1樓:我叫神馬猥瑣男
在中國是高中二年級學習的。在新加坡是初中四年級學的。
2樓:uber說_她誓愛
我曾經有過看著小窗上變幻莫測迷人心魄的冰凌花痴痴發呆的經歷。這冰凌花專,讓我消融了屬多少心中的苦痛和寂寞、孤獨的時光呵。許多時候,我人都在課堂上了,心裡還念記著小窗上的冰凌花,我的筆記本上經常出現當天看到的最新版本的冰凌花的臨摹習作,大家看不懂我畫的是什麼,我也始終沒有畫出一幅超越自然的傑作,於是,我依然繼續頂禮膜拜如醉如痴地觀賞每天都是新版獨家原創的冰凌花。
二階行列式和三階行列式是不是現在高中學的?
3樓:庸詘皇
比如原來的二階行列式為
a bc d
則可以改寫為
a b 0
c d 0
0 0 1
這樣得到的3階行列式的值和剛才的2階行列式的值相等.
4樓:匿名使用者
不是吧∑(っ °д °;)っ
行列式學習的重點是什麼?
5樓:寰球之雪
行列式基礎必須要有,但不用花太多心思在上面。考試只考一兩道填空題
6樓:蝸牛鵬
認識行列式的結構 學會使用降階的方法算出結果 以後要是那個再學矩陣了一定要分析比較兩者的
行列式的意義
7樓:愛做作業的學生
|行列式在數學中是一個函式,其定義域為det的矩陣a,取值為一個標量,寫作det(a)或 | a | 。
行列式可以看做是有向面積或體積的概念在一般的歐幾里得空間中的推廣。或者說,在 n 維歐幾里得空間中,行列式描述的是一個線性變換對「體積」所造成的影響。
擴充套件資料
行列式的性質
1、行列式a中某行(或列)用同一數k乘,其結果等於ka。
2、行列式a等於其轉置行列式at(at的第i行為a的第i列)。
3、若n階行列式|αij|中某行(或列);行列式則|αij|是兩個行列式的和,這兩個行列式的第i行(或列),一個是b1,b2,...,bn;另一個是с1,с2,...,сn;其餘各行(或列)上的元與|αij|的完全一樣。
4、行列式a中兩行(或列)互換,其結果等於-a。
5、把行列式a的某行(或列)中各元同乘一數後加到另一行(或列)中各對應元上,結果仍然是a。
8樓:小可nai菜鳥
簡單地說就是簡化書寫,提高求解線性方程組的速度,比如一個含4個未知量、4個方程的線性方程組,按普通消元法求解書寫時會重複寫未知量符號和等號,這在多變數的方程組求解時會顯得麻煩,若在計算時把未知量前邊的係數單獨提取出來運算,這樣既直觀高效,同時又不影響計算結果,把複雜問題簡單化是永恆不變的主題,進一步內容等到你上大學時會專門學習一門課叫《線性代數》,裡邊有詳細介紹,其實矩陣緊緊是解決線性代數問題的一種工具,因而學習行列式主要就是要能計算行列式的值,在大學裡學習一般從行列式入手,接著會學習矩陣,向量組這些數學工具通過初等變換去研究線性方程組,最終這幾種數學工具都為解決線性方程組服務,好比以前我們求解方程時用的各種方法,如換元法等等。就是一種計算工具而已。上到研究生你會有機會接觸到矩陣論並專門研究,總之線性代數是現代科學研究不可或缺的工具,只要能稱之為學科的基本都會遇到矩陣這種字眼,足見奇重要性,奇特點是邏輯性很強,要想真正搞懂線性代數你得耗上幾年甚至幾十年,因為就算教了多年書的教授也很難說真正搞懂了,抓住最本質的東西。
9樓:無術無數
加減各行,消去係數,化為三角式。這題是1個。x=0
三階行列式怎麼換成幾個二階行列式
按 行列式 bai定理 du拉氏定理 把行列zhi式按某一行dao 或 某一列 展開版,即可把一個權三階行列式化為三個二階行列式。如 a11,a12,a13 a21,a22,a23 a31,a32,a33 按第一行 a11 a22,a23 a32,a33 a12 a21,a23 a31,a33 a1...
4階行列式變成三階行列式的符號,高等代數四階行列式怎麼轉化為三階行列式
首先要理解 餘子式 和 代數餘子式 的意義 如d4按第 i 行 d4 ai1ai1 ai2ai2 ai3ai3 ai4ai4 1 i 1 ai1mi1 1 i 2 ai2mi2 1 i 3 ai3mi3 1 i 4 ai4mi4 按第 j 列展開也回有相應的公式答。你提問不該這麼 不著邊際 讓人 無...
四階行列式怎麼化成三階的行列式說詳細點
可以將某一行或某一列化為除一個元素外其它都為0，然後按那一行 或那一列 例如 作變換 r1 r1 5r2 r3 r3 3r2 r4 r4 2r2，原行列式化為 33 0 23 21 8 1 6 6 18 0 13 11 11 0 11 9按第二列，得 各行提一個 1，有 1 1 在2行2列有 1 2...