雙減後,很多家長感到輕鬆很多,如何看待這樣的現象?

2025-06-17 06:50:23 字數 4281 閱讀 2384

1樓:帳號已登出

雙減搏燃」是一種觀念上的轉變,從教育開始,但不限派咐於教育。 教育生態的重構不僅要改變基羨虛學校、教師、家長、學生等教育要素的觀念,更要改變全社會的成功觀念。

2樓:在那夜裡

在雙減之後孩子的壓力變小野明瞭,家長也不需要那麼忙碌了世脊陪,所以家長才會感覺到輕鬆,這種制度對於學校和家長來說搜蠢都是非常好的。

3樓:隨遇而安

我覺得很多家長在之前的壓力確實是太大了,家長不僅要忙著工作,還是要忙著照看孩則搏子的學業,孩子的日常生活,現在孫洞祥雙減之後能夠讓很多家長感覺顫鄭到輕鬆了很多。

雙減後,很多家長感到輕鬆很多,這種現象是好是壞?

4樓:venus趙公子

雙減後,很多家長感到輕鬆很多,這種現象是好是壞?

1.是好的。父母不僅要忙於工作,還要老察忙於孩子的學習和日常生活。

現在雙降後,很多家長都覺得輕鬆多了。「雙減」是觀念的轉變,從教育開始,但不僅限於教育。教育生態重建不僅要改變學校、教師、家長、學生等教育要素的觀念,還要改變整個社會的成功觀。

雙減之後,孩子的壓力變小了,家長也不需帶差要那麼忙了,家長也會覺得輕鬆。這個系統對學校和家長都非常好。

2.以更高質量的教育供給滿足學生和家長的需求,應該是學校「雙減」工作的重點。因此,學校應盡力優化教學方法,提高課堂教學質量,探索多樣化的教育教學活動,滿足學生和家長多樣化的學習需求。

雙減離不開教師的責任和能力提公升。因此,應完善學校績效評價,健全學校學生成長服務體系,繃緊學校教育責任鏈,更好地滿足學生個性化發展需求,促進學生全面健康成長。

3.雖然有雙降,但是在公升學壓力下,同學之間的競爭不會消失,反而更加考驗孩子的自律能力和家長的家庭教育能力。學習是日積月累的,孩子在日常的學習過程中會遇到各種各樣的問題。

學校老師每天需要照顧幾十個孩子,精力有限。即使他們在侍行茄儘自己的責任,也不能像父母一樣關注孩子。所以,家長才是應該掌握孩子每天學習情況的人,這樣才能儘早發現孩子沒有的知識點,才能專注練習。

如果任其發展,只會積累更多的問題,讓孩子越來越難學,最後難以解決。如果這個階段父母是店主,無異於害了孩子。我們不能把孩子的所有問題都歸咎於老師。

畢竟老師和孩子在一起的時間沒有父母長。

5樓:史蒂芬斯

這種現象其實是好的現象,在雙減以後不僅可以使學生變哪汪液得輕鬆,而且也可以使家長變得輕鬆,這樣就會陵遲更加有利於孩子的學習,而且也不會讓李物孩子有太大的壓力。

6樓:蓉淼經驗之窗

我覺得是好的,畢竟家長輕鬆很多,可以讓家長更信局好的享受公升坦培生活,也不至於給吵唯孩子很大的壓力,孩子的學習成績通過學校的教育不會落後太多。

7樓:慧慧答題

我覺得這種現象還是好的,畢竟家長畢竟輕鬆以後,孩子的壓力也沒有那麼大。

雙減以後,各位家長的感受是什麼?

8樓:不如仙二

雙褲培減」政策卸掉了孩子們身上重重的「殼」,把孩子們從繁重的作業負擔和課外輔導負擔中解放出來,家長們也鬆了一口氣。「雙減」政策實施以來,家長們的感受究竟如何?「雙減」政策能否緩解家長們的焦慮?

這篇文章用資料說話,告訴我們「雙減」之後家長們的真實反應,一起來看~

如今,不少家長都為孩子的教育問題感到焦慮。家長們的教育焦慮主要來自**?「雙減」對家長們教育焦慮的影響如何?

日前,共青團**洞羨宣傳部和中國青年報社社會調查中心開展了「全國義務納純拍教育階段學生家長『雙減』政策態度」調查,共有511043名家長參與。調查顯示,在孩子教育問題上,受訪家長感到焦慮,的受訪家長表示焦慮**是自己能力很難輔導好孩子。「雙減」政策實施之後,受訪家長表示教育焦慮有所緩解,中等收入群體緩解比例更高。

的受訪家長表示焦慮**是自己很難輔導好孩子。

調查顯示,的受訪家長在孩子的教育問題上感到焦慮。互動分析發現,孩子成績處於下游的受訪家長,在孩子的教育問題上最為焦慮,達到了。從家庭收入水平來看,收入中等偏下的受訪家長最為焦慮,達到了。

9樓:夢之盼兮

雙減下的學校更加的重視孩子們身體各方面的發展,每週開設至少五節體育課,堅持體育鍛煉,定時安排孩子們檢查視力,教孩子們怎麼保護視力。學校舉辦的多姿多彩的校園活動孩子們都積唯信弊極參加,樂在其中,還有勞動課,培養了孩子自己動手做家務,做飯的生活技能,真挺有坦橋益指族處的。

10樓:冷夜魔君

雙減以後,家長局肢的感受就是握臘中明顯的感到輕鬆,沒有一切那麼累了,並且經濟上更寬裕一些。並且孩子的壓段山力也減小了。說明了這個舉措是非常好的。

11樓:浮清韻

家長肯祥姿定會感覺到特別的放鬆呀,畢竟自己的孩子茄禪沒有那麼大的壓力了,也不用每天給自己的孩子佈置作業,然後檢查作業了,就會讓孩子特別的放鬆,同時也會給孩子乙個完謹納絕整的童年。

12樓:健耳聽力炎陵店

最大的感受就是孩子沒有作業做,擔心學習跟不上。又不能上輔導班,只能在家自己佈置一些作業給孩子做。

雙減之後,孩子們的壓力真的減小了嗎?家長們是不是真的變輕鬆了呢?

13樓:肉肉夫妻房車記

雙減政策以後,學生的學習壓力父母的壓力,變小了。父母雖然鬆懈了,但是也一定要搞清楚本身關鍵的效氏顫果,就是必須去管控學生們。沒給學生們生產加工工作學習工作壓力是乙個正常的情況,或是是父母真真正正的鬆懈了出來,便會有一些不由自主的學生們,對自己的一生是沒有乙個深層次的正確認識的。

而且雙減制度在實行之後,對於父母而言減少了一些壓力,可是精神層次裡的壓力會有一些大。

適當的教育孩子,也許父母一面覺得小孩子不用寫這麼多的實際操作是一件好事,可是她們又不少擔心小孩子,無法好好地的資金分配學習培訓。事實上對於老師而言,這也是一種雙重工作壓力,只是希望,每乙個父母都可以在釋放壓力自已的此外,可是多的相關規定一些事情,這樣的話才能夠改善負面的情況。而且父母也一定要搞清楚,雙減減的是孩子對於學習培訓上面工作壓力,但是在一些其他領域內的影響或者需有的,父母適當的去教育一下小孩子,才能夠讓殲明敗小孩子有乙個更快地發展趨勢。

同步練習壓力減輕,雙減制度實行以後比較大的感受,就是學生們身上的壓力減輕了。並沒執行政策之前,學生們每日下課後以後都有各式各樣培訓機構,雙減制度實行之後,每乙個培訓學校相繼閉店,學生們也不需要再去培訓機構了!這就導致了小孩的壓力大幅度減少,有著大量隨意時間。

學習的方法轉變,雙減制度實行之後槐帆,很多區域的老師都慢慢密切關注教學課堂,學校老師們的教學策略與方法和以前比照也具備很大的變更,課外作業就不會再是做題,更加註重對於學生自我提公升的關懷。在小孩子休息日的情形下,除了使她們開展他們理應所進行的工作中之外,千萬不要給小孩合理佈局不少學習培訓每日每日任務了,使她們適當的放鬆一下比一直在學習好得多,因為學習培訓也是一件特別費時間精力的事情,事實上十分耗費精力時間精力,倘若同學們在放假階段或者不能得到休息的話,很有可能會直接影響他們正常學習培訓,其實就是威脅到校內的學習狀況。

14樓:灰姑娘的姐姐

雙瞎則減之後,孩子們的壓力磨悶棚確實是罩咐有變小一些,但是作為家長的也沒有變輕鬆,反而更擔心孩子雙減之後學習會有所下降。

15樓:豆豆情感煩惱

雙減政策之後,孩子和家長的壓力在一定程度上是有所逗睜減小的。但是也有部分地區的老師會給孩子布盯指襪凱激置繁重的家庭作業。

16樓:網友

在政策實施之後,學生的作業其實並沒有少。只是大多數學校不讓孩子回去做作業了,學校增加了延時服務。延時服務是什麼呢?

是家長交錢讓學校延長輔導時間的服務。那跟補課有基豎什麼區別呢?延時服務不教導功課,只是輔巖鬥導學生做作業。所以學生的作業並沒有搏棗大減少,只是在學校做完了,不用在家裡做了。

家長因為什麼接受雙減

17樓:

親,您好!因為孩子的學習。首先便是補習機構的大規模縮水,國家首先嚴厲打擊在職教師校外代課。

一旦發現便會有十分嚴重的懲罰措施,同時對於文化課敏此棚的補習也採取了明令的禁止。從前只是簡單的控制,而現在卻是實打實的不允許文化課的補習出現,這對於小型的補習機構來講無疑是一次致命的打擊。其次國家延長了學校的在校時間,既減輕了家長來接送孩子的時間負擔。

又讓學生的學習效率得以提高,在校的學習效率明顯橋則會比在家要好很多而每天增加兩個小時的學習時間,一星期之後就會發現學習的時間遠比扒雀以前更加的多。這在一方面提高了老師的工資,另一方面也減輕了父母讓孩子在校外補課的壓力。儘量做到時間最大化的利用,把週末的時間留出來給孩子們娛樂放鬆,切身實地的為學生的身體發育考慮,給予學生週末的的時間最大的靈活度。

請您更具體描述一下您的問題,跟老師詳細講講,這樣老師才能更好的幫到您。

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