一道小學五年級數學題,小學五年級數學題

2021-12-20 07:04:57 字數 5582 閱讀 9595

1樓:神手

1. 1/18

2.丟到3的有 1/18 丟到6有5/36。丟到9有4/36,丟到12有1/36 ,所以總共1/3

3.5+4+3+2+1種可能。所以是15/36=5/124.8是5種可能5/36,9是4種可能4/36.所以小明贏可能大

2樓:風景

1、可能性的問題是:出現的總的可能數做分母,選中的可能性的做分子兩個骰子的和的可能性有:1+1 1+2 1+3 1+4 1+5 1+6 2+2 2+3 2+4 2+5 2+6 3+3 3+4 3+5 3+6 4+4 4+5 4+6 5+5 5+6 6+6,即:

2,3,4,5,6,7,4,5,6,7,8,6,7,8,9,8,9,10,10,11,12,共21個可能,

和是3的可能性有:1種,所以朝上的兩個數的和是3的可能性是1/212、和是3的倍數的可能性是有7種可能,即:7/213、朝上的兩個數的和小於7的可能性有9個,即:

9/214、兩數和是8的可能性是3,即:3/21,兩數和是9的可能性是2,即2/21

小明贏的可能性大

3樓:久久凌逅

總的可能性有6×6=36種

1、和為3的有(1,2)(2,1)兩種,故可能性為2÷36=1/182、3的倍數為3、6、9、12,可能性有(1,2)(2,1) (1,5)(2,4)(3,3)(4,2)(5,1) (3,6)(4,5)(5,4)(6,3) (6,6)十二種,故可能性為12÷36=1/3

3、和小於7的數為2,3,4,5,6,可能性的(1,1) (1,2)(2,1) (1,3)(2,2)(3,1) (1,4)(2,3)(3,2)(4,1) (1,5)(2,4)(3,3)(4,2)(5,1)十五種,故可能性為15÷36=5/12

4、和為8的可能性有(2,6)(3,5)(4,4)(5,3)(6,2)五種,而9的可能性為(3,6)(4,5)(5,4)(6,3)四種,故小明贏的可能性大

4樓:

1. 1/18

2. 1/3

3. 5/12

4. 小明贏的機率大5/36 小順機率4/36情況分別如下:

1、和為3的有(1,2)(2,1)兩種,故可能性為2÷36=1/182、3的倍數為3、6、9、12,可能性有(1,2)(2,1) (1,5)(2,4)(3,3)(4,2)(5,1) (3,6)(4,5)(5,4)(6,3) (6,6)十二種,故可能性為12÷36=1/3

3、和小於7的數為2,3,4,5,6,可能性的(1,1) (1,2)(2,1) (1,3)(2,2)(3,1) (1,4)(2,3)(3,2)(4,1) (1,5)(2,4)(3,3)(4,2)(5,1)十五種,故可能性為15÷36=5/12

4、和為8的可能性有(2,6)(3,5)(4,4)(5,3)(6,2)五種,而9的可能性為(3,6)(4,5)(5,4)(6,3)四種,故小明贏的可能性大

5樓:

小明和小順各擲一個骰子。

1、朝上的兩個數的和是3的可能性是(2/36=1/18)2、朝上的兩個數的和是3的倍數的可能性是(12/36=1/3)3、朝上的兩個數的和小於7的可能性是(6/36=1/6)4、如果朝上的兩個數的和是8,小明贏,如果朝上的兩個數的和是9,小順贏,誰贏的可能性大

朝上的兩個數的和是8的可能性是5/36

朝上的兩個數的和是9的可能性是4/36

小明贏的可能性大

6樓:匿名使用者

解:如果小明、小順分別擲出的數是1,2,記為(1,2),那麼:

1. 和是3的情形有(1,2),(2,1),共2種情形,而小明有6中選擇,小順也有6種選擇,共有36種,所以,和是3的可能性為2/(6*6)=1/18;

2. 3的倍數有(1,2),(1,5),(2,4),(3,3),(3,6),(4,2),(5,1),(6,3),(6,6),共9種情形,那麼可能性是9/36=1/4.

3. 和小於7的情形是(1,1),(1,2),(1,3),(1,4),(1,5),(2,1),(2,2),(2,3),(2,4),(3,1),(3,2),(3,3),(4,1),(4,2),(5,1)共有15種情形,可能性為15/36=5/12;

4. 和是8的可能性是(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2)共5種情形,和是9的可能性是(3,6),(4,5),(5,4),(6,3)共4種情形,所以小明贏的可能性大。

7樓:匿名使用者

我概率統計學的不好,專業術語有可能錯誤,請儘量包涵

首先,概率空間的事件總個數有6*6(含重複的),總和為2,3,...12

1.只有(1,2),(2,1)2個事件,因此概率為2/36=1/18.

2.和為3的事件有(1,2),(2,1)共2個,和為6的有(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)共5個,和為9的有(3,6),(4,5),(5,4),(6,3)共4個,和為12的有(6,6)1個,因此共有2+5+4+1=12個事件,概率為12/36=1/3.

3.和小於7的事件共有:和為2的(1,1)1個,和為3的(1,2),(2,1)共2個,和為4的(1,3),(2,2),(3,1)共3個,和為5的(1,4),(2,3),(3,2),(4,1)共4個,和為6的(1,5),(2,4),(3,3),(4,2),(5,1)共5個,因此共有15個事件,概率為15/36.

4.和為8的事件共有(2,6),(3,5),(4,4),(5,3),(6,2)共5個,和為9的事件共有(3,6),(4,5),(5,4),(6,3)共4個,從而和為8的事件出現的概率大,小明贏的概率大一些.(小明贏的可能性為5/9)

既然是小學5年級的題,窮舉不犯法...

8樓:匿名使用者

現在小學五年級就學概率論嗎?真悲劇。

1)1+2or2+1

(如果骰子是均勻的,下面每問都一樣)1/6*1/6+1/6*1/6=1/18

2)3(1+2or2+1)、6(1+5or2+4or3+3or4+2or5+1)、9(3+6or4+5or5+4or6+3)、12(6+6)

(2+5+4+1)*1/6*1/6=1/33)2(1+1)、3(1+2or2+1)、4(1+3or2+2or3+1)、5(1+4or2+3or3+2or4+1)、6(1+5or2+4or3+3or4+2or5+1)

(1+2+3+4+5)*1/6*1/6=5/124)8(2+6、3+5、4+4、5+3、6+2)9(3+6、4+5、5+4、6+3)

故小明贏的概率大

9樓:數學不難學

1、1/18

2、1/3

3、5/12

4、小明贏的可能大

10樓:

這個你可以列表法~假設小明擲1,小順有可能擲1,2,3,4,5,6,所以有6種可能。6*6=36就是一共有36種可能。再去一一對照就行

11樓:匿名使用者

1∕18

1∕315∕36

小明獲勝率5 ∕36     小順為4∕36對不?

12樓:匿名使用者

1、1/18

2、1/3

3、5/12

4、小明

13樓:鄒寄竹帥茶

設乙的速度為x,兩人相遇時甲走了三個小時,乙也走了三個小時,走了30千米,可知乙速度為10千米每小時,算式:36/12*x=2.5*12(*為乘./為除)

14樓:保春侯未

分析:要求乙每小時行多少千米?要先求乙所行的路程和時間。

(1)乙相遇前行的路程就是相遇後甲再行2.5小時所行路程。

(2)乙相遇前行的時間即是相遇前甲行36千米所用時間。

(12*2.5)/(36/12)=10千米

15樓:小生雜談

給小學生出這題,叫那個老師去吃屎

小學五年級數學題 10

16樓:匿名使用者

嗯,應該是小學題,是用比例的方法做的。現在改一下,按小學的方法做。

△abd和△acd 底邊同為ad,梯形上下底平行,兩三角形ad邊上的高相等

s△abd=s△acd

兩三角形去掉公共的三角形aod,剩下的面積仍相等s△aob=s△doc

△doc和△boc底邊od、ob上的高相等s△doc:s△boc=do:bo=3:

9=1:3△aod和△aob do和bo邊上的高相等,又do:bo=1:

3s△aod:s△aob=s△aod:s△doc=1:

3s△aod=s△doc/3=1

sabcd=1+3+3+9=16(平方釐米)小學還沒學全等啊,相似啊什麼的,只有找邊與邊的比例關係來解,本題的方法就是找到兩高相等的三角形,找出邊的比例關係,進一步求面積。

17樓:

△abd和△acd 底邊同為ad,梯形上下底平行,兩三角形ad邊上的高相等

s△abd=s△acd

兩三角形去掉公共的三角形aod,剩下的面積仍相等s△aob=s△doc

△doc和△boc底邊od、ob上的高相等s△doc:s△boc=do:bo=3:

9=1:3△aod和△aob do和bo邊上的高相等,又do:bo=1:

3s△aod:s△aob=s△aod:s△doc=1:

3s△aod=s△doc/3=1

sabcd=1+3+3+9=16(平方釐米)

18樓:千里單馬

因為△dbc=△abc

所以△abo=△dco=3

所以△aod=3/3=1

面積就為1+3+3+9=16

19樓:十二刀狼騎

3*3=9

9/9=1

1+9+3+3=16

求解一道小學五年級的數學題? 10

20樓:匿名使用者

由圖可知是平行四邊形,對邊相等,

四邊形面積為:

10x9=90

21樓:匿名使用者

先求左邊邊邊三角形的面積,然後在作一條高連線de在用三角形面積÷ac就可以求出高,然後剩下的你會了吧,我沒時間算

22樓:小糖與糖

這個題最主要是求出平行四邊形的高,在左邊的作高,運用等面積公式,15×h=10×9就可以算出高等於6那麼面積就等於90

23樓:無所不知圈圈姐

這個確實難呀。應該還需要知道題目做輔助線的高的高度

24樓:

不用勾股定理不可能算出來的。

平行四邊形的高=(9×10)/√(9²+10²),即h=90/√181。

那麼平行四邊形面積=15h=1350√181。

25樓:老袁在凱里

題目在**,請發給我,教你。

26樓:襲邵隱春燕

兩隊合修的工效是2/3÷6=1/9,

乙隊的工效是1/9÷(1+3/5)×3/5=1/24,

剩下的由乙隊獨自完成還要(1-2/3)÷1/24=1/3×24=8天

小學五年級數學題,小學五年級趣味數學題及答案(30道)

設10cm對應的底為x,15cm對應的底為y,則有方程組2x 2y 60 周長 四邊相加,即x y x y 10x 15y 不同邊和對應的高都可算出四邊形面積,所以用對應的底和高相乘,應該得出相同的面積,故10x 15y 最後求解方程x 18,y 12,因此面積 10x 10 18 180 cm 同...

一道小學五年級數學題,求解,求解一道小學五年級的數學題?

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