每組中相同的圖形代表相同的數字每個圖形代表的數字是幾

2021-03-20 20:10:38 字數 4860 閱讀 4254

1樓:匿名使用者

上題:圓形=9,正方形=0,正三角形=1

這種題目屬於豎式數字謎,解題過程如下:

上題:首先看加法中最右側一列,兩個圓形相加等於8,那麼圓形的值有兩種:4或者9(9+9=18,存在進位1);分別進行驗證:

1、圓形=4:那麼看第三列,8+正方形=4,那麼存在進位,只能是8+6=14,進位1,然後看第二列,4+三角形+進位1=6,那麼三角形=1,驗證發現第一列的三角形=1是不正確的,因為第二列4+1+1=6不需要進位,因此圓形=4是錯誤的。

2、圓形=9:那麼看第三列,8+正方形+1=9,那麼正方形=0;然後看第二列,9+三角形=0,那麼三角形=1,9+1=10,存在進位1,剛好第一列需要進位1,是正確的。

正確答案如下圖所示:

2樓:巖

1、三角形是:1

正方形是:0

圓形是:9

2、正方形是:5

三角形是:4

五角星是:9

圖中每組方格圖中都已經給出了前三幅所代表的數值,根據規律,第四幅圖所代表的數值是幾?

3樓:巛灬滅世丶

根據前3副圖可以看出方格內是數字1-16按照從上到下,從左到右的順序進行排列

而每幅圖的數值是圓圈所代表的數字的總和

所以最後一幅圖的答案是1+4+6+13+16=40

4樓:匿名使用者

1 5 9 13 1+4+6+13+16=40

2 6 10 143 7 11 154 8 12 16

5樓:匿名使用者

83。圖一是5+0*13

圖二是5+0*13+1*13

圖三是5+0*13+1*13+2*13

圖四是5+0*13+1*13+2*13+3*13=83

用⭐️表示10,用 表示1,下列每**形各表示多少?

6樓:63赫茲

用⭐️表示10,用 表示1,下列每**形各表示多少?

需要知道影象。

7樓:皮傑圈

主圖先各代表15到20各數。

下列每組中的兩個圖形形狀相同的是(  )a.b.c.d

8樓:大小斒茾魘

a、是相似圖形,故本選項正確;

b、是一個圓一個橢圓,故本選項錯誤;

c、是一個正方形一個長方形,故本選項錯誤;

d、是一個直角三角形一個鈍角三角形,故本選項錯誤.故選a.

9樓:逮獻晉耘

下面每組中的兩個圖形經過平移後,可以互相重合的是

;故選:c.

統計圖分幾種,分別是什麼樣子?

10樓:夢裡夢到

統計圖基本型別有:

(2)扇形統計圖:描述百分比(構成比)的大小,用顏色或各種圖形將不同比例表達出來。

(4)半對數線圖:縱軸用對數尺度,描述一組連續性資料的變化速度及趨勢。

(7)統計地圖:描述某種現象的地域分佈。

統計圖是根據統計數字,用幾何圖形、事物形象和地圖等繪製的各種圖形。它具有直觀、形象、生動、具體等特點。統計圖可以使複雜的統計數字簡單化、通俗化、形象化,使人一目瞭然,便於理解和比較。

因此,統計圖在統計資料整理與分析中佔有重要地位,並得到廣泛應用。在解答資料分析測驗中有關統計圖的試題時,既要考察圖的直觀形象,又要注意核對資料,不要被表面形象所迷惑。

11樓:丨鵝卵石

主要分為:條形圖,扇形圖,折線圖,莖葉統計圖,直方圖。

條形圖:用一個單位長度(如1釐米)表示一定的數量,根據數量的多少,畫成長短相應成比例的直條,並按一定順序排列起來,這樣的統計圖,稱為條形統計圖。條形統計圖可以清楚地表明各種數量的多少。

條形圖是統計圖資料分析中最常用的圖形。按照排列方式的不同,可分為縱式條形圖和橫式條形圖;按照分析作用的不同,可分為條形比較圖和條形結構圖。

條形統計圖的特點:

(1)能夠使人們一眼看出各個資料的大小。

(2)易於比較資料之間的差別。

扇形圖:以一個圓的面積表示事物的總體,以扇形面積表示佔總體的百分數的統計圖,叫作扇形統計圖。也叫作百分數比較圖。

扇形統計圖可以比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數量關係。

扇形統計圖的特點

(1)用扇形的面積表示部分在總體中所佔的百分比。

(2)易於顯示每組資料相對於總數的大小。

折線圖:以折線的上升或下降來表示統計數量的增減變化的統計圖,叫作折線統計圖。與條形統計圖比較,折線統計圖不僅可以表示數量的多少,而且可以反映同一事物在不同時間裡的發展變化的情況。

折線圖在生活中運用的非常普遍,雖然它不直接給出精確的資料,但只要掌握了一定的技巧,熟練運用「座標法」也可以很快地確定某個具體的資料。

莖葉統計圖:莖葉圖又稱「枝葉圖」,它的思路是將陣列中的數按位數進行比較,將數的大小基本不變或變化不大的位作為一個主幹(莖),將變化大的位的數作為分枝(葉),列在主幹的後面,這樣就可以清楚地看到每個主幹後面的幾個數,每個數具體是多少。莖葉圖有三列數:

左邊的一列數統計數,它是上(或下)向中心累積的值,中心的數(帶括號)表示最多陣列的個數;中間的一列表示莖,也就是變化不大的位數;右邊的是陣列中的變化位,它是按照一定的間隔將陣列中的每個變化的數一一列出來,象一條枝上抽出的葉子一樣,所以人們形象地叫它莖葉圖。

莖葉圖的特徵:用莖葉圖表示資料有兩個優點:一是從統計圖上沒有原始資料資訊的損失,所有資料資訊都可以從莖葉圖中得到;二是莖葉圖中的資料可以隨時記錄,隨時新增,方便記錄與表示。

莖葉圖只便於表示兩位有效數字的資料,而且莖葉圖只方便記錄兩組的資料,兩個以上的資料雖然能夠記錄,但是沒有表示兩個記錄那麼直觀、清晰。

直方圖:直方圖(histogram)又稱柱狀圖、質量分佈圖。是一種統計報告圖,由一系列高度不等的縱條紋或線段表示資料分佈的情況。

一般用橫軸表示資料型別,縱軸表示分佈情況。直方圖法的涵義在質量管理中,如何**並監控產品質量狀況?如何對質量波動進行分析?

直方圖就是一目瞭然地把這些問題圖表化處理的工具。它通過對收集到的貌似無序的資料進行處理,來反映產品質量的分佈情況,判斷和**產品質量及不合格率。直方圖又稱質量分佈圖,柱狀圖,它是表示資料變化情況的一種主要工具。

直方圖特點:可以解析出規則性,比較直觀地看出產品質量特性的分佈狀態,對於資分佈狀況一目瞭然,便於判斷其總體質量分佈情況。在製作直方圖時,牽涉學的概念,首先要對資料進行分組,因此如何合理分組是其中的關鍵問題。

按組距相等的原則進行的兩個關鍵數位是分組數和組距。是一種幾何形圖表,它是根據從生產過程中收集來的質量資料分佈情況,畫成以組距為底邊、以頻數為高度的一系列連線起來的直方型矩形圖

拓展:

統計圖(statistical graph),是以幾何圖形和形象圖形表示統計資料數量關係的工具。統計圖在表現事物的數量關係時比統計表更為形象、直觀,給人的印象更深刻,而且易於記憶。許多統計資料常以統計圖來表示。

雖然統計圖能夠幫助讀者很容易地讀懂和理解事物的特徵,但是如果製圖不當,也會掩蓋事實的真相,造成錯誤理解。製作統計圖時也應掌握一定的規範和要求。

統計圖是利用幾何圖形或具體事物的形象和地圖等形式來表現社會經濟現象數量特徵和數量關係的圖形。為了使市場調研資料的表達直觀生動、通俗易懂、便於分析比較等,可以利用統計圖進行市場調研分析、**和分析現象之間的數量關係及變化發情情況。

12樓:匿名使用者

統計圖分為條形統計圖(也叫柱狀統計圖),折線統計圖和扇形統計圖。現在在扇形統計圖的基礎上還有一種立體的餅狀統計圖。這些統計圖在使用時根據需要可以選擇。

13樓:灰の心情

分三種,折線統計圖,條形統計圖,扇形統計圖!就扇形難點,我就一張。

14樓:蟬蛻

方形統計圖,圓形統計圖,長方形統計圖,正方形統計圖,扇形統計圖,半圓統計圖,三角形統計圖,折線統計圖,還有你自己編的一些統計圖,只要好用都行

15樓:龍騰月夜

條形,折線,直方,扇形,莖葉,散點等統計圖。

16樓:匿名使用者

條形統計圖 扇形統計圖 折線統計圖 半對數線圖 直方圖 散點圖 統計地圖

17樓:匿名使用者

三種,分別是:條形統計圖、折線統計圖、扇形統計圖

18樓:匿名使用者

可以用圖形的個數除以每組物體的個數,再根據()數確定該圖形是每組中的第幾個

19樓:匿名使用者

當然就是根據餘數了

對於類似的推理問題

總數除以分的組數

商就是平均分配得到的每組人數

而餘數則是得到

排列在最後一位的是在哪個組

有兩組相同的紙牌,每組兩張,它們的牌面數字分別是3和2,從每組牌中各摸出一張稱為一次實驗,估計兩張牌

20樓:鞠詩藍

∵共有4種等可能的結果,兩張牌的牌面數字和是偶數的有2種情況,兩張牌的牌面數字和是5的有2種情況,

∴兩張牌的牌面數字和是偶數的概率是:24=12;兩張牌的牌面數字和是5的概率是:24=12.

故答案為:12,12.

下面算式中,相同的字母代表相同的數字,不同的字母代表不同的數字

答 a 3,b 0,c 1,d 9 3001 3001 3001 9003 a 3,b 0,c 1,d 9 下面兩個算式中,相同的字母代表相同的數字,不同的字母代表不同的數字,那麼a b c d e f g 根據題意,由第一個加法豎式可知,a加上進位一是2,所以a 1 a e 7,所以,e 7 a ...

在下面的算式中,相同的漢字代表相同的數字,不同的漢字代表不同

由算式結構,得教 0 又 育 育 育,育 1或5或6,又 育 素質教育為5位數,育 5或6 又素 育 教,教 0,素,育中必有一個5,又 素 素質教育 四位數,素 1,2,3 育 5,素 2。又質 素質教育 四位數,質 1,2,3,4,又素 2,開不等於素 質 3,4 檢驗得質 4,素質教育 240...

下面兩個算式中,相同的漢字代表相同的數字,不同的漢字代表不同的數字

答 從第二個式子看出 巴 雨 9 4個字都不等於0,巴不能等於1,9。若巴 5,則山 1,而山在末尾,所以當山 1時,巴 7,此時雨 3不滿足7 3 9.所以2 巴 4 當巴 4時,山 2.雨 3,夜 4 3 7 4 2不符合。當巴 3時 若山 1,則雨 7,3 7 9,不符。若山 2,則雨 4,夜...