影子用處多大班教案
1樓：美少女阿帥
影子用處多大班教案如下：
活動目標：1、引導幼兒積極有興趣地探索影子的產生和變化，使幼兒發現影子的產生與變化是與光源的變化有關的。
2、引導幼兒瞭解影子在生活中的利用，豐富幼兒對影子的認識。
3、培養幼兒間的協商、合作關係，鼓勵幼兒記錄實驗結果。
4、在交流活動中能注意傾聽並尊重同伴的講話。
5、體驗解決問題的成就感。
活動準備：幼兒每大段啟人乙個手電筒，若干小玩具和圓柱體積木，每人乙份記錄卡，每人一支記號筆，投影儀，多**課件。
活動過程：一、手影遊戲匯入：猜猜小動物。
二、影子的產生。
1、第一次操作觀察：幼兒拿手電筒和玩具分組做影子實驗，探索發現光、物體和影子三者的關係。
2、交流：你是怎樣幫助物體找到影子的？<>
引導幼兒：開啟手電筒，光照在板上——沒有影子，讓光照在影子上——影子出現在板上，關上手電筒——板上就沒有影子了。
3、小結：因為有光，物體擋住了光，所以有影子。
4、討論：生活中還有哪些光能照出影子來？
5、小結：生活中的太陽光、月光、燈光、火光都能照出物體的影子。<>
三、影子的變化。
1、出示多**課件，向幼兒展示生活中的影子**。
請幼兒觀察，都發現了哪些物體的影子？有什麼特點？光源是什麼滾如？
2、交流：你發現這些生活中的影子都一樣嗎？
3、小結：影子有的大，有的小燃配，還有各種形狀。
4、第二次操作觀察：引導幼兒從不同的方向照物體，發現影子的方位及大小變化。
5、交流：你的影子是怎麼變的？
6、小結：光在左，影子在右；光在右，影子在左：光在上，影子小；光在旁邊，影子大。
7、第三次操作記錄：讓我們再去試一試，把你試的結果記錄下來。
8、講評記錄卡。
四、影子的利用。
1、交流：你們知道生活中影子有哪些用處？
2、小結介紹：人們用影子的原理髮明瞭電影；工程使用高樓的影子計算出高樓的高度；科學家用月球上山峰的影子計算出山峰的高度；藝術家用影子的原理髮明瞭一種很有趣的皮影戲。
3討論：影子在生活中還會造成哪些不便？
4、介紹無影燈：在醫院，醫生動手術時如果有影子會讓他們看不清，就會發生醫療事故，所以他們向科學家求助，科學家就發明了一種無影燈，在這種燈下影子就會沒有了。
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