高中數學 函式奇偶性,高中數學常見函式的奇偶性

2023-07-15 19:36:16 字數 4122 閱讀 4125

1樓:匿名使用者

1、f(1*1)=f(1)+f(1) 則f(1)=f(1)+f(1) 所以f(1)=0

f(-1*1)=f(-1)+f(1) 則f(-1)=f(-1)+f(1) 所欲f(-1)=0

當x不等於0時;f(1)=f(1/x*x)=f(1/x)+f(x)=0 所以f(1/x)=-f(x)【x不等於0】

2、因為;f(-x)=f(-1*x)=f(-1)+f(x) 所以f(-x)=f(-x)所以函式為偶函式。

3、f(1/x)-f(2x-1)=>0 且f(x)在區間0到正無窮上單調遞增。

1)當 1/x>0,2x-1>0即x>1/2時,1/x>2x-1 所以解得 -1/2 所以其解1/2 (2)當1/x<0,2x-1<0即x<0時,因函式為偶函式,f(x)在區間0到正無窮上單調遞增。所以函式在負無窮大到0時為單調遞減。

所以1/x<2x-1; 解得 -1/2 所以其解為-1/2 所以x的解為:1/2

高中數學常見函式的奇偶性

2樓:網友

注意,正比例函式 奇函式。

正比例函式 奇函式。

反比例函式 奇函式。

正弦函式 奇函式。

餘弦函式 偶函式。

一次函式 b不為0的 非奇非偶。

冪函式 三種都有可能 指數為偶數的,偶函式正奇數的,奇函式 負奇數的,只在第一象限有圖象,非奇非偶。

指數函式,非奇非偶。

正切函式, 奇函式。

高中函式的奇偶性,謝謝

3樓:浮萍數學

1、定義在r上的奇函式一定過原點,則f(0)=0;

2、因為此函式為偶函式,所以b=0,又因為函式具有奇偶性的必要條件是定義域要關於原點對稱,所以a-1+2a=0,所以a=1/3,則a+b=1/3

3、當x在[1,2]上時,有f(x)《-3,當x在[-2,-1]上時,-x在[1,2]上,所以有f(-x)《-3

又因為f(x)是奇函式,所以f(-x)=-f(x),所以-f(x)《-3,即f(x)》3。因此,f(x)在區間[-2,-1]上有最小值為3

4、因為函式f(x)在r上為偶函式,所以f(a)=flal。又在(-∞0]上是增函式,所以在[0,+∞上是減函式,且f(a)≤f(z),lal>=lzl(你這個題目裡面是z還是2呢?)

5、設g(x)=ax^5+bx^3+cx,顯然g(x)=ax^5+bx^3+cx是奇函式,則f(-7)=g(-7)+7=-17,所以g(-7)=-24,則g(7)=24,即f(7)=g(7)+7=31。

4樓:匿名使用者

/3

3、小 -3

4、a≥│z│或a≤-│z│

5、g(x)=ax^5+bx^3+cx為奇函式,f(-7)=-17,則g(-7)=-24,所以g(7)=24,f(7))=31

高中函式的奇偶性

5樓:高不成低不就

令g(x)=f(x)-1=x^3+sinxg(-x)=(x)^3+sin(-x)=-x^3-sinx=-g(x)

所以g(x)是奇函式,關於(0,0)對稱。

所以f(x)關於(0,1)對稱。

6樓:祈樂荷洛和

因為f(x)=ax^2+bx

是定義在[a-1,2a]上的偶函式。

首先定義域一定對稱,即a-1=2a,可得a=-1其次f(x)=f(-x)

所以ax^2+bx=ax^2-bx

b=0所以a+b=-1

高中數學奇偶函式

7樓:網友

對於函式f(x)

如果對於函式f(x)定義域內的任意一個x,都有f(x)=f(-x)或f(x)/f(-x)=1那麼函式f(x)就叫做偶函式。關於y軸對稱,f(-x)=f(x)。

如果對於函式f(x)定義域內的任意一個x,都有f(-x)=-f(x)或f(x)/f(-x)=-1,那麼函式f(x)就叫做奇函式。關於原點對稱,-f(x)=f(-x)。

高中數學奇偶函式

8樓:

請認自變數,抓住奇函式的定義。f(x+1)的自變數還是x,故你的第一個問題後面的那個式子是正確的。舉個例子,f(x+1)=sinx則f(x+1)=-f(-x+1),而不是f(x+1)=-f[-(x+1)]。

其實f(x+1)是個複合函式,但自變數還是x。若f(x+1)=-f[-(x+1)],則表示f(x)為奇函式。

對於第二個問題:f(x+1)=-f(-x+1),f(x-1)=-f(-x-1),兩個式子分別可變形為。

以x+2分別帶入上邊2個式子分別可得f(x+3)=-f(-x-1)=f(x-1)

f(x-1)=-f(-x-3),故f(x+3)是奇函式。

9樓:網友

(1)f(x+1)=-f[-(x+1)]

2)把x+2代如f(x+1)裡面的x可以得到f(x+3)奇函式,把x+4帶入f(x-1)也能得到 上面的說得對,週期是2

10樓:勇皖武

f(x+1)=-f(-x-1);

f(x+1)和f(x-1)都為奇函式的話,說明函式f(x)還是週期為2的週期函式,它的對稱中心為:1+2k(k為整數)

11樓:匿名使用者

令u=x+1

f(-u)=-f(u) u=x-1 -u=-x+1 f(u)=-f(-u)=-f(-x+1)

目前只能答一半,下一題讓我想想怎樣說更好理解。

12樓:bt高達

如果f(x+1)是奇函式,那麼f(x+1)= f(x+1)

第二題你讓我咋講,我不知道是啥函式啊。

高中數學函式的奇偶性?

13樓:匿名使用者

只要是奇函式,那麼f(-x)+f(x)=0恆成立對於本題,f(-x)+f(x)=ax^2+c要恆等於0必須a=0,c=0

你也可以隨意取兩個數代入,比如x=0代入ax^2+c=0,得到c=0再用x=1代入,求得a=0

【高中數學】奇偶函式性質

14樓:匿名使用者

有x就必定有-x

在已知的f(x)+2f(-x)=3x-2中 x可以取任意值 假設原題的x為-x 那麼就變成了f(-x)+2f(x)=-3x-2

15樓:

要想明白這個題,首先要理解自變數的概念,凡是f()括號裡邊的都是自變數,所以x,和-x都是f的自變數,而f只能有一個定義域,x和-x都在f的定義域裡邊,所以有個x值在f定義域中-x也必然在f定義域中,所以f的定義域是對稱的。

這是對前半句話的理解,對於後半句話,這是賦值法的靈活應用。

賦值法一般來說都是賦具體數值,但是也可以如果把字母也看成數字的話也行,x既可以看成變數,也可以看成數字,在題設中x指的是變數,在解析中你看成是數字就容易理解了。

只不過就是把題設中的x賦值成了「-x」這個值!這就出來了新的方程。

就能做了。

16樓:阿根廷守望者

就是說當x在定義域時-x也必在,所以可以把題中x換成-x變成另一個成立的條件再聯立求解。

17樓:

表明函式f(x)的定義域是關於原點對稱的。

18樓:匿名使用者

f(-x)=f(x)代替得。

f(-x)+2f(x)=-3x-2 (2)(2)乘以2 減去原來的式子得。

3f(x)=-9x-2 在除以3 得到。

f(x)=-3x-2/3 選擇c

19樓:陳源紅

這個有點難度 學是學過 但是忘記了。

20樓:stat藍莓冰淇淋

你可以認為是換元法。

當然如果同時含有f(x)和f(-)就表明函式f(x)的定義域是關於原點對稱的。

所以就可以用-x代替x

21樓:碎碎碎花

這是函式解析法的1種,叫做函式方程法,就是說f(x)是個偶函式,所以定義域相同,相類似的還有f(x)與f(1/x)也可以用這樣的方法換,

高中數學 奇偶性,高中數學 奇偶性

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f 2x 1 是偶函來數,說明函式f 2x 1 的對稱軸是源x 0f 2 x 1 2 相當於 把baif 2x 的圖du像向zhi左平移了1 2所以y f 2x 1的影象是把y f 2x 1 的影象向右平移1 2,再向上平移1 它的對稱軸dao是 x 1 2選擇d 高中數學中的函式的奇偶性判斷和週期...