1樓：帳號已登出
1.名校，就是有名的學校，社會知名度高，影響力大，在教育界有一定的不可取代的地位，有一批傑出校友。通俗點說，大家都知道，都想去。
普校和名校一般指公立學校，私立學校不在此文討論之列。
其實不管是大學，中學，還是小學，包括幼兒園，都有一批有名氣的學校。這個沒什麼奇怪，碼舉各行各業，都有著這樣的區別。有的是民間認可，有的是官方認證，有的是約定俗成，有的是歷史沿襲。
反正，名校不好進，名校學區房是天價，這是不管承不承認都存在的事實。
但是，名校再大，再擴招，容量也有限，肯定有的孩子上不了。家長們就會想了，都說某某學校有名，為什麼，有名在什麼地方，比別的學校好在**。如果我們因為種種原因，沒有就讀名校，有沒有可以彌補的方法，讓孩子不要輸在起跑線上。
名校的生源更好，因為不好進啊，以前都是有錢有勢的家庭才能進，現在隨著教育公平的改革，越來越多的是就近入學，生源這方面的差別，慢慢在減少。
生源好在**。家長的綜合素質相對更高，知識層次高，學歷高，對孩子的教育更關注，學前有較好的積累。
因此孩子的綜合素質也相對更高。
3.師資。名校因為有名，更容易吸引相對優秀的教師來工作。倒不一定是待遇更好，就像做電視的，都想到央視一樣，不一定為了錢。
同時，名校也有一套成熟的培訓系統。老師們有隊伍，老中青傳幫帶，業務上成長得更快。
4.思維。思維更開闊，更容易接受新鮮的方法和資訊。
5.管燃指理。
領導的管理水平更高，更人性，更科學，更尊重老師的專業權威，更少組織一些看似轟轟烈烈，實際有違、不適應教育規律的活動。
6.教學。整體的教學水平肯定比普校更高。好的學遲段碧校有：組內教研，大組教研，學期評課，個人展示，等等教研活動。
教研氣氛濃，教學中的問題、經驗，隨時隨地交流，分享。教師們你追我趕，生怕落後。
這樣的老師，教學生不光是苦教苦學，還會鑽研教法，讓學生巧學巧練，省時高效。
現在公立中小學的活動都不少，但區別在於，有的學校是為了活動而活動，而名校，更多是為了培養孩子的能力，開闊孩子的視野。比如科技節組織科技嘉年華，學生足不出戶，免費參加體驗很多前沿的科技。
2樓：網友
公升學率好 師資力量好。
小學上什麼樣的學校比較好些，有什麼區別？
3樓：enjoy射手婷兒
好學校和普通學校的區別是：
1、生源。毫無疑問，名學的學生**更好，因為名校不容易進入。以前，只有有錢有勢的家庭才能進入名校學習。
現在，隨著教育公平的改革，越來越多的學生能夠進入這樣的學校了，也意味著生源的差異正在逐漸縮小。
2、綜合素質。
名校學生的父母綜合素質相對較高，知識水平較高，受教育程度較高，更注重孩子的教育，為孩子之後的教育打下了良好的基礎。因此這類孩子的綜合素質也相對較高。
在現實生活中，普通學校的家長一般來說，很多都是教育水平低，不可能為孩子提供良好的教育。所以這類學生學習基礎薄弱，沒有良好的學習氛圍。學習成績相對較弱。
3、學風校風。
很多家長選擇學校時，都怕孩子和一些不好的同學接觸，形成不良習慣，對今後的發展產生不好的影響。
而名校在學風校風方面的管理，做得很好，襲梁讓家長更為放心。
4、師資力量。
名校更有可能吸引相對優秀的教師來工作，因為他們的名氣擺在那裡，待遇非常的不錯。
同時，名校也有成熟的培訓體系。教師隊伍普遍都是高學歷人才，業務增長較快。
5、管理。名校領導的管理水平更高，更人沒乎性化，更科學，更尊重教師的專業權威。而普通學校容易面臨尷尬的局面，出現許多教育上的問題，不適應教育規律。
6、教學。名校教學的整體水平肯定比普通學校高。枯禪悉例如，名校老師會有各種各樣的活動：小組教學研究、大型小組教學研究、學期評價、個人展示等等。
什麼樣的小學才是好學校呢？
4樓：天天看娛
父母都希望孩子能上乙個好學校，因為在裡面能接觸到更優質的教育資源，孩子能夠獲得更好的成長。這對以後深造以及求職來說都有著非常大的幫助。那麼好學校到底返攔悔需要滿足哪些條件呢？
學校不僅是學習的地方，還是無數孩子們長期生活的場所。所以基礎設施這塊如果無法得到保障的話，那麼孩子各方面都會受到影響。比如宿舍這塊無法生活需求的話，孩子別說在這裡學習了，可能長期住下來身體健康都會受到非常大影響。
一些學校的宿舍夏天沒空天，冬天沒熱水，十幾個人擠在一間小小的房間裡，家長可能不擔心孩子的成長呢？還有就是食堂了，很多普通學校的食堂都是被私人承包的，這裡菜品的味道和質量都無法得到保證。而且最關鍵的一點是**還比較昂貴，孩子想吃點好的還不捨得花錢，這樣又怎麼可能補充得了充足的營養？
說完了生活條件就必須提到了教學設施了。好學校絕對不會讓上百人擠在乙個小教室裡，這樣每個人聽課的效果會變得非常差。其次它們的教學樓是光亮如新的，不用動不動就灰塵漫天給人漏正感覺就想要塌了一樣，孩子這裡上課體驗肯定會更加舒服。
最後就是它們配備有專門的實驗室，計算機房，以及足球場衡蘆，孩子無論上哪一門課都有實際上手操作的機會，而不是坐在教室裡聽老師「照本宣科」，這樣無疑會大大提公升學習效果。
除了基礎設施條件完善以外，好學校必然是擁有雄厚的師資力量的。畢竟學校是教書育人的地方，如果老師水平都不行，孩子在這裡學不到什麼東西那基本就和「託管所」沒什麼區別了。所以衡量優秀學校最重要指標就是師資力量，因為教師資源跟公升學率是繫結在一起的。
經驗豐富的講師或者高學歷人才能讓孩子學到更高深的知識，同時也將掌握得更好。這樣最終體現在成績上就很明顯了，所以好學校的公升學率就非常高了。
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