六年級的課文《用心靈去傾聽》的好句 『』『』『』『』『』『』『』『』『』『』『』『』『』『』『
1樓：匿名使用者
長大以後，我離開了家鄉，也知道了**是怎麼回事。但是我非常想認識蘇珊，認識這個從未謀面卻如同我第二個母親的人。
從那以後，我經常偷偷地和這個小精靈聊天。我總是問她很多事情，比如「怎麼計算乙個長方形物體的面積」「西班牙的首都在**」「『修理』這個詞怎麼拼寫」。小精靈總是耐心地我的問題，一遍遍地向我解釋。
我告訴她我叫湯公尺，我也知道了她的真名：蘇珊。「問訊處」是召喚她的密語。
小學6年級課文「用心靈去傾聽」
2樓：靈妖寵兒
故事裡的蘇珊是乙個普通又不普通的問訊處工作人員，她用心靈去傾聽，用愛心幫助孩子，尤其是關於死亡旦孝滾的問題，蘇珊用了一種美麗的、詩意的解釋——到另乙個世界去歌唱，從而使作者從小模餘能坦然接受心愛的金絲雀的死亡，長大後能接受蘇珊——這個第二個母親的去世。下課時我對學生說，希望大家記住蘇珊的話，對去世的親人，我慎枝們可以懷念，但請不要悲傷，我們可以在自己的心裡，想象著他們在另乙個世界歌唱。
六年級上冊 用心靈去傾聽 這課 主要 內容 是什麼？ 謝謝！好評，
3樓：網友
課文真實地紀錄了「我」與聲訊處工作人員蘇珊交往的過程，讚美了蘇珊用心靈傾聽孩子的心聲、用愛心幫助孩子的善良品質，表達了「我」對蘇珊的深切懷念之情。
全文圍繞「我」與蘇珊的交往過程這條主線，脈絡清楚。課文先寫了「我」開始以為蘇珊是住在**機裡的無所不知的小精靈，只要撥「105」就能得到她的幫助。然後寫「我」的手指被錘兄渣飢子砸傷，情急之下撥通了**，得到了蘇珊的熱情幫助，對她產生了好感。
接著寫「我」與蘇珊聊天，蘇珊總是用心靈傾聽「我」的聲音，耐心地給「我」幫助和安慰，她成了「我」從未謀面的第二梁遊個母親。最後寫長大後，羨返「我」利用回故鄉的機會與蘇珊取得了聯絡。就在我們約定見面的前夕，蘇珊不幸病逝了。
我」深切的懷念她。
小學語文六年級下冊文學常識答案，語文六年級下冊文學常識填空題答案
孔子名丘，字仲尼 石灰吟 明 于謙 千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。我只知道這些了，望對you有幫助 弈秋是全國最會下棋的人。讓弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導 而另一個人雖然在聽著，可是他心裡總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射天鵝。這樣，雖然他同...
六年級語文下冊第三單元作文，小學語文六年級下冊第三單元作文
題目是 我的理想 但是我不能告訴你內容 要自己動腦筋 如果在考場寫作文 你怎麼辦？我建議你還是自己動動腦筋 這樣不會害了你 如果給你說內容 那才害了你呢！作為一名語文老師 我真心希望你們都能自己開動腦筋 不要抄別人的作文就算你抄來了 那篇作文永遠是別人的！哈嘍。你好 看了一下標題。和匿名。知道我也要...
小學六年級語文競賽試題小學六年級語文知識競賽試題答案
一 在左右兩邊有關係的詞語之間畫上連線 10分 1 桃園三結義 孔子 2 巴黎聖母院 希爾頓 有名的古詩或詩句.長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。李白 會當凌絕頂，一覽眾山小。杜甫 海記憶體知己，天涯若比臨。王勃 一 字詞積累 1 看拼音寫漢字 zh d ng j xi 立 盛 發 話 子 扎 撞 靜...