我成績越來越差了,怎麼辦,成績越來越差,我該怎麼辦

2022-02-21 07:49:30 字數 6769 閱讀 9121

1樓:yuj小金魚

當學習變成負擔時,再學起來是非常痛苦的。放輕鬆些,把自己的注意力轉移一下,課下儘量玩兒,愛動的話,踢踢毽子,踢踢球,不愛動,跟同學玩玩五子棋也很好;課上認真聽,儘量跟著老師思路走,或者要比老師思路超前些,畢竟老師在跟很多同學講,顧及到多數同學,所以講課速度還是比較慢的。要想做到超前,課前預習是必須的,而且收效大,預習其實沒那麼痛苦,只要大致瞭解一下,把要點看看,選兩個課後題思考一下就行了!

課前,課上,課後的任務都完成了,成績很容易就上來了。另外,還要注意和學習好的同學針對自己不明白的地方交流交流,覺得每個知識點都瞭如指掌了才行。

說了這麼多,無非就是要用心學,保持良好的精神狀態,希望能對你有所幫助,好好學習,天天向上!

2樓:匿名使用者

同學,其實啊不錯的。因為你自己意識到自己的問題了。那麼你給你的老師說你想換個座位,譬如你說你坐的位置看不清楚黑板之類的。

可千萬別說你的同桌說話影響你了。讓老師換到前面。你就慢慢會改變上課愛說話的習慣了。

或者和一個不愛說話的同學同桌。加油哦。要考試了

3樓:匿名使用者

老是常常跟我們說,要會學會玩!語文的話主要靠平時的積累,考試時主要就是作文,但是前面的基礎題70分,也不能忽視。數學要多做題,多思考。

重要的是要細心。你同桌天天說話,上課的時候也說嗎?上課一定要認真聽講啊!

你要有自制能力,為了能上個好的初中,你要努力哦!

4樓:匿名使用者

同學,不要著急,遇到這種情況要冷靜。應為從你的描述來看,你的基礎很好,所以你需要保持一顆平常心,找出做錯的原因,這樣才能學好。

5樓:haa不知道

語文不好就要多背多記,我語文就是這麼學好的。上課注意聽講調整學習方式和方法,得多複習。如果你一直和你同桌說話你還不想得罪他可以找老師調一下座位再說上初中你就擺脫他了。

要調整心態累了放鬆一下。

6樓:匿名使用者

既然自己已經找出了問題的根源,就努力去改正吧!在最後的一段時間裡好好學習,希望你能上個好的初中,加油哦!

7樓:匿名使用者

既然你已經知道問題出現在哪了,就應該知道怎麼做了,我只想說做事情一定要腳踏實地的堅持著

8樓:mh晴朗

不要灰心找出問題根源,可以找你的老師,和他(她)談談你的煩惱和問題。

成績越來越差,我該怎麼辦

9樓:匿名使用者

提高學習成績的方法:

1、上課的態度要好,要認真。要專心於學業上,想要學有所成,就不要談戀愛,不要交男女朋友,這樣子心無牽掛,讀書時沒談戀愛,專心讀書,以後絕不會後悔,學業完成後,機會很多。

2、要養成良好的閱讀習慣與方法:在實際閱讀訓練中,通過速讀記憶訓練的朋友都知道,速度越快記憶越好。

3、學習過程中難免會做錯題目,不管你是粗心或者就是不會,都要習慣性的把這些錯題收集起來,每個科目都建立一個獨立的錯題集,當我們進行考前複習的時候,它們是重點複習物件,因此你既然錯過一次,保不準會錯第二次,只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。

4、同學們最大的困難就是心定不下來,提不起勁,遇到難題解不開,讀書摸不著頭緒,老是陷在低潮中跳不出來,你應該去請教任課老師或者學習好的同學。同學們,不管你念什麼學校,你都應該對自己有信心,對自己的學校有信心,定下心來好好努力,不管學校的升學率如何,只要自己好好努力,就有希望。

5、接下來要調節體力,體力足,精神好,讀書才有效率,該睡覺時就要睡,不要熬夜,書要讀得好,覺要睡得飽。還有就是課外活動要節制,必須要不影響學業,忙課外活動而影響學業是划不來的。該準備的活動,寒暑假就該好好準備,想參加活動,寒暑假都可盡情去參加。

對自己要有信心,不管自己過去程度如何,都可以爬上來。所以你好好努力就是給人歡喜,給人希望,給人信心,好好努力!

10樓:安徽新東方烹飪學校

初中高中高中或者畢業的話,成績不理想。如果不能進入一個好的大學或者高中的話。我覺得你就可以選擇一個西點培訓學校。

現在比較好的技術,就是中餐、西餐、西點等西點類的技術。將來肯定有前途。初中高中高中或者畢業的話,成績不理想。

如果不能進入一個好的大學或者高中的話。我覺得你就可以選擇一個西點培訓學校。現在比較好的技術,就是中餐、西餐、西點等西點類的技術。

將來肯定有前途。

11樓:匿名使用者

不要想結果,在過程中努力去做就好

我的成績以前還可以,現在越來越差,不知道怎麼辦?

12樓:湧芷昳

我以前成績還是班上第六第七呢,現在接近倒數,以前那些不讀書的都被淘汰了,留下來的都是想好好學習的。我腦子又沒他們轉的快,能跟他們比的只有努力了。所以從現在開始你我一起好好努力把,不要看別人怎麼樣,自己比以前進步就是很好了

13樓:阿彌陀佛

認真努力學過就好,不必過於在意成績,可以諮詢老師,南無雲護佛

14樓:感性的

可能現在狀態不好,調整好了就會象以前一樣。

15樓:我我我我樂

學習方法改進 反正不要放棄

孩子成績越來越差怎麼辦?

16樓:四川萬通汽車學校

要分析具體的原因,找到原因對症改進,還要和孩子談心,端正學習態度,改進學習方法,並堅持不懈,努力學習,一定會有收穫。

17樓:一零啞劇

還是越來越差將來不要打罵孩子如果不適合上學那麼可以學一門技術將來也會生活

18樓:小宋老師來答題

回答首先,孩子是祖國的未來,更是家庭的未來。家裡所有人對他寄於厚望,痛愛有加,一看孩子成績,覺得這樣下去自已寄於孩子的希望將落空,於是著急上火,不由自主地提高了嗓門,對孩子劈頭蓋腦一番斥責,一番發瀉之後,稍解心頭之恨

提問孩子上學老是反應呆呆的

回答最常見的是輔導作業時,家長自己覺得明明講得很清楚,可孩子卻始終不開竅。於是以為提高嗓門可以引起孩子的關注,覺得這樣孩子就會比較快地清楚了似的。豈不知孩子的認知能力與家長存在著很大差別:

家長以為不費勁就懂得,孩子卻因知識少生活底蘊不足理解起來十分困難。有的家長甚至以其昏昏,使人昭昭。自己也不怎麼清楚,還想讓孩子明白。

攀東家比西家,說人家的孩子都會,你為什麼不會之類的話。弄得孩子一頭霧水。

還是是不是心裡有事情

提問我問他了他說沒有

怎麼辦呀

回答不要總是罵孩子 您不如好好和 他聊聊 不要讓他有逆反心理

提問孩子上學一直上不去

回答您和他好好聊聊 不要把家庭裡的瑣事帶到孩子身上

提問要怎麼樣改變孩子呢

回答不要總是在意成績 成績好也代表不了什麼

提問老師說孩子上課不好好聽課我都不知道怎麼辦好呢

回答你就讓他按照自己的想法來 可以給他意見但是不要控制他讓他變成您想要的樣子

更多12條

19樓:千葉娛樂

放養的孩子成績差,怎麼辦?

成績越來越差,我好焦慮怎麼辦?

20樓:桃樂絲的小皮鞋

您好其實,考試焦慮不安的情況人人都有,要學會放平心態。考試成績關鍵靠平時的努力,也取決

於平時努力。高中生,經過九年寒窗的磨練,相信已經學會了如何自我調節,掌握了學習方

法。正確對待考試,放輕鬆。要不,可以考前來點chocolates

21樓:考得尚升學規劃

你好,先不要緊張,先穩定心態,找找**的原因導致的成績差,是哪些課程沒跟上還是沒記住,然後該複習的複習,如果學起來特別吃力,你可以在你們當地找專業的輔導機構輔導一下,不管是輔導班還是報一對一都是比較有用的,最好同時進行一下升學規劃,提前規劃,這樣升學時才會事半功倍的。

快高考了,成績越來越差,我該怎麼辦?

22樓:五國服上單

1、減少活動,專注學習

參加了很多活動,這些活動對學習的學習造成了影響,要做好孩子的工作減少學習之外的活動。高中階段的各種活動,不是高考的加分項,也不是大學生活的必備項,所以,必須參加的鍛鍊一下,沒有必要的就不要盲目的去浪費時間。一定要記住在高中學習才是王道。

2、注重基礎,勤學好問

高中知識雖然難度大,更加註重分析能力、理解能力,而這些能力是建立在良好的基礎知識之上的,只有基礎紮實了才能去準確的分析問題。不但如此,考試當中基礎題和中檔題是佔到80%的比例的,所以基礎知識特別關鍵。

3、合理利用時間

一定要抓好週日,支配一些比擬大的複習名目,比如對一週的複習內容進行回想,對一週的錯題進行收拾。倡議回校自習,比較有學習氣氛,有機遇還可以向老師求教問題、談心等。

4、選對學習方式

高中與初中存在巨大差異,難度、學習方式都不一樣,補能動原封不動地照搬以前初中的學習方法到高中來,這是行不通的,要讓孩子改變原有的學習方式,養成良好的學習方法,高中是孩子培養學習習慣的較佳時期,也需要家長要做好監督及引導。

5、珍惜時間,制定學習計劃表

培養孩子的時間觀念,尤其是到了高三以後時間會更加緊迫,爭分奪秒,沒有一個好的的學習時間表,再努力也會是無用功,制定細緻的學習計劃表,比如說規定孩子每天應該做那一部分題目分別要在什麼時間段要完成,這樣可以提升孩子的學習效率,讓孩子每整天都過得很充實。

23樓:匿名使用者

相當多的學生在學習過程中會出現一段時間學習成績和學習效率停止不前,甚至學過的知識感覺模糊的現象,心理學上把這種現象稱為高原現象。

學生在學習程序中常會有這樣一個階段,即學習成績到一定程度時,繼續提高的速度減慢,有的人甚至發生停滯不前或倒退的現象。在總複習的初期,每一個同學都很有信心,學習效果也較明顯,但過了一個階段,即在經歷了一段時間的複習之後,成績就再難有較大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定;有的同學的複習效果逐步減退,甚至停滯不前,頭腦昏昏沉沉,什麼事都不想幹,看不進書也記不住內容,性情易急躁煩悶。這就是心理學上所說的「高原現象」。

解決高原現象的的方法是由自己找到的,首先要懂得分析自己,當前的現狀,當前的任務以及心態。從而找到舒緩之法,讓自己「柳暗花明又一村」,渡過「高原」

雖然「高原現象」是客觀存在的,但走出高原期後學習效率和學習成績還是會提高的,因此,高原現象並不意味著學習到了極限,成績到了極限。不驚慌、有自信、好方法是解決「高原現象」的鑰匙。

1、心態是關鍵。保持平和的心態,樹立充分的自信,始終相信自己的能力。不要因模擬成績不理想就感到緊張焦慮甚至失眠,誤認為自己腦子不行了,記不住,甚至垂頭喪氣,過早地否定自己的學習效果。

要用合理的作息來保證自己身心的充分休息,越是緊要關頭越不要亂方寸,一切按計劃進行(並保持對計劃的合理調整),那種挑燈夜戰、加班加點的消耗戰對學習是不利的。這段時間一定要注意調整休息時間,使生理和心理得到充分休息,恢復到最佳狀態,同時不要再做過多的模擬題,而應把時間花在對前段時間所做的分類、歸納總結上,通過歸納習題型別,總結解題方法,拓開思路,提高效率。

2、方法是根本。在學習中,原有的學習方法,認識方法不夠科學合理而未被發現,或因已不適應新的學習內容,又沒有得到及時的更換,當成績提高到一定程度,這些方法的缺陷逐漸暴露,就成了產生高原現象的原因和渡過高原階段的障礙。而且由於習慣的原因,一時還難以改變。

這時,需要改造舊的方法,採用新的方法,學習才能進步。所以,根據在高考複習的不同階段,複習內容不一樣,學習的方法也不完全相同,越是臨近複習後期往往越需要知識上的綜合,要力求把知識融會貫通,這就需要加強自己的分析綜合能力。用前一階段的學習方法來進行後一階段的學習,用過去習慣性的思維去對待後一階段的複習內容,往往會產生學習方法、思維方式與學習內容的不適應。

因此要根據不同階段的複習內容和所要求的思維方法與策略,適當地對學習方法與思維方式和策略進行調整,提高思維的廣度和知識聯絡的跨度,真正做到融會貫通。

3、效率是保證。安排好時間,有效地把握老師的節奏,但也不必固守老師的進度,根據自己各學科的層次將自己低的「桶板」加長。注意力應更集中,拋開不切實際的雜念,排除一切於己不利的干擾。

不再採用題海戰術提高解題能力。記憶方法儘量多一些,調動各種感覺通道,即眼、耳、口、手等綜合利用。

4、找弱補差是途徑。首先要找出自己的「弱點」。對平時每次檢測的得分情況分項進行詳細記錄,然後對所統計的資料逐項加以整理,將其中明顯偏高或偏低的資料去掉,計算出其餘資料的平均值,就可看出自己對知識點和能力點的掌握情況,從而將自己的「弱點」找出來。

自己對每次考試試卷進行分析,並提出複習建議或計劃。(見下表)

準確性是這一步的關鍵。一般來說,統計的次數越多,反映的情況就愈加準確,所以要儘可能增加統計的次數。

第二,針對自己的「弱點」,準備一定數量的質量較高的針對性資料或訓練材料。確保質量是這一步的關鍵。為此,要儘可能廣泛地收集資料,仔細分析,認真篩選,擇優錄用。

在這方面,可多求助於老師,因為老師手裡的資料一般都比較豐富,且老師的辨別力也比同學們高得多。

第三,拿出一定時間,針對自己的「弱點」進行定點訓練。若各點的掌握情況相關性不大,則選擇二至三項提高餘地較大又較易於提高的點作為突破點。

總之,高三學生面臨人生的第一**擇,面對新的挑戰,因升學壓力和任務,經常體驗強烈的內心衝突,在面臨著複習迎考時又承受著來自家庭、學校、自身的種種壓力,緊張的學習生活往往讓學生產生不同程度的焦慮,在複習中、考試和答題時都難免被一些非智力因素困擾,而這些非智力因素對考生又尤其關鍵,它們直接導致考生的「非戰鬥損失」,可以說複習、考試、答題是高三學生不得不應對的三個重要問題。但是隻要做好心理調節,沉著冷靜,採取一些有效的策略,理解一些規律性的心理問題和釋放辦法,就可以戰勝自我,輕裝前進,笑傲群雄,一定能獲得高考的最後勝利。

祝你好運

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