如何正確引導抑鬱症的學生,學生抑鬱如何開導

2022-02-01 05:11:15 字數 4979 閱讀 1513

1樓:匿名使用者

側面觀察,當我們發現班上有這樣的學生的時候,我們不要急於去了解,而是要側面去了解學生的一些生活情況,如家庭背景之類的,和同學合群關係怎麼樣。

問卷的形式去了解學生的想法,作為老師可以通過給全部同學發一張問卷調查,而不是單獨的給予抑鬱症的學生去問卷,以全部的名義問卷,會激起學生的興趣,融入氛圍中,答案更加的真實,也不會傷害到他的自尊。

正面接觸,多去溝通和幫助,當我們從側面瞭解的差不多的時候,我們可以在學習中主動的接觸學生,多給予學習和生活中的幫助,如發現他題目做錯的時候,可以耐心的指導,平時主動去和他搭訕,主動去閒聊,去掉學生的戒備。

第四鼓勵更多的同學去幫助他,抑鬱症的徵兆,其實並不是很難**的症狀,只要我們正確的對待,其實都是可以化解的,抑鬱症,主要是因為學生的各種情緒都是悶在自己的心裡,而找不到正確發洩的地方,所以應該讓更多的同學去幫助這樣的學生,給個肩膀靠靠。

敞開心扉,和抑鬱症的學生溝通,千萬不要用欺騙的形式或者是迎合,而是要正確對待,都以真誠換真誠,才能得到他們的認可,才願意跟你u交流溝通。

什麼都不可怕,可怕的是沒有人去幫助這樣的小孩,希望更多的人,我們的老師,父母都伸出愛的手。

2樓:

鄭州國醫堂醫院還可以啊,我家老婆的抑鬱症就是在那治好的。效果還是不錯的,在醫生的幫助下,我們一直堅持**,之前跑了很多家醫院效果都不是特別的理想。現在終於好了醫師給了我們很多幫助。

感謝國醫堂醫院

3樓:阿qi棄

能理解孩子,我當時是因為上學的問題在生父母的氣,可父母覺得他們並不是有意要耽誤我,而是我太不懂事了。因此,父母在面對孩子抑鬱時一定要站在孩子的角度去體諒孩子,而不是讓孩子去體諒你。

4樓:匿名使用者

首先需留一雙慧眼,善於洞悉孩子的情感行為變化,是會有蛛絲馬跡的,這是強裝不了,只會有馬虎的家長;就看你對孩子的心理成長是否足夠關心;對的成長不單單是身體成長!因此需要善於發現。

5樓:小皓粉絲團

公平和平心靜氣的交流方式,做到好多交流,尊重孩子的自主選擇,做到手放而心不放,這樣的交流方式是可以減少孩子的不良情緒發生的;而既已發生不良情緒也更需更換一種相處方式。

6樓:匿名使用者

父母要端正認知。父母要知道,自己的孩子需要幫助。這時孩子心理比較脆弱,父母不要去責罵,或者跟他繼續灌雞湯,認為只要有滿腔熱情,就可以克服一切困難。

7樓:知02484毯部

回想這段時間都發生了什麼事,孩子的情緒來得不是沒有理由的,一定是中間發生了什麼事情而導致的。最忌諱父母看孩子悶悶不樂,無精打采就訓孩子,覺得孩子在作。而是應該去細細觀察孩子的心理,幫助孩子解開心結。

8樓:和樂蕊

建議是家長不要輕易的搬家,不要經常性的給孩子換學校,給孩子們學生時代一個穩定的環境,避免孩子們失去兒時的同伴,需要一次一次的去適應新環境,培養孩子們的愛好和特長,鼓勵孩子們多交朋友,製造參加集體活動的機會。讓孩子們健康陽光的生活

9樓:猴67450補劫

要理解和共情,多安慰,多鼓勵,還要能體會孩子所承受的各種壓力;確實在相同的年齡段的時候,父母可能無法感知現在小孩的壓力所在,又需要反思自己有沒有把過多的壓力強加給孩子?如果有,是需要一起心平靜氣的一起**一下更好的處理方法的。

10樓:小月有愛

家庭和學校的綜合原因!其實抑鬱的人都有些不被身邊接觸的人理解的思緒,感覺自己是孤立無援的!如果有家人、朋友、同學、心理醫生哪怕是一個素不相識的人能理解並給予抑鬱的人一些正確的開導,對抑鬱的人都會有一定的緩解或者形成新的觀念去從新面對生活!

最好**抑鬱的方法是充實自己的思想,比如看書,看新聞等,多瞭解這個社會和人心。或者強大自身,健健身。也可以嘗試讓自己靜下來的方法,做些小手工。

學生抑鬱如何開導

11樓:打下大蝦的大俠

開導抑鬱症患者要了解患者心結,比如說他的困擾是什麼、他對自己的評價是怎樣的、他是怎樣看待周圍的人和事的。抑鬱症患者對自己的評價都比較低,很容易出現自卑、自信心不足的情況。另外患者還可能會認為周圍的人看不起他,沒有成就感和價值感,自己一事無成,處理不好事情。

這時候要根據患者說的具體的事件、人物等情況來開導患者,比如可以幫助患者回憶在他的人生中,讓他感覺有成就感、價值感、自尊心比較高的場景或事情,也可以引導患者去分析事情的來龍去脈,讓患者認識到在這些事件當中他的不良認知,從而幫助患者重新樹立自信心、自尊心。輕度抑鬱症的患者可能開導會有效果,中到重度的抑鬱症患者開導可能是無效的,需要抗抑鬱劑的**。

得了抑鬱症開導變得特別重要,因為抑鬱症多半是心病。在開導患病者的時候一定要注意傾聽,走進患者的內心世界。

舉措建議

在開導抑鬱症患者的時候一定要學會觀察她的一舉一動並且通過她的語言來分析讓她抑鬱的關鍵問題,在與患者交流的時候站在她的角度上分析問題並且不斷的給患者傳遞世間其他美好的事情有很多。

注意事項

一定不要反駁抑鬱症患者,不要讓患者變得激動。言語儘可能的溫馨讓患者對你信賴並且願意相信你。

12樓:宗憐雪

1、控制情緒、不要任性

孩子心理抑鬱,一般的情況解釋就是心理壓抑,壓力無處宣洩,導致精神紊亂。為什麼這樣,往往就是孩子在家裡感覺不安全、不自由。與父母交往、溝通不安全,老挨批評、挖苦、諷刺,導致自我否定,自我價值虛偽,通俗點說就是在家裡毫無地位,毫無價值,得不到尊重、信任;還有就是家裡總是戰火連天,父母爭吵頻繁、嚴重,孩子無法理解,無法改變,氣氛壓抑、感到無助、無望!

孩子心理受傷無人關心,學習失敗無人安慰,心理困惑無人疏導,個人意見無人聽取,自我尊嚴無人維護,孩子就這樣在家裡受傷了,就這樣壓抑了!

所以,第一條建議就是:父母一定要控制情緒,不要過於任性,亂發脾氣,亂吵架,亂開口!不要過於強勢,老子說了就算!

2、陪護成長、承擔責任

有人說過,糖尿病、高血壓、高血脂這些病並不是一天形成的,而是長期不良生活習慣導致的。同樣,孩子心理抑鬱,達到了需要經過**才能解決的地步,也是長期形成的。這就需要家長時時要注意觀察、瞭解自己的孩子,調整不科學教育方法,改變不良的教育方式,疏解孩子的心理情節。

前提條件就是需要家長的陪伴。我校初二一個孩子個案可能說明一些問題:初一進校就開始不與任何人交往,教師一說一批評,小孩就打桌子,掀桌子,經常追著學生打,我一看到她的媽媽和外婆,第一句就對外婆說「肯定是你帶的,對吧?

」,果真如此,第二句話「娃兒小的時候乖得很哈?」,還真是這樣!

問題在**呢?我為什麼有這樣的判斷?

首先,學生的母親看起來很年輕,很時尚,我就武斷地判斷肯定是老人帶的小孩。看到孩子這樣的現狀,我就斷定在老人的眼裡,娃兒小的時候乖得很,非常聽話。

問題在何處?

是年輕的父母偷了懶,忽略了孩子的成長,應了一句「老子在外邊晃,娃兒在屋裡長」,把孩子的成長簡單的定義為吃飽穿暖,不生病。而老人帶小孩只要保證了這幾點,就是對自己兒女最好的交差。忽略了老人帶小孩的本質,老人帶小孩許多都只是把小孩當作「玩伴」,可以逗樂,可以互動,可以溫暖,比較遷就,不管教育成長,或者少管教育成長。

所以,許多隔代教育的孩子很早就埋下了心理隱患!

父母偷了懶,總是要還的!

3、相信科學、告別無知

年輕人成為父母都是不需要「合格證」的,所以對怎麼養育孩子,沒有科學指導,只是按照自己的父母辦法做,按自己個性做,不考慮時代、科學等因素。

我對幾個家長真是「哀其不幸、怒其不爭」。

無知!真的是無知!

不知怎麼帶孩子!不知道「心理養育」或者「心理養分」,根本不關心孩子的心理健康,對初期的心理行為不能識別,不知預防,也不知排解,最後就導致了嚴重的心理疾病。

同時,一旦進醫院檢查,聽說是心理問題,就趕快吃抗抑鬱的藥,趕快去做心理諮詢,本來不大的問題,給孩子貼了張名片在身上,結果搞得世人皆知。

孩子有情緒,一段時間情緒低落,叛逆、自殘,原因很多!一有問題,就給孩子定性,那就完了!(看心理醫生要慎重!就好像去精神病院檢查一樣,只要去了,正常的恐怕很少)

4、積極陽光、堅持鍛鍊

我們年輕的時候,沒有聽說抑鬱這個概念,也沒有誰有這樣那樣的行為。所以有人說「這些病就是閒出來的!」

要想孩子不得這些毛病,要想孩子擺脫這些毛病,最簡單的辦法就是讓他忙起來!忙不起來,就讓他動起來,到操場,到運動場去揮灑汗水,去挑戰自我,去拼搏爭勝。

運動才能流汗,流大汗!才能宣洩情緒,才能調節心理壓力!才能增強信心,才能積極陽光!

一句話,汗一出,覺一睡,任何事都沒有!

運動是對孩子進行心理養育的必須!

運動員中很少出現心理抑鬱!

5、學有所長、自尊自信

人需要在集體中有地位,有尊嚴,才能積極參加集體活動,才能自信陽光!

所以需要家長積極引導孩子看到自己閃光之處,不要老是把孩子的短處與別人家孩子的長處比較,焦慮、壓力很多時候就是比出來的。比得愈多,越沒有自信!

長處不要多,只需要一點足矣,但是家長一定要找到!要強化,這是孩子前行的一盞明燈!如果孩子在班級沒有找到自己的獨特之處、自信之處,家長一定要盡全力解決這個問題!

我不是專業心理醫生,我也不願做心理醫生。

13樓:愛靜靜愛圖圖

1 對於青少年來說,抑鬱症的發病的情況,時有發生的,美國的最新的研究抑鬱症的結果顯示,預防青少年發生抑鬱症的最有效的方法就是要做到早睡早起。早睡早起的良好習慣可以有效的防止抑鬱症的發生的。

2 一般在父母的管教下的青少年,他們的睡眠的時間是比較長的,因為良好的睡眠是很有助於身心的健康的發展的,而那些睡覺晚、睡眠少的青少年,會因為缺乏睡眠,而變得比其他的人,更容易焦躁和衝動的。

3 睡眠的缺乏導致的煩躁,焦躁和衝動等等的不良的情緒問題,正是抑鬱症的誘發因素的,時間一長,這些人很容易患上抑鬱症的,尤其是正在處於生長髮育的青春期的孩子們,很危險的。

注意事項

青少年有輕度抑鬱症的開導,一般建議要養成良好的睡眠習慣,培養興趣要廣泛等等,必要的時候最好是找專業的諮詢心理的機構去諮詢一下的。

14樓:

與抑鬱症患者交流的時候,可以表示共情和理解,給予患者支援和鼓勵,而不是一味的責怪,一般建議患者到醫院去尋求幫助,接受系統的藥物**等。如果是正在**的抑鬱症患者,家屬或朋友可以多多開導患者,給其增加信心,讓患者堅持服藥

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上面的回答都對.另建議讓你的親人休息一段時間,一方面避免見到其不願見的人,另一方面加強調理和 等恢復好,再工作情緒就不會這麼易動.相處時一定要向從前那樣尊重.一定要去找專科的醫生.千萬不要信開小診所的名醫.要儘快 否則這個情況會一次比一次麻煩,甚至後悔都沒用了.祝你的親人早日 同時理解你所承受的壓力...

抑鬱症的治療,抑鬱症如何治療

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