1樓：yoyo公社
我先大致給你介紹一下辯論賽流程 然後幫你分析下辯題。
辯論賽流程。
第一步，主席介紹辯題內容。
第二步，正方四位辯手開始自我介紹。
第三步，反方四位辯手開始自我介紹。
第四步，主席發言。
第五步，正方一辯開場陳述。
第六步，反方一辯開場陳述。
第七步，攻辯。
第八步，自由辯。
第九步，陳述。
這四個環節中，攻辯最緊張，因為你被對手點名回答。極有可能掉進對方進行安排帶有陷阱的問題裡。再加上攻辯環節本來就有的緊張，所以最容易出現問題。
克服方法，下去好好準備，在開場時要給對手乙個氣勢洶洶的感覺，要有信心，氣勢壓倒對方後，對方在攻辯時自然不敢挑戰你。這是克服攻辯最保守，也是最有效的辦法。
如果真的被問住了，不可以避而不答，但是可以巧妙轉換。又因為攻辯時不可以反問對方，所以回答語氣一定不能往上揚，否則會犯規。遇到真正不知道的問題，就微笑的對對方說，願聞其詳，願聽您的高見之類的，將問題拋回去。
但是攻辯環節，一定要在下面準備時 將自己論點的正確面加進去，這樣就不怕對方繞了。
然後是自由辯，自由辯較為簡單。贏取自由辯的原則之一就是不跟對方牽制，不要總是被對方問來問去，再回答不清楚了。遇到這種情況，要果斷的拋個問題變被動為主動，把握自由辯論的節奏。
辯題分析。大學生學習態度大於興趣。
觀點有三。第。
一、態度決定一切，是做人的本分，大學生也不例外。有興趣，沒態度，照樣學不到東西，沒興趣，沒態度，更一事無成，所以態度大於興趣。
第。二、大學生學東西主要是為了自身發展和將來就業。有興趣，找到興趣點發展自己，是乙個人的幸運，但是如果沒有良好的態度，興趣最後也要擱淺，所以從個人發展上來說，學習的態度大於興趣。工作方面，上班以後的所有工作並非都是有趣的，有些很枯燥，乙個大學生如果不能端正態度，如何幹好自己的本分工作。
所以無論從哪方面說，態度都大於興趣。
第。三、好的態度決定更好的興趣。興趣是人的感性思維，只有通過好的態度培養，才能由感性轉為理性，使得大學生對自己的興趣認識的更全面、更豐富。所以說好的態度能決定興趣被開發的程度，也能有利於興趣的日後培養和發展。
綜上所述 大學生學習態度大於興趣。
不知道夠不夠 不夠可以再找我。
學習中是興趣重要還是方法重要辯論賽論據
2樓：泥景
我認為態度更重要。這是我的經驗。我以前在小學初中高中的時候就是個特別普通的同學，學習成績就是中等，有些個別科目還是倒數的，比如物理，呵呵。
但是我的學習態度是好的，我覺得能通過自己的學習選擇自己的未來，不論結果如何，都是自己走過的路，自己盡了全力，都不會後悔。如果態度不端正，就會荒廢學業，虛度光陰，浪費青春，自毀前途，對不起父母，對不起自己。態度決定一切麼。
於是自己按部就班傻呼呼的學，沒有做出後悔的事，還在關鍵時期作出關鍵的努力，最後取得了好成績，高考考得很好呢呵呵。
但是學習方法也至關重要，不能投機取巧，自以為是，馬馬虎虎，自欺欺人，更不能死死板板，心胸狹窄，廢寢忘食，神經緊張。只要踏踏實實一步乙個腳印，按照自己的實際情況和計劃慢慢學就行了，知識點掌握牢固，再用點心，不會的基礎題弄會了就行了，該玩玩該學學，放鬆心情就沒問題啦！
3樓：紅心南瓜
有了興趣事半功倍，沒有方法寸步難行。
4樓：月亮躲進雲裡
興趣重要吧！因為只有自己想做才能做得好。
辯論賽:學習方法比學習態度重要
5樓：勿施勿忘
我方認為學習方法比學習態度重要。誠然，在學習中我們要有端正認真的態度，但正確而科學的學習方法往往能夠讓我們事半功倍，何樂而不為呢？
辯論賽:學習方法比學習態度重要。
6樓：網友
擁有好學習態度就是學習方法一種，但是好的方法不是一種學習態度，所以好方法比態度重要；
7樓：不以採納為目的
態度是認之層面，方法是執行，具有可操作性。
關於當代大學生應該注重學習能力還是學習態度的辯論賽，我們是正方，應注重學習能力
8樓：餘丨毒
辯論賽不在於你語速有多快、知識有多廣，而是你能夠一語中的，並且你提出的問題讓對方思考很長時間，1、走出象牙塔，同學歷的大學生其實是站在同一起跑線上，這時真正決定你人生的是除了學歷，你是否有高人一等的能力。
2、現在社會上講究的是沒有苦勞只有功勞，只有拿出結果才能證明，光有態度沒有效果有什麼用。
3、 學歷，在現在來說其實就是個敲門磚，是個平臺--為你提供機會的平臺。邁進面試的門檻您需要學歷，開創人生的舞臺您需要的是能力。
這些你參考下吧。
怎樣看待學習態度和尊師方式的辯論會 主持詞
9樓：淵源
褲蘆親愛的同學們：
大家好，歡迎來到由土木系學生會學習部舉辦的辯論賽。辯論賽帶給我們的是機遇和夢想，參加辯論會對乙個人來講是一種很好的經歷，尤其是賽前的準備。也許直接改變生活軌跡的可能是少數，更多的時候，辯論給人的影響是內在的，是暗含的。
它可能在很大程度上增加人的自信，可能在今後很長一段時間內影響了乙個人的思維方式和表達方式。
大學生如何成材，一直是個值得爭論的話題。內因和外因究竟哪乙個更重要，這就是今天的辯題。
根據賽前抽籤結果，正方是06級城市規劃專業，他們的辯題是對於大學生成材內因比外因更重要，反方是06級土木工程專業，他們的辯題是對於大學生成材外因比內因更重要。
我現在宣佈，比賽正式開始。首先要進入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時間來陳述觀點。有請正方一辯發言。……
。感謝正方一辯。
有請反方一辯發言。。。
。感謝反方一辯。
為了讓比賽更具攻擊性，下面進入攻辯階段。
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間是2分鐘。
下面請，反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯時間也是2分鐘。
。感謝反方二辯。
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攜好攻辯時間是2分鐘。
。感謝反方三辯。
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯，時間同樣是2分鐘。
下面是攻辯的最後乙個環節，有請正方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒。
。感謝正方四辯。
有請反方四辯作攻辯小解，時間是1分30秒。
下面進行自由辯論階段，時間8分鐘，正反方，各4分鐘，由正方開始，雙方必須交替發言。現在開始。。
。胡隱帶時間到！謝謝雙方辯論員！
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