1樓：匿名使用者
一日，政治老師上課，講到」法律「這一節，拍笑祥有個同學在課堂上講話，被老師叫到辦公室嚴厲批評。這學生竟然說「我有自由，你不能剝奪我講話的自由。我是青少年，政治書上有標題」法律護我成長」。
政治老師想反駁，可是所謂的「你的自由不能干涉別人的自由啊」之類的話都顯得蒼白無力。這個同學更加囂張！
後來，我在班會課上把這個話題拿出來。這個同學被我叫了起來，並且以非常規的方式狠狠批評。結果，我期待的局面果然出現——他又振振有辭的說出「法律護我成長」。
我立刻抓住機會，追問：什麼叫成長？他一時語塞。
我就說出我的看法：不同人處在不同環境中都會被賦予不同的成長的概念。而我們教室裡的學生賦予的成長的內容 中 就包含著對課堂紀襲搏律制度的認可和對他人的尊重。
我接著又問：請問你成長的概念是什麼？他又無言以對。
我最後作出結論：法律護我成長。而你這不是成長，法律怎麼又公升帆會保護你呢？他終於底下了頭。
然後，我才開始了和他的認真的溝通式的交談。
"法律伴我成長"作文(50字)
2樓：angelde惡魔
我自己寫的，不是抄的：
在我們生活中，有許多人因為不懂得法律，走上了犯罪的道路。
正因為如此，我們才要學習法律，瞭解法律，讓法律伴我們成長。
法律伴我成長手抄報
3樓：網友
通過你這個問題的題目可以看出，這個手抄報應該是以法律和政治相結合的有以下幾點建議，望有所幫助：
1、簡述我國法治發展史。
2、**法治意識在我國，尤其是當今的狀況。
3、 簡述幾個用法律解決的案件，最好是行政和民事的4、如果有資料可以談談我國民主法治建設問題這些東西在網上基本都可以搜尋的到的。
4樓：匿名使用者
法律伴我成長手抄報的做 要圖畫。
5樓：來自四祖寺妙趣橫生的柞樹
遵紀守法是每乙個人必需做到的。 在一些犯罪事件中，中小學生的犯罪事件佔50%以上。從中我們可以知道，當今的小孩都是獨生子女，矯生慣養，很容易造成孩子們走入不正當的道路。
現在，讓我們來了解幾件青少年的犯罪事件。在《與法同行》中，有一位小學生，常和一位叫小虎的學生在一起玩，這個小虎可是常幹一些偷雞摸狗的事，所以這名小學生的爸爸不讓他和小虎玩。有一天，這名小學生找了個藉口和小虎一起溜出去玩，可小虎想偷電線來賺錢，就叫這個小學生當幫手，不料，警察經過這兒，見到他們在偷東西，於是趕緊追捕他們。
在逃的過程中，那名小學生摔斷了一條腿，使他後悔不已。雖然摔斷了一條腿，但這還不算嚴重呢！五年級學生王明，從小父母都由於工作繁忙而沒時間管他，再加上王明愛看武警片，造成了他動不動就打人和威脅他人交錢的習慣。
有一次，王明在小店口嘴饞了，一摸口袋錢早在網咖花光了，他見到身邊有一名同學，就叫他交出錢來，同學說沒有，王明就要去翻他的口袋，同學不讓，王明一怒之下就揮起右拳打在同學的右耳上。經醫院檢查，這名同學右耳已完全失去了聽覺了。多麼悲慘的一幕啊！
下面還有更為慘痛的事件呢。在湖川中學，發生了一起中學生殺人事件。殺人原因是被殺者叫殺人者每個星期交給他十元錢，並且不能告訴家人和老師。
殺人者快交滿乙個學期了，可被殺者還要叫殺人者繼續交錢，殺人者終於忍無可忍拿起了刀向被殺者捅了下去…..那血淋淋的一幕幕，怎麼是青少年幹出來的啊？這時他們本應該好好學習，而不是去幹這種事情。
有些孩子是獨生子女，是家中的小皇帝、小公主，應該好好珍惜，但是，也不能過分的溺愛，這會使青春正茂的孩子走上不正的道路，我們決不允許這樣的事情發生，因為他們是祖國的花朵，是祖國未來的棟樑！我們要讓孩子們在法律的伴同下健康成長！..
急求法伴我成長的作文（200字左右）急急急急急
6樓：認真寶貝
吳曉宇 六（4）班。
有一句話叫「只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間」，還有一句話，「只要人人遵守規章法律，社會將會變得更加和諧」，這是我心中的感觸。
有乙個成語叫無法無天，它用來形容人毫無顧忌地胡作非為。但我覺得還有另一種解法，那就是沒有法律就沒有我們生活的這片美好天地。
有乙個典故，就是商鞅城南立柱的故事。商鞅派人把一根三丈長的木頭放在鬧市中，下令說：「誰能把木頭搬到北門去，就獎賞十金」，老百姓紛紛來看，但都抱懷疑的態度，無人去搬；商鞅把賞金加到五十金，大家更加猜疑：
秦國可是從來沒有出這麼重的獎賞的。有一人不信邪，心想：「雖然沒有這麼多的獎金，但總有一些吧。
商鞅的這一舉動為他之後推行變法，獲取民心樹立了良好的開端，從這個典故中，可以看出公正是法律的第一基礎。
但是，青少年違法犯罪的現狀不容樂觀，可以用「數量多、危害大、蔓延快」九個字來概括。從數量上看，全國約 億學生，其中違法犯罪青少年約佔青少年總數的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。
其中青少年犯罪佔刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由於青少年生理尚未成熟，思想單純，易於衝動，不計後果，其犯罪危害極大。如建國以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時17歲），因經常逃學，與社會上一幫遊手好閒的人混在一起，染上賭博和玩遊戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬餘元，並將9歲男孩殺死，給社會造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結幫成夥，同一類案例在某一地區迅速蔓延開來，重**生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結幫搞派團夥作案的，如「東街幫」、「城南幫」等。
法律是無處不在的，若違反了，就會受到懲罰，遵循了，就是為我們的社會貢獻了乙份力量。
法律是神聖的，沒有法律，就不能公平公正地處理一些糾紛和矛盾。法律不是一種約束，而是一種修養，一種提公升道德境界的法則。我們每位學生都應認真學習法律知識，做乙個知法、懂法、守法的好學生。
法制伴我成長的徵文
7樓：網友
小學畢業的暑假裡，我到過很多地方，但最好玩的還是遊琅琊山。
琅琊山裡有許多美麗的景點，其中最讓我留戀忘返的要數「讓泉」了。泉水「甘如醍醐，瑩如玻璃」，所以又被稱為「玻璃泉」。讓泉的水真清啊，清得能看見水底的沙石；讓泉的水真綠啊，綠得像一塊無暇的翡翠；讓泉的水真靜啊，靜得只有當我們在水裡玩耍嬉戲時，才會感到它在流動。
琅琊山裡最有名的景點莫過於醉翁亭了。醉翁亭小巧獨特，飛簷凌空挑出，頗具江南亭臺特色。它那巧妙的設計、精美的雕刻讓我讚歎不已。
我問導遊：「這麼美的亭子是誰建造的呢？他又為什麼要建這麼美麗的亭子呢？
導遊笑著說：「這亭子是歐陽修在滁州做太守時，琅琊寺老住持因為欽佩歐陽修的文才，所以建造了這亭子供歐陽修喝茶、歇腳。因為歐陽修號稱『醉翁』，所以這亭叫『醉翁亭』。
後來，歐陽修以此名亭寫下傳世之作《醉翁亭記》，使這亭子聞名遐邇，成為了中國四大名亭之首。」「哇！」我由衷地讚歎道，「這醉翁亭不僅外形美，還有這麼悠遠的歷史故事，難怪還被譽為『天下第一亭』呢！
歐陽修紀念館也給我留下了深刻的印象。導遊指著歐陽修像說：「歐陽修是唐宋古文八大家之一，一生寫了500餘篇散文，許多名作被廣為流傳，《醉翁亭記》就是其中一篇。
我望著巨大的歐陽修像，心裡暗暗下定決心：以後，我一定也要當乙個像歐陽修一樣偉大的作家！
琅琊山，簡直就是乙個古色古香，又充滿生機的仙境啊！
以家風伴我成長為題寫出你的成長故事
8樓：丁紅萍
家風是一家的道德標準，如同糧食一般，是乙個家必不可少的成分。而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
做人，肯定要做到善良。有一句話叫「害人之心不可有，防人之心不可無」。而父母也從小這樣教育我，記得小時候，有一次，我故意向一條小道扔小石頭。
雖然小道又窄又偏僻，爸爸看見了，急忙上前制止了我，並教育我道：「怎麼能這樣子呢？」「怎麼了……」我感到爸爸在生氣，但又委屈地說。
你這樣可能會讓騎車的人摔倒，這等於是在陷害別人！」爸爸激動地說著，我在一旁默默地聽著，慢慢地意識到自己的錯誤。看到我好像意識到了錯誤，爸爸的口氣緩和下來了，繼續說：
兒子，你應該還記得去年摔倒的痛吧？騎車摔倒比那樣還痛！」我下意識地捂了捂左手，那道傷，令我難忘。
這時，爸爸變得和往日那般慈祥，道：「快把那些小石子撿起來吧。」「好！
乙個教訓，讓我知道，我應該小心地做每乙個細節，我生怕乙個不經意的動作傷害到他人。
當人，做人還要守時，雖然媽媽沒有給我講這個道理，但卻總是用行動告訴我這個道理。每次，和別人約定出行時間時，媽媽總是要提早幾分鐘到達。她說，這樣，才不會讓別人等我們。
有一次，我還戲謔道「寧教我等天下人，休教天下人等我」。但是，久而久之，我也耳濡目染，學著媽媽，養成了守時的好習慣！
父母的一些舉動，總能影響孩子。優秀的品質，就是從中培養起來的。
這就是我家的家風，它讓我從中養成了許多好品質，這樣的家風，值得傳揚。
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作文我對法律的一些感悟作文我對法律的一些感悟500字
學校為提高員工的文化素質，提升校園文化品味，培養職員自覺閱讀和自主學習的良好習慣，建立健康和諧的校園文化氛圍，自2006年暑假以來，連續三個學期開展了 理性 感性 悟性 主題讀書活動。通過此項活動，我受益良多。利用本次寒假的讀書活動，我係統的學習了 法律基礎 這一書籍，並從中受益良多，以下就是我的一...
有沒有一些字謎，有沒有一些經典的腦筋急轉彎和字謎？
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