1樓：芭比芸芸
非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠 不看輕世俗的名利，就不能明確自己的志向，不是身心寧靜就不能實現遠大的理想。
2樓：光之戰士炎
8年級的暑假新時空上就有。
《誡子書》 一文的主題思想是
3樓：生活中的小蜜蜂
《誡子書》 一文的主題思想是勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經驗，著重圍繞一個“靜”字加以論述，同時把失敗歸結為一個“躁”字，對比鮮明。
在《誡子書》中，諸葛亮教育兒子，要“澹泊”自守，“寧靜”自處，鼓勵兒子勤學勵志，從澹泊和寧靜的自身修養上狠下功夫。他說，“夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學”。
誡子書》是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看出諸葛亮是一位品格高潔、才學淵博的父親，對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文通過智慧理性、簡練謹嚴的文字，將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切，成為後世歷代學子修身立志的名篇。
4樓：寶格格
主題思想是。
勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經驗，著重圍繞一個“靜”字加以論述，同時把失敗歸結為一個“躁”字，對比鮮明。
《誡子書》的論點是什麼？
5樓：娛樂達人阿水
誡子書》的主旨是勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁．文章概括了做人治學的經驗，著重圍繞一個“靜”字加以論述，同時把失敗歸結為一個“躁”字，對比鮮明．不但講明修身養性的途徑和方法，也指明瞭立志與學習的關係；不但講明瞭寧靜淡泊的重要，也指明瞭放縱怠慢、偏激急躁的危害．
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作者寫《誡子書》的用意是什麼？
6樓：網友
告誡自己的兒子要恬淡寡欲，珍惜時間，不明確志向就不能達到遠大目標。
7樓：心射線
誡子書是諸葛亮晚年時對兒子諸葛瞻寫下的“家書”，教育兒子要淡泊明志，寧靜致遠，學以廣才，珍惜光陰，務求“接世”。
《誡子書》原文是什麼？
8樓：分同一天好
諸葛亮《誡子書》翻譯及原文。
原文：夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非bai寧靜無以致遠。
夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。韜慢則不能勵精，險躁則不能冶性。
年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世。悲守窮廬，將復何及？
譯文：品德高尚、德才兼備的人，是依靠內心安靜精力集中來修養身心的，是依靠儉樸的作風來培養品德的。不看清世俗的名利就不能明確自己的志向，不身心寧靜就不能實現遠大的理想。
學習必須專心致志，增長才幹必須刻苦學習。不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。過度享樂和怠惰散漫就不能奮發向上，輕浮急躁就不能陶冶性情。
註釋：（1）夫（fú）：句首發語詞，無實在的意義。 王洪喜書法作品《誡子書》
2）君子：品德高尚的人。
3）行：指操守、品德、品行。
4）澹（dàn）泊：安靜而不貪圖功名利祿。內心恬淡，不慕名利。清心寡慾。
5）明志：表明自己崇高的志向。
6）寧靜：這裡指安靜，集中精神，不分散精力。
7）致遠：實現遠大目標。
誡子書諸葛亮練習答案，諸葛亮誡子書習題
1用寧靜來提高自身修養 用節儉來培養自己的品德 不拋開功名利祿就不能表明自己崇高的志向 不做到安靜就不能 遠矚 2，http zhidao.baidu.com question 82986295.html 3告誡自己的兒子珍惜現在的時光努力學習，學有所成 4,非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠 1 要安...
諸葛亮《誡子書》，諸葛亮《誡子書》的原文
天似鏡風如紗 原文夫君子之行 靜以修身，儉以養德。非淡 澹 泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能理性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！本文選自 諸葛亮集 題目是後人加的 譯文1.品德高尚 德才兼備的人，是...
誡子書的主旨，誡子書文章的主旨句是哪一句
誡子書 的主旨是勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。原文 誡子書 兩漢 諸葛亮 夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也。非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬...
《誡子書》回答家父，誡子書和曾國潘家書都是父親寫給兒子的家書系度兩文概括兩位父親都期
新不 創作背景 這篇文章當作於蜀漢建興十二年 元234年 是諸葛亮晚年寫給他八歲的兒子諸葛瞻的一封家書。諸葛亮一生為國，鞠躬盡瘁，死而後已。他為了蜀漢國家事業日夜操勞，顧不上親自教育兒子，於是寫下這篇書信告誡諸葛瞻。作品鑑賞 古代家訓，大都濃縮了作者畢生的生活經歷 人生體驗和學術思想等方面內容，不僅...
《誡子書》的中心論點是什麼《誡子書》中的中心論點是
布吉島該叫啥 誡子書 的中心論點是 非淡泊無以明智，非寧靜無以致遠 意思是不把眼前的名利看得輕淡就不會有明確的志向，不能平靜地學習就不能實現遠大的目標。誡子書 原文 夫君子之行，靜以修身，儉以養德。非澹泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁...
諸葛亮寫的《誡子書》的意思，諸葛亮的《誡子書》翻譯
小小小驕 誡子書 的主旨是勸勉兒子勤學立志，修身養性要從淡泊寧靜中下功夫，最忌怠惰險躁。文章概括了做人治學的經驗，著重圍繞一個 靜 字加以論述，同時把失敗歸結為一個 躁 字，對比鮮明。在 誡子書 中，諸葛亮教育兒子，要 澹泊 自守，寧靜 自處，鼓勵兒子勤學勵志，從澹泊和寧靜的自身修養上狠下功夫。在書...
諸葛亮寫誡子書的用意，諸葛亮寫誡子書的用意 5
孫權勸學 初，權謂呂蒙曰 卿今當塗掌事，不可不學！蒙辭以軍中多務。權曰 孤豈欲卿治經為博士邪 y 但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰 卿今者才略，非復吳下阿蒙！蒙曰 士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！肅遂拜蒙母，結友而別...
《周公誡子》的譯文《周公誡子書》原文及翻譯是什麼？
9點說史 譯文 周成王將魯國土地封給周公姬旦的兒子伯禽。周公姬旦告誡兒子說 去了以後，你不要因為 受封於 魯國就怠慢人才。我是文王的兒子，武王的弟弟，成王的叔叔，又身兼輔佐皇上的重任，我在天下的地位也不算輕的了。可是洗一次頭，要多次停下來，握著自己已散的頭髮 吃一頓飯，要多次停下來，接待賓客，即使這...
與《誡子書》相關的故事成語有什麼
僑中黃建成 諄諄復 告誡 zh n zh n g o ji 解釋 諄制諄 教誨不倦的樣子 告誡 規勸。懇切耐心地勸告。出處 詩經 大雅 抑 誨爾諄諄,聽我藐藐。結構 偏正式。用法 用作褒義。多用於上級對下級或長輩對晚輩。一般作謂語。正音 諄 不能讀作 ch n 辨形 諄 不能寫作 淳 誡 不能寫作 ...
《誡子書》與《孫權勸學》勸說的方式是相同的嗎
東吳孫休 誡子書 是三國時期政治家諸葛亮臨終前寫給他兒子諸葛瞻的一封家書。從文中可以看作專出諸葛亮是 屬一位品格高潔 才學淵博的父親,對兒子的殷殷教誨與無限期望盡在此書中。全文通過智慧理性 簡練謹嚴的文字,將普天下為人父者的愛子之情表達得非常深切,成為後世歷代學子修身立志的名篇。孫權勸學 選自北宋史...