小學五年級解方程步驟
1樓：內蒙古恆學教育
利用等式的性質解方程。1、方程的左右兩邊同時加上或減去同乙個數，方程的解不變。方程的左右兩邊同時乘同乙個不為0的數，方程的解不變。
方程的左右兩邊同時除以同乙個不為0的數，方程的解不變。
解方程是誰發明的：方程的發明者是法國數學家韋達。在對西班牙的戰爭中，曾為**破譯敵軍的密碼。
韋達還致力於數學研究，第乙個有意識地和系統地使用字母來表示已知數、未知數及其乘冪，帶來了代數學理論研究的重大進步。
2樓：小神
步驟是1.去分母，兩邊都乘以分母的最小公倍數，每一項都要乘；2.去括號；3.
移項，把含有字母的移到一邊，不含字母的移到另一邊；·4.合併同類項；5.把x的係數化成1.
例 (x-1)/3-(2+3x)/6=1/2解： 2(x-1)-(2+3x)=3
2x-1-2-3x=3
2x-3x=3+1
x=4x=-4
小學5年級數學簡易解方程規則 [數學]
3樓：郯秋英紹亥
求方程的解的過程叫做解方程。
解方程的步驟。
1）有括號就先去掉。
2）移項：將含未知數的項移到左邊，常數項移到另右邊（3）合併同類項：使方程變形為單項式。
4）方程兩邊同時除以未知數的係數得未知數的值。
小學五年級數學解方程
4樓：祖訪曼貫芝
把四年級看作1倍數。
五年級比四年級人數多倍。
所以四年級有人：24/人。
五年級去了：120+24=144人。
你的問題應該是倍。
我懷疑你寫錯問題了。
以後要注意。
如果是12倍。
那答案是。五年級比四年級人數多12-1=11倍。
所以四年級有人：24/11=這個不是整數。
所以你的12倍是錯誤的。
不細心一點數學會十分容易出錯。
5樓：鍾發閉慕
五年級，有二元方程？
小學五年級數學解方程
6樓：雪中送炭新野
1. 6x=4(x+1)
6x=4x+4
2x=4x=22. 4(3+2x)-5x=1812+8x-5x=18
3x=6x=2檢驗：左邊=4×（3+2×2）-5×2=28-10=18右邊=18
左邊=右邊。
所以x=2是原方程的解。
7樓：冰雪殤
6x=4（x+1）
解：6x=4x+4
6x-4x=4
2x=4x=24(3+2x)-5x=18
解：12+8x-5x=18
3x=18-12
3x=6x=2檢驗：左邊=4×（3+2×2）-5×2=28-10=18右邊=18
左邊=右邊。
所以x=2是原方程的解。
小學五年級數學解方程
8樓：kz菜鳥無敵
設蘋果x個。
x-48)/4=(x+8)/6
兩邊乘以12得。
3x-144=2x+16
3x-2x=16+144
x=160答：蘋果一共160個。
9樓：徐少
一箱蘋果160個，鴿子蛋嗎？
10樓：水瓶
設計劃吃x天。
列方程4x+48=6x－8
2x=-56
x=28
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數學帝國的強盛，導演了今天科技日新月異地發展，它功勳卓著，有著舉足輕重的地位，是科學殿堂內一顆璀璨奪目的明珠，熠熠生輝。早在17世紀時，數學帝國被分成 正數 小數 負數 平方 等七國，形成七雄並立的局面，經過紛亂的戰爭，正數國 確立了霸主地位。虎視眈眈的 小數 等國正尋覓時機，想一舉殲滅正數國。終於...
小學五年級數學概念，小學五年級數學上冊公式及概念（只要五年級上冊的）
1 路程速度時間公式 s vt v s t t s v 2 正方形周長公式 c 4a 3 正方形面積公式 s a2 4 長方形周長公式 c 2 a b 5 長方形面積公式 s ab 6 加法交換律 a b b a 7 加法結合律 a b c a b c 8 乘法交換律 a b b a 9 乘法結合律...
小學五年級數學
解 設底面邊長是x釐米。x x 2x 4 48 4x 4 48 16x 48 x 3高 3 2 6 cm 體積 3 3 6 54 cm 表面積 3 3 3 6 3 6 2 90 cm 答 這個長方體的底面邊長是3釐米，體積是54釐米 表面積是90cm 希望能幫助到你！設底面邊長為x釐米.8x 2x ...