1樓：跌宕不羈的青春
我只說下常用的吧！
列數字：通過資料，使說明物件更準確更有說服力。
作詮解：作詮釋，用於解釋被說明內容的成因及內在聯絡。
下定義： 其作用是科學準確地解釋說明物件的內涵，使說明更嚴密。
作比較： 作比較用於突出強調數枯被說明物件的特點（地位、影響等）。
畫圖表：畫圖芹銷表可使說明內容直觀形象。
舉例子：這種說明方法的作用是使說明的物件具體形象，便於讀者理解。
分類別： 分類別的作用是使說明條理清楚。
大概就這些，哪些不懂的繼續追問我，祝你中考考少掛薯首洞科，我純手打的，兄弟給辛苦分吧！
2樓：網友
字不離句 句不離段 段不離篇。
細心分析 想什麼答什麼。
3樓：匿名使用者
一）說明文。
說明方法的作用（公式）：用了什麼樣的說明方法，說明了說明物件的什麼特點……
二）議**源笑。
一樣的：州裂手用了什麼樣的論證方法，闡述了什麼想法冊嫌，論證本文中（作者）的什麼觀點（論點），是文章更具體，更具有說服力。
注意：這些都只是個公式，具體還是要針對短文理解而解答。不過，不論是解什麼樣的文章，都是要圍繞著乙個核心的，那就是「知其義」。只有知其義+語境義+術語+情感=文章。。
其實最主要還是靠自己……
閱讀理解賞析題的答題方法
4樓：永採白
閱讀理解賞析題的答題方法如下
2)辨識文體(記敘文、議**、說明文、散文),分析重點文意。
3)精讀首尾，揣摩主題思想：首尾往往發現作者所表達的中心。
文體知識：
1、記敘的順序：順敘、倒敘、插敘。
倒敘：把事情的結局或某個最突出的片段先寫出來，然後寫事情的發生、經過等。倒敘作用：倒敘一般是為了突出中心、使內容集中，對比鮮明、或使敘述有波瀾、或為了造成結構懸念，引人入勝。
2、記敘的線索：一般有：以時間為線索、以事件(某物、地點的轉換、感情的變化、「我」的見聞感受)為線索。
3、記敘的人稱：
1)第一人稱(以''我"的口吻敘述)寫法的作用：以當事人的身份敘述，使故事顯得真實(作為故事的見證人)、自然、有親切感。
2)第三人稱寫法不受任何限制，寫起來開闊充分。
3)第二人稱記敘，最貼近讀者，使人感到特別親切。
4、表達方式：記敘、抒情、描寫、說明、議論。
句子賞析題的答題技巧有哪些語文閱讀賞析句子題有哪些解題技巧？
從句式入手 常見的幾種句式表達效果為 1疑問句，吸引讀者，製造懸念 2設問句，提醒注意，引發思考 3反問句，加強語氣 4 感嘆句，抒情強烈。答題格式 這是個.句，表達了.作用 從修辭角度入手 答題格式 運用.的修辭手法，寫出了.的特點，表達了作者.的思想感情。從用詞角度入手 答題格式 一詞，寫出了....
林斤瀾的春風的賞析，林斤瀾《春風》閱讀賞析
春風 通過南國的春風與北國的春風的對比，歌頌了當時的人民大眾反對 四人幫 的摧枯拉朽式的滾滾浪潮。作者站在一個全新的維度上發現北國春風的獨特之處，抒寫北國春風的美好，詮釋北國春風的精神，將文人的個性與北國春風的品質融為一體 交相輝映。北國的山民，喜歡力大無窮的好漢。到喜歡得不行時，連捎帶來的粗暴也只...
李白《登高丘而望遠海》原文閱讀 賞析
登高丘而望遠海的意思 登高丘而望遠原文欣賞 登高丘而望遠海的意思 登上高丘，遲慶向大海遙望。出自唐代詩人李白的 登高丘而望遠 原文 登高丘而望遠海，六鰲骨已霜，三山流安在？扶桑半摧折，白日沉光彩。銀臺金闕如夢中，秦皇漢武賣散空相待。精衛費木石，黿鼉無所憑。君不見驪山茂陵盡灰滅，牧羊之子來攀登。盜賊劫...