1樓:妙酒
若二次根式成立,√(x-10)的取值範圍是 x≥10
若二次根式√(x-5)有意義,x的取值範圍是多少?
2樓:匿名使用者
×-5≧0×≧5
若二次根式√3-x有意義,則x的取值範圍是:a.x≠3 b.x>3 c.x≤3 d.x≥2?
3樓:初中數學趙老師
這個答案肯定是c。因為根式根號下必須滿足。大於等於零。
也就是三減x是大於等於零的。所以x是小於等於三的。這個題目考察的是根號的意義。
做這個題目有需要注意的地方。那就是根號下有等於,也是成立的。如果我的回答對你有所幫助。
望採納,謝謝。
若二次根式 有意義,則x的取值範圍是 _________
4樓:雷霹靂
x≥2.
試題分析:二次根式的被開方數x-2≥0.從而求出x的取值範圍.
試題解析:根據題意,得
x-2≥0,
解得,x≥2;
故答案是:x≥2.
考點: 二次根式有意義的條件.
5樓:歷鵾春盼雁
根據二次根式的定義可知被開方數必須為非負數,列不等式求解.解:要是
有意義,
則2x-1≥0,
解得x≥
.故答案為:x≥
.本題主要考查了二次根式有意義的條件,二次根式中的被開方數必須是非負數,否則二次根式無意義.
若二次根式x?1有意義,則x的取值範圍是( )a.x>1b.x≥1c.x<1d.x≤
6樓:
∵二次根式
x?1有意義,
∴x-1≥0,
∴x≥1.
故選b.
4題初三數學 若二次根式√x-2在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是 兩個相似三角形的面積比是1: 100
7樓:午後藍山
若二次根式√x-2在實數範圍內有意義,則x的取值範圍是x≥2兩個相似三角形的面積比是1:4,則它們的對應角的角平分線之比為1:2分解因式xy平方-2xy+x=x(y-1)^2所圓錐底面半徑是8cm,高是6cm耶圓錐側面積是125.6
8樓:口丶口l嚞
1,x>=4 ;最後一題是48π
求下列二次根式中字母的取值範圍,求下列二次根式中字母x的取值範圍qwq要過程
根號 x 3 根號 2 5x 中,x 3 0,2 5x 0,無解 根號a2 1 a r 求下列二次根式中字母x的取值範圍 qwq要過程 3 x2 1 0,x可以取任意實數 4 x 0且x2 4 0 所以x 0且x 2 3 x屬於任意實數 4 x 0並且x2 4 0 x 0並且x 2 3.x為一切實數...
若二次根式3a5是最簡二次根式,則最小的正整數a等於
2,二次根式下3a 5要大於等於0,最小的正整數為2 若二次根式根號3a加五是最簡二次根式,則最小的正整數a等於多少?3a 5 是最簡二次根式,a 1,原式 8,不是最簡,a 2,原式 9 3,不是二次根式,a 3,原式 14,是最簡二次根式,最小正整數a 3。a應該為2,因為當a等於2時,根號3a...
若二次根式2x6有意義，化簡x47x
可以明確的告訴您，您所問的這道題目是初二下冊的！並且是第一章 1.1二次根式的題目！還有呵！您的題目一定出自 初中數學 輕負高效優質訓練 吧！我也是在做這道題目的，是有點難度的，但是扯不上初三，跟1.2二次根式的性質倒是有關係的！呵！希望和您交朋友吶！答 2x 6有意義所以 2x 6 0所以x 3所...