1樓：桂平光哥
父母花很多錢送孩子上輔導班，但學習成績並沒有提高。**出問題了？
我認為主要問題如下：
1.選擇的輔導班不適合孩子學習。現在校外的輔導機構遍佈大街小巷，良莠不齊。孩子學習成績沒有提高的原因可能是師資培養水平不高或者教學方法不適合孩子。
2.孩子們自己也不想參加補習班。有些父母沒有和孩子很好地溝通，幫助他們做決定。
他們不想棚游上補習班，但在父母的強制要求下，他們勉強上了補習班。這個結果可想而知。所謂「師傅領進門，修行在個人。
孩子上課不認真聽講，就算把老師培養好了，孩子不自學也沒用。
3.孩子報了太多輔導班，應付累了，沒有休息時間。有些家長覺得孩子成績不好，看到孩子報了那麼多輔導班就焦慮，一味的聽話。
所以給孩子上的輔導班太多，除了上學，課餘時間都很滿。孩子們每天在學校和補習班之間奔波，疲於應付，不僅導致學習效率低下，還產生了對學習的厭惡。因此，結果沒有改善。
根據以上問題，家長可以從這幾個方面做出改變：
1.選擇適合孩子的輔導班。家長在選擇輔導機構前要慎重選擇，不要被廣告中的炒作所迷惑，要去實地考察輔導課的資質和老師。
輔導班如果有最好的試聽課程，就帶孩子去試聽，看看講師的教學水平，教學方法是否適合孩子鏈沒銷。你也可以在這裡詢問一些上過輔導班的學生的家長，輔導班的教學效果如何，這樣你可以做出更準確的判斷。
2.和孩子好好溝通。家長在給孩子報輔導察拍班前要和孩子溝通好，讓孩子明白上輔導班的目的，和孩子一起去輔導班現場瞭解，讓孩子自己願意上輔導班，上課認真聽講。
只有孩子們用心學習，輔導班才有意義。
3.家長要根據孩子的學習情況，為孩子薄弱的科目報輔導班，尊重孩子的意見，而不是一味地報太多。注意勞逸結合，讓學習更有效率。
當父母花了很多錢送孩子上輔導班，但學習成績總是沒有提高的時候，父母應該重新考慮這些問題，和孩子談談原因，再做有針對性的調整。
2樓：你真的好嘛
可能是這個補課老師的方式對孩子並不合適吧，所以孩子的成績一直不見效果。
3樓：依依很美的
很可能是因為孩子有牴觸心理。孩子就會非常的不積極，不願意去學習。
4樓：閒客小星星
首先，我想問一下，家長眼中的效果具體指的是什麼，如好首帶果是孩子的成績的話，那麼我想，這可能跟孩子的學習態度和補課班的老師的教學方式有關。孩子在學習中的態度是非常芹餘重要的，端正態度，不把學習補課當成負累，多練習，認真聽講，家長給予友蘆適當輔導。
花了好幾萬給孩子補課，可是成績還很差怎麼辦？
5樓：楠楠說劇
很多家長以為孩子上了輔導班就一定能提高成績，忽略了孩子成績差的真正原因，比如家庭氛圍不和諧、孩子缺少父母的關愛和陪伴、孩子學習態度不端正、學習方法不得當等等。
應試主義的大棒引領著教育的發展，素質教育發展舉步維艱。為迎合家長應試需求，各地各類輔導班如雨後春筍，應接不暇。家長也如亂花漸欲迷人眼，看花了眼，家長對孩子學習成績的關心是每個父母應當關注的，但一味的認為通過多報輔導班來提高孩子的學習成績陸改，也會有些過猶不及。
孩子可能本身就有較多的課後作業。
當然作為家長多和老師交流，多觀察我們的孩子是最重要的。至於學習效果，孩子知道。我教過的學生，有些上過這個學校。
我只知道，喜歡學習的孩子，自律的孩子，真的有效，而那些家長顧不上督促的小傢伙，未見他的英語成績提高。有的輔導班老師很負責任，輔導學生有經驗。這樣的輔導班可以讓孩子去。
輔導班也是良莠不齊，個早拆判別輔導班以掙錢為目的，找一些沒有教學資質的人或者是不耐心的，可以說，很多家長對於輔導機構是又愛又恨。
<>若良好的學習習慣，預習、複習、聽講的習慣非常的重要，在學校上課，不認真聽講，只是把希望寄託在上補習班上，那肯定是不行的，那樣等於是撿了芝麻，丟了西瓜。孩子的學習基礎差，學起來自然很吃力，壓力倍增，家長恨鐵不成鋼，僅依賴輔導班扭轉乾坤是不現實的。學齡前前就要培養御源孩子的注意力、學習習慣，規則意識。
這對孩子上學以後有非常重要的作用，錯過了這乙個階段再去培養會事倍功半。
6樓：邂逅浪漫
那就要及時差握的查詢一下孩子的上課狀態是否是好的，需要和孩子進行有儀式感的交流，握掘因為孩子已經去上學了，有這些方面的意識了，要讓孩子明白受教育是應段慶核該他要做好的事情，而且他需要配合老師，還有對學習要有自己的技巧和多進行思維能力的鍛鍊，因為只有學習優秀以後將來才會有更好的選擇。
7樓：陽陽小答主
這個是可能跟個人學習的方法有一定的關係，即使你花再伍謹多的錢也是無補於事渣橘察的，平時一定要加如茄強他的學習方法，不然學再多也是沒有用的。
8樓：夜色灰天
花好幾萬給孩子補課，若效果不理想確飢段實會讓人感到著急。若出現這轎肢鍵種情況首先應該擺正心態，分析問題出現在哪些方面。分析是否是孩子學習態度的問題，老師的方法是否恰當。
找到問題後對症下藥，適當做閉巧出調整。
9樓：小一萌
那有可能就是方法用錯了，家長要在家裡唯逗監指磨賣督一下孩子，是不是有什麼異常的行為？或者和補遊散課老師溝通一下，孩子補課時的情況如果有什麼不對勁的地方，一定及時糾正孩子。
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