學跆拳道動作描寫片段要真實謝謝好心人

2022-02-07 02:54:37 字數 5294 閱讀 7581

1樓:小子

具體的是什麼問題啊? 什麼動作? 品勢嗎?

2樓:博士

wang ba dan

3樓:愛守護甜心唯夢

是寫作文嗎?為什麼不自己寫?好心人?那是害了你自己。

跆拳道動作詳細描寫

4樓:向上攀爬的

1、左手上格擋:從準備勢開始,右臂彎曲置於腹部,留一拳距離,左臂彎曲置於右臂下,從右臂於身體空隙處上格置頭頂上方,右手收回腰帶部位。右手同此。上格擋用於防禦一切對頭部的攻擊。

2、左手中格擋:從準備勢開始,左手握拳與肩膀齊平,拳眼向正前方,右手握拳向前伸直。左手向前旋轉格擋,右手收回腰帶部位。右手同此。中格擋用於防禦一切對胸部的攻擊。

3、左手下格擋:從準備勢開始,左手彎曲,左拳放在右肩上,右手伸直。左手向下伸直出拳,右手收回腰帶部位。右手同此。下格擋用於防禦從身體側面的攻擊。

5樓:匿名使用者

前踢,下劈,橫踢,旋風踢,雙飛,後旋踢,跳後踢

這些是基本腿法,水平好的黑帶可以連續完成這些動作

空中二段踢,後空翻擊破等,這些屬於特技

6樓:匿名使用者

像黃狗射尿的一個後腳踢

側身踢。

動作描寫片段300字

7樓:百度文庫精選

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原發布者:芳芳

300字動作描寫片段  1、比賽開始了,大周接到球后轉身就向對方的籃筐衝。過半場了,對方的人都過來防守,劉露露也是其中之一。他又使出了自己最經典的絕招????

兩臂張開,五指併攏,像一隻母雞在守護自己的孩子。大周也不甘示弱,他邁出了弓箭步,兩手在大腿之間來回擺動,籃球好像融進了他的身體在他的身下穿梭。劉露露自然沒有防住大周。

就憑大周的機智靈敏,他絕不會放過這麼好的機會,就在人們都愣神的功夫,大周以迅雷不及掩耳之勢奔到對方的籃筐下,來了一個不是灌籃,氣勢卻勝過灌籃的上籃,成功的拿下了開場的第一分。  2、三個小傢伙竟能夠跳上椅子了!它們從椅子上爬到桌面上來,彷彿也在享受這和諧的氣氛,小傢伙們又跳到窗前,仰起頭望藍天,一會兒,其中一隻從窗臺蹦到桌面上,向四下裡望了望了,竟爬到一個小壺上面坐了下來,自豪地發出了咪嗚的一聲叫,窗臺上的兩隻小貓便一齊回過頭來看,顯出無比驚歎的神色。

不知何時老貓已站在桌下,它抬頭望著自己的三個孩兒,發出不知出自怎樣動機的咪嗚聲,三個傢伙忙往桌子下看,壺上那個小傢伙歪著頭,下顎把勃子上的毛壓得皺了皺,瞪著兩眼瞅著佇立在桌下的母親。  3、你是個追求上進的女孩。每當我想著閉上雙眼小憩一會兒的時候,不經意總瞥見你皺著眉頭忙碌的翻著書本。

「哎呀,物理太差啦!」你大叫著,左翻右找的抱出一大摞物理資料出來一題一題的看,手拿著筆一行一行的點,時不時的一圈,或畫個記號。你那物理教輔書

8樓:匿名使用者

以下就是動作描鞋

記得一個寒冬的下午,天氣比較冷。我在做作業,媽媽在做針線活。

夜深了,天氣變得更冷了,我的手直打顫,不敢寫了,怕把作業做壞。這時,媽媽走到了我身旁,關心地對我說:「冷嗎?

」我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時,我覺得無比暖和。在她的鼓勵下,我終於認真地完成了作業。

記得還有一個隆冬的早晨,天氣很冷。為了禦寒,我和夥伴們到小河邊滑冰。我一不小心,雙腳跌進了石灰坑。

我好不容易把腳提出來,可皮靴裡已塞滿了石灰。「不能穿了」,我果斷地把皮靴脫掉,準備要媽媽給我洗,又一想:媽媽會批評我的。

最後,我想出了一個兩全其美的辦法,把皮靴藏到門縫裡,等天氣暖和一點再洗。第二天,天氣稍微暖和一點,我就去洗

皮靴。但門縫裡皮靴的影子都沒有。 我著急得差點哭起來,過了一會兒,鎮靜下來,就到別處去找。

剛找到後門,就聽見熟悉的「唰、唰、唰」聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎?我隨著聲音走去,在天井裡,我發現了媽媽,她正在為我洗皮靴。

她的手凍得紅紅的,裂開了幾條縫。雖然天冷,但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠,我走到她的身邊,奪下刷皮靴的刷子,一邊說:「媽媽,我來洗。

」媽媽關心地說:「振振,我來洗。」我怎麼也不答應,可是,她已經把皮靴和刷子奪去了。

最終,還是媽媽洗了。她洗完後,又一絲不苟地烤皮靴,當我重新穿上皮靴時,眼睛已被淚水模糊了。

啊!我要讚美,讚美媽媽的手,更要讚美您――媽媽謝謝你爺爺我吧

9樓:匿名使用者

今天上課時,老師拿著一堆印著「優秀學員獎」的包走進了教室。我的心裡立刻犯起了嘀咕:「這個包應該是獎勵給優秀學生的吧?

可我這段時間表現得不太好,我能不能得到獎勵呢?」老師把包放下後,便問起大家期末語文考試的作文成績來,還讓作文得滿分的同學舉手。我的心裡又有了疑惑:

「老師是不是要把包獎勵給作文得滿分的同學呢?」我帶著這個疑問舉起了手。老師數了數人數,又說:

「作文得滿分的同學獎勵一個包。」我高興極了,「騰」地一下從座位上站起來,從老師手裡搶過包,趕忙抱在懷裡,像得到了金元寶一樣。我拿在手裡不住地看,一會兒拉開拉鎖瞧一瞧,一會兒讀讀上面的字,高興得愛不釋手。

要知道,這是我在這個班裡得到的第一個獎品。我一定會把這個珍貴的獎品好好儲存。

描寫人的動作神態的作文 300字 要求要一篇下來,不要一段一段的,謝謝好的多給分

10樓:陌小麥

忘不了「辣妹子」

我們班有位「辣妹子」,姓張名琪。她中等的個子,黑黝黝的臉蛋上嵌著一雙明澈有神的大眼睛。身穿「耐克」運動裝,腳下一雙無敵風火輪,加上一頭被風吹得像亂草堆似的小短髮。

不仔細看,你還以為她是個男生呢!

我們班的張辣妹可惹不起,你別看她是個女生。你要是惹火了她,這後果誰也不敢保證,輕者除名江湖溜回家,重者挨個大包沒氣撒。又是哪個倒黴蛋碰上「火山噴發」了呀,這不是雞蛋碰石頭——自不量力!

只見張辣妹一個排山倒海,那位仁兄好不容易站穩了腳,我們張大俠又騰空踹來一個佛山無影腳,打得那位對手一個措手不及。那位可憐的仁兄為了保住小命,只好用三十六計——走為上計!

其實你別看我們張辣妹這樣橫行霸道、稱霸江湖。她也有煩惱,她告訴我,她不想再做江湖的領導者了,她要轉型,要做個淑女。不過,有誰又能想象辣妹變淑女呀!

我想:她應該是和我開玩笑的吧!

第二天,辣妹真的換上了淑**,連我這個天天膩在一起的超級好友都快認不出來了。她身穿一條粉紅色連衣裙,一雙白色皮鞋,連背書包都不像以前那麼「酷」了,端端正正,好一副乖乖女形象......

不過俗話說的好:事不過三。我們辣妹這乖乖女形象連三天也沒撐到,她告訴我說:

「做淑女太難了,我還是做回我的江湖領袖吧!」說著,她便擺弄著她那草堆似的時尚髮型。唉,她也真是江山難改,本性難移呀!

話說回來,辣妹還是很善良的,只是有時候愛逞強,不服輸!但是,善良是好事,但你這辣的性子也最好改一改,多試著去交朋友,同學只間融洽相處,不要用打架來擺平,只有和同學們一條心,大家才會更喜歡你,你的人氣也會上升!

11樓:匿名使用者

描寫人物的動作:

教室裡打得烏煙瘴氣。毛老師氣咻咻地站在門口,他頭上冒著熱氣,鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠,眉毛怒氣衝衝地向上挑著,嘴卻向下咧著。看見我們,他驚愕地眨了眨眼睛,臉上的肌肉一下子僵住了,紋絲不動,就像電影中的「定格」。

我們幾個也都像木頭一樣,釘在那裡了。

描寫人物的語言:

門被打壞了,開了一個籃球大的窟窿。

班主任來了,瞪著眼:「誰踢壞的?」

搗亂鬼董小天斜著眼,冷笑著:「鬼知道,又沒有人叫我看好?

旁邊的張小勇,朝老師做了鬼臉:「哈……,開了窗,好通風。」

誰知這一下卻惹惱了站在旁邊的高芳芳。

「是董小天,他來時,一陣風正好把門關了,他就抬起腳,用力一踢。」 那個搗亂鬼腳一跺:「我說你這個小丫頭,別白天說夢話!你小心點,不要誣陷好人!」

「我才不瞎說呢,大家都看見的。你憑什麼,做了壞事,還要狡辯。」

老師說:「別吵了,還有誰看見的?」

「我,……沒看見。」李星使勁地嚥了一口水,神情恍惚。

描寫人物的神態:

哥哥的眼睛高度近視,處處離不開眼鏡,就像個「睜眼瞎子」一樣,只要把他的眼鏡摘下來,在我面前他就像綿羊一樣服服帖帖。一天下午,哥哥要洗頭了。他吩咐我給他拿肥皂換水。

我得意地想:哼!我先給你跑跑腿,然後再治你。

一會兒,哥哥伸長了脖子,把肥皂沫打得滿頭滿臉都是。我一看時機到了,就悄悄地把哥哥的盆拿走了。哥哥搓完後去洗頭,一捧水,捧了個空。

他忙去找,可剛一睜眼,肥皂沫就殺得他直流眼淚。他像盲人摸路一樣,東摸摸,西摸摸,好容易才摸起了毛巾,把眼一擦,可眼睛還是模糊的,就去找他的眼鏡。

12樓:匿名使用者

我的表弟明明,今年已經五歲了,一直同我生活在一起。他機靈、淘氣而又幼稚,胖乎乎的身體,圓圓的腦袋上理著個小平頭,那對烏黑髮亮的大眼睛老是忽閃忽閃的,彷彿對一切都感到神奇似的。那張說話漏風的小嘴,總喜歡提些天真的問題,有時問得稀奇古怪,使別人無從回答。

高興的時侯,他總是「咯咯咯」地笑個不停,同時嘴角邊出現兩個小酒窩。同樣,哭起來,他也真夠嗆!不過,在他臉上,酒窩總是比眼淚出現的時侯多。

他看見冰場上的人,穿梭一般地滑來滑去,他的心激盪著,也急忙換上冰鞋,上場去了。開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉了幾下之後,恢復常態了。他又向前滑行,左右轉彎,猛然停止,倒退滑行……一個年齡和我弟弟差不多大的小孩,像他當初頭次進冰場一樣,趔趔趄趄,一個跟頭;搖搖擺擺,一個屁股蹲兒。。。。。。

描寫人物動作,細節的片段(300字左右)

13樓:匿名使用者

一個使我難忘的人

在我的記憶寶庫中藏著許多不一樣的人,有令我快樂的人、委屈的人、悲傷的人……而今天我要講述的是一位令我最難忘的人。

在我短暫的小學生涯中,遇到過各種各樣的人,難免有一些人在我的記憶長河中流下自己的足跡。

那是一個烏雲密佈的上午,我騎著我那架剛剛買的新自行車,高高興興地使向學校。剛到學校,由於快上課了,我就著著急急地向班裡衝去……

好不容易下課了,我快速奔向停車的地方。正在這時,我才發現我的鑰匙不見了,頓時,我的頭上不禁冒出了冷汗。馬上,我就跑回學校開始尋找鑰匙,我在學校裡轉過來轉過去,希望快點找到我的鑰匙。

可是,過了大概半個小時,學校裡一個人也沒有了,我只好失望地向停自行車的地方走去……

我在自行車旁發呆,想著我該怎麼辦?正在這時,我看見了一個身著樸素的中年婦女正在向我走來。我那時也弄不清楚,為什麼會有一個素不相識的人會在這時向我走來呢?

難到她看到了我的鑰匙。正在我疑惑不解的時候,那個人已走到了我的跟前。她對我說:

「小弟弟,你是不是在找一把鑰匙啊?我今天,看到你沒有鎖自行車,怕被小偷給偷走了,幫你把自行車鎖好了,給。」剛說完她便把鑰匙給了我。

我馬上向她道謝。騎著自行車回家了。

在回家的路上,我不斷地想:在這個世界上如果再多些這樣助人為樂的人那該多好啊!

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