1樓：善解人意一
待續，我正在積極續寫
2樓：abc盤宵月
嫩寒鎖夢因春冷，芳氣籠人是酒香．案上設著武則天當日鏡室中設的寶鏡
3樓：小小吳
2023年，我從復旦來社科院讀博士，每週末都從城東南往城西北走一遭，參加李猛組織的福柯讀書會，無比快樂。得知上半年葉啟政先生在社會學系開了系列課程，沒聽到覺得惋惜。第二年春天，葉先生又從臺北千里迢迢地來了，這一次專題是“文化社會學”，頓覺興奮異常，一個多月裡，每週穿梭京城就變成了四個來回。
說實話，大陸學界從上世紀80年代到90年代，雖說不如以前熱鬧了，但思想文化之風並沒有停歇。不過，初識葉先生，卻有著不同的感受。
那時候，先生未到花甲之年，和藹極了。衣著隨意中透著講究，講課的語調是溫文的，又有幽默在。葉先生的風度那麼自然，不著痕跡，舉止中飽含詩書，這是在那個時代的大陸學者中不多見的，不免讓我們這些年輕人多了些敬意，也覺得親切。
先生的生活態度是向上的，學識淵博，閱歷豐富，還沒有入夏的季節，就在勺園的水房裡澆冷水澡，笑稱為“通體”。學生們當然特別喜歡圍著他聊這兒聊那兒的，“外校”來的我，開始時還有些拘謹，過了幾天就能與先生隨意相處了。於是，我開始慢慢知道，葉先生在臺大每週都領著學生讀書，餘閒的時候還帶著學生喝酒、登山。
大一高等數學多元函式求最大值與最小值 第三題的第二小題
4樓：科學達人
分別對x,y求偏導並且令偏導數=0
發現（-2/3,1/3）不在定義域範圍內
所以極值點取不到
因此看邊界點（0,0）（2,0）（0,2）所以f(x,y)最大值為2，在(2,0)點取到最小值為-4，在（0,2）點取到
高數題， 大學高等數學，多元函式求極值， 第80題 希望可以詳細寫出步驟，最好寫在紙上，謝謝
5樓：達董
授之以魚不如授之以漁，我告訴你方法你，以後遇到這種題就沒問題了。寫出原函式回對x，y的偏導數，然答後令fx=0、fy=0，求出x，y值，再算原函式的二階偏導數，記fxx=a、fxy=b、fyy=c，帶入剛才求得的x、y值，如果算出b^2-ac小於零就有極值（其他情況就不能確定極值），a大於0就是極大值，a小於0就是極小值。
高等數學函式最大值和最小值
6樓：匿名使用者
閉區間上的連續函式具有最大值和最小值，用導數將函式極值求出，再將閉區間端點函式值求出，比較這些值，最大的為最大值，最小的為最小值。
7樓：臺灣的蘇軾
是一元函式還是多元函式的問題，在具體些
高等數學二元顯函式求極值，高等數學函式？
方法如下圖所示，請認真檢視，祝學習愉快 高等數學函式？兩邊對 x 求導，得 f x 0,則 f x c c c1 b a c c2 c 1 c1 b a c2 c c2 1 c1 b a f x c2 1 c1 b a 對於反函式，原函式的值域是反函式的定義域 高等數學函式。30 這個直接用公式，計...
高等數學求極值，用高等數學的方法，求函式的極值
由x y z 4 z 4 x y，代入xy yz zx 5得 xy y 4 x y x 4 x y 5，x 2 x y 4 y 2 4y 5 0，x為實數，y 4 2 4 y 2 4y 5 0，解得2 3 y 2，即y最大值為2.祝愉快 無最大值或最大值是無窮大。過程如下 16 x y z 2 x ...
a 2 b 2 c 2 1用高等數學中求多元函式極值的方法
先列出方程bai組 b c 2a 0,a c 2b du 0,a b 2c 0,a b c 1.前三式zhi兩兩相減得 2 1 a b 0,2 1 b c 0.若2 1 0,則daoa b 0,b c 0,即a b c.代回解得a b c 1 3,1,對應ab bc ca 1.可驗證函式專ab bc...