求不規則體積寫作文，求不規則物體的體積題目

求不規則物體的體積題目

1樓：美少女阿帥

求不規則物體的體積題目如下：

不規則物體的體積與容器的 (底面積或長、寬)和水的（上公升或下降)的高度有關。不規則物體的體積= (容器的底面積)× 上公升水或下降水的高度)。板書：

排水法→轉化思想四、鞏固新知、夯實基礎——完全浸入排水法的針對性練習。

方案一：先在容器裡裝上足夠的液體(通常情況下為水)，然後記下容器裡液體的體積為v1，之後再將不規則物體放入容器，測量出液體和不規則物體的總體積為v2，最後再用v2減掉判前v1，就能得出不規則物體的體積。

方案二：假如已經知道了不規則物體的密度，可以先用天平將該物體的質量測量出來，再用密度公式來計算出不規則物體的體積。

方案三：測量工具為天平，而且密度也是未知數。首先將容器中裝滿水，然後將不規則物體放入水森槐裡，然掘春清後測量所溢位的水的體積，這就等同於不規則物體的體積。

接著再測出不規整物體的質量，最後再使用密度公式來算出其體積。

實際上不規則物體的體積計算還是比較簡單，不要將問題想得太複雜就好。

巧求不規則物體的體積作文

2樓：節攸葷光華

江蘇省邳州市向陽小學六（2）婁可佩 221300 江蘇省邳州市運河鎮向陽小學六（2）班婁可佩。

數學活動課上，老師在黑板上出了道題：怎樣才能求出土豆的體積？我一看到這個題目就傻眼了，心想：

我雖然學過了求體積的計算方法，可那都是求像正方體、長方體、圓柱體和圓錐體這些規則物體的體積，對於像土豆這樣不規則物體是不能應用的。怎麼求土豆的體積呢？我是抓耳撓腮，左思右想，怎麼也想不出辦法來。

其他同學也像一群小麻雀似的嘰嘰喳喳在相互討論，挖空心思想解題的方穗碰法，但怎麼也想不出來。老師看到這種情況就提示大家說：「你們可以把土豆切成規則物體，例如正方體、長方體、圓柱體和圓錐體，這樣不就容易計算了嗎？

當然，如果有更簡便的方法也可以用。」

放學後我回到家裡，擱下書包就急忙到廚房找了個土豆。按照老師提示的方法，用小刀切呀切，再用尺子量呀量，再算啊算，直搞得滿地是演算紙，最後終於算出了土豆的大約體積。我想這種方法太複雜了，計算還不準確，是不是還有更簡便的方法呢？

我拿著土豆想呀想，看啊看，一歪頭突然看到了桌子上的水杯。我靈感頓悟，對了，我可以先找來乙個圓柱形杯子，再倒進適量的水，然後把土豆放進杯子裡，這時，水就會上公升，水上公升後比原來多出來的體積不就是土豆的體積了嗎。因此要想求土豆的體積，那就只要求上公升水柱的體積就可以了。

悟出了這種方法來，我當時甭提是多麼的高興了！

通過上面的做法猜皮談可以得出巧求不規則物體體積的方法。同時也使我認識到了，要想學好數學，就要多動腦、勤動手，就一定能學好數學，對不同握清的數學題目就有可能找出更多的更科學的解題方法，做其他事也是如此。