1樓：小等愛旅遊
《鑿壁借光》文言文翻譯及註釋如下：
匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭。鄰家有蠟燭，但光亮照不到他家，匡衡就在牆壁上鑿了洞引來鄰家的光亮，讓光亮照在書上讀書。
縣裡有個大戶人家不怎麼識字，但家中富有，有很多書。匡衡就到他家去做僱工，但不要報酬。
主人感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說：「我希望讀遍主人家的書。」主人聽了，深為感嘆，就借給匡衡書（用書資助匡衡）。於是匡衡成了一代的大學問家。
註釋：1、匡衡：西漢經學家。
2、逮：到，及。不逮，指燭光照不到。
3、穿壁：在牆上打洞。穿：鑿。
4、邑人：謂同縣的人。古時「縣」通稱為「邑」。
5、大姓：富戶；大戶人家。
6、文不識：人名，姓文名不識。
啟示
外因並不是決定性的因素，內因才是事物發展變化的第一原因，外因只是會影響到事物的變化而已，而且外因想要發揮作用，必須要通過內因才能起到效果。從《鑿壁借光》可以看出，在沒有條件的前提下，是可以通過變通創造條件，克服重重困難才能夠達到預期的目標。在學習面前，艱苦的條件並不會成為障礙，缺乏條件可以主動去創造條件，要擁有堅持不懈和頑強的意志。
鑿壁借光的文言文翻譯
2樓：暖風吹雨灑江天
鑿壁借光原文。
衡乃勤學而無燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓文不識，家富多書，衡乃與其傭作而不求償。主人怪問衡，衡曰： 願得主人書遍讀之。
主人感嘆，資給以書，遂成大學。
衡能說《詩》，時人為之語曰： 無說《詩》，匡鼎來；匡說《詩》，解人疑。
鼎，衡小名也。時人畏服如是。聞者皆解頤歡笑。
衡邑人有言《詩》者，衡從之與語，質疑。邑人挫服，倒屣而去。衡追之，曰：
先生留聽，更理前論！ 邑人曰： 窮矣！
遂去不反。譯文匡衡勤奮好學，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈燭，但光亮照不到他家，匡衡就把牆壁鑿了一個洞引來鄰家的燭光，讓燭光照在書上來讀。同鄉有個大戶人家叫文不識，家中有很多書。
匡衡就到他家去做僱工，又不要報酬。主人對這件事感到很奇怪，問他為什麼這樣，他說： 我希望能得到誦讀一遍你家的書的機會。
主人聽了，深為感嘆，就把書借給他讀。匡衡最終成了大學問家。
匡衡能夠講解《詩經》，人們為他編寫了一首歌謠說： 匡鼎來了，沒有人敢講《詩經》。匡鼎來講授《詩經》，能解除人們的疑問和憂愁。
鼎 是匡衡的小名。人們竟是如此敬佩他，聽他講解詩經的人都開顏歡笑。鎮上有個人講解《詩經》，匡衡前去聽講。
同這個人討論《詩經》的疑難問題，這個人辯論不過他，對他十分佩服，急忙羞愧地倒穿著鞋跑了。匡衡追上去說： 先生請留步，聽我和你討論剛才的問題。
那個人說： 我什麼也講不出來了。
就不顧匡衡而去！
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