧道的學子們向那隧道的盡頭走去！仔細想想應該就是這樣，可是很多同學卻習慣了隧道的黑暗，或者「被習慣」了看不到光明。
仔細思考黑暗的背後，仔細思考當我在地獄仰望天堂的時光，天堂看不到究竟是何緣由。
試著想一想，在已經度過的高中時光裡，很多時候你的qq總是伴著放學的鈴聲，由灰變亮，總是在寂靜的夜裡閃爍個不停，而在那裡你卻是說著可能睡醒以後你都已經不記得話語；
很多時候你都不知所措，看著窗外陌路人，竟也陷入莫名的惆悵，遐想裡的自己也是那樣的美麗和強大，望著西落的夕陽，才想起又錯過了一個喚醒自己的朝陽；
很多時候你習慣性地走進網咖，習慣性地輸入帳號和密碼，習慣性地網路遊戲裡廝殺，在虛幻裡找到成功的快感，又被清晨清脆的鈴聲喚醒，回到這個讓你無奈的現實，那時候是不是應該想一想是現實讓你無奈還是你讓現實無奈。
很多時候你又想起了心中美好的他(她)，想著她風中拂人的髮梢，想起他球場上飛翔的激情，悄然按下手機只是為了說聲：「我想你」，卻忘記在外打工的家長對你的思念，只是家長把這種思念埋在心底，只是他們害怕耽擱你的學習。
日子就這樣悄然的過去，想一句調侃的話「青春就像衛生紙看著挺多的用著用著就不夠了。」當你開始抬頭審視自己和自己的青春，猛然發現不知道什麼時候，數學老師換了髮型。才猛然想起，課堂上我已經很久沒有抬頭，現實或者心裡。
想一想自己已經很久沒有拿起塵封的課本，想一想上一次問老師問題應該追溯到什麼時候，想一想父母買給我的電子詞典在那個同學那裡演繹著遊戲功能，想一想每次考試我都已經想不起來寫什麼，想一想高考已經在我的面前有了模糊的輪廓，我和它也是越走越近。
此時，不要僅僅發現自己是不是墮落，爭議和思考都沒有什麼意義，更不要抱怨上課聽不懂，這非一日之功；不要說老師不關心，也許當初老師關心的時候你選擇了走開；不要抱怨對政治不感興趣，它對你也沒有興趣；不要抱怨學校太爛，每年都有很多人懷念母校的美好；不要種種的抱怨，不要抱怨的種種，墮落不需要理由，藉口只能讓自己成為跳樑小醜，還給周圍的人帶不來快樂。
以上是高三學生厭學怎麼辦的全部內容。厭學是有很多內在的原因的。心理諮詢之所以能夠幫助到孩子走出厭學的狀態，並不是去督促孩子學習。
而是找到孩子不喜歡學習，沒有學習背後的原因，幫助孩子加強學習的動力。
高三學生有厭學情緒怎麼辦
首先就是在身處的壓力環境上做出改變，比如父母給予的壓力就適當減少一些，或者是學校營造的過於緊迫甚至是壓迫的學習環境和分為也可以更換一下，從而帶動學生的積極性質。其次就是學生要主動學會紓解不好的情緒，面對不好的情緒以及消極的態度的時候可以選擇向好友 家長 老師傾訴，讓身邊的人知道，相信不會不理解的，而...
學生注意力渙散怎麼辦，高三學生注意力不集中，嚴重渙散怎麼辦？
注意力不集中該怎麼辦 高三學生注意力不集中，嚴重渙散怎麼辦？80 你都已經意識到了那就是如果睡的晚沒有休息好就要點睡 注意睡眠質量 如果是因為感情那就不要浪費時間了，你什麼都不要想全都等到高考後在說吧。早起盡力早睡 鍛鍊身體。加油 好好休息 注意睡眠質量 不要因為感情而浪費時間。早起盡力早睡 鍛鍊身...
高三學生上課注意力不集中怎麼辦，我是一名高三的學生,上課注意力不集中怎麼辦？
上高三了，按理說應該努力學習，可有的同學上課不能集中精力，有的同學也想上課好好聽講，但就是控制不了自己。對於此類問題，首先要養成良好的睡眠習慣。一些同學因高三學習任務加重，因此，一到晚上便大搞 夜戰 結果早晨不能按時起床，即便勉強起來，頭腦也是昏沉沉的，一整天都打不起精神，有的甚至在課堂上伏桌睡覺。...