求八年級上的電路圖習題,根據電路圖連實物圖,實物圖畫電路圖的

2021-07-30 10:56:58 字數 2952 閱讀 1069

1樓:匿名使用者

錯誤答案:很多同學認為乙試管中水能沸騰,這是錯誤的。

剖析:我們知道,熱傳遞要滿足一個條件:兩個物體溫度不同。

而液體沸騰要同時滿足兩個條件:①使液體溫度達到沸點;②液體能繼續吸熱。燒杯內的水沸騰時溫度保持100℃不變,試管內水到達100℃後就無法再從杯中水吸熱,故試管中水能達到100℃,但因為不能繼續吸熱,所以不能沸騰。

例2 醫生為病人檢查牙齒時,拿一個帶把的金屬小鏡子在酒精燈上燒一燒,然後再放入病人的口腔中,這樣做的目的是什麼?

錯誤答案:燒一燒能提高小鏡子溫度,起到殺菌消毒的作用。

剖析:一般情況下,小鏡子的溫度低於口腔內氣體的溫度。若不使小鏡子升溫而放入口腔中,口腔中的水蒸氣遇到溫度較低的小鏡子就要在小鏡子上液化,使醫生看不清牙齒上的病狀,所以燒一燒,使小鏡子升溫,防止口中水蒸氣液化。

例3 冬天,我們在室外撥出陣陣「白氣」;夏天,開啟冰糕的包裝紙,也會看到冰糕冒「白氣」。這些「白氣」是什麼?它們的形成有什麼共同點和不同點?

錯誤答案:「白氣」是水蒸氣,它們沒什麼不同。

剖析:水蒸氣是看不到的,這些「白氣」都是液態的小水珠。它們都是水蒸氣遇冷液化形成的,但它們形成小水珠時有所不同,冬天撥出的「白氣」是由於嘴裡撥出的水蒸氣溫度比空氣溫度要高,撥出的水蒸氣遇到溫度較低的空氣就液化成小水珠。

夏天冰糕冒「白氣」是因為空氣溫度比冰糕溫度高,冰糕周圍空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰糕而液化成小水珠。

2樓:金卡及風格變化

上書店,有買這方面專題的,龍門書局的應該比較好

初二物理根據實物圖畫電路圖。和根據電路圖連線實物圖例題。跪求,,謝謝嘞!

3樓:匿名使用者

首先說根據實物畫電路圖:你先用筆在實物圖上(靠近電源)從電源的正極沿著實物圖上的導線回到電源的負極苗一個串聯電路.然後你看這條閉合導線上有什麼元件你就把這些元件用導線連線畫出矩形。

然後把這條串聯電路以外的原件的兩個接線頭跨在你已畫好的串聯電路相應的原件兩端即可。再複雜的電路用這種方法都會迎刃而解的。

電路圖連線實物圖:方法類似只是倒著用。

至於分不清串聯電路和並聯電路這沒有關係,你可能是剛接觸,時間長了你不用任何方法你就會判斷了。

初三,初學電路圖,問下電路圖的畫法,我根據實物圖畫出來的和答案上的有些不同,但和實物圖的連法一樣這

4樓:匿名使用者

首先電路的符號要清楚,如開關的符號怎麼表示?電阻的符號怎麼表示等,把符號弄明白後,還要注意電路的畫法,一:保住電路清晰且便於修改,二:

電路的電流流向一般是從左至右,畫線時不能有交差、三:電源不能不經過負載而直接相連 四:知道並聯、串聯,[電工裡複雜的是混聯]在初中時只要明白串聯和並聯的概念就行了。

五:對於電路的基本原理要明白,不要只會畫連電路什麼都不明白,六:第六點我建議如果你們那個學校很好很好,那你最好動手試一下,看理論與實際的有什麼不一樣,增強動手能力,光會畫電路那不算什麼會學習,學習全身都要動!!!

希望能幫助你,祝你學習進步!

5樓:匿名使用者

電路圖不是要和答案一模一樣,因為每個人畫法不同,但是電路圖原理一定要一樣 。你畫的錯是沒錯,道理是對的,但是和答案比起來不夠美觀。如果在對的基礎上,做的更賞心悅目一些不是更好嗎

6樓:茗之香

電路圖的基本畫法:導線要橫平豎直,電器元件不能畫在拐角處,另外畫電路圖一定要和實物圖對應,這樣解題時出錯的概率大大降低。

你的圖主要是不美觀,元件畫在了拐角處這兩個問題。

7樓:

答案完全正確,唯一的不好就是你畫的圖很醜,不夠答案那般簡潔明瞭,會讓人產生錯覺。

8樓:

電路富豪不可變,不開關,燈泡等,導線長短可變。位置可自己選擇。

9樓:程宇傑

電路圖和實物圖是不一樣的,電路圖是原理圖,實物圖不規範。雖然行得通但不標準。

10樓:匿名使用者

電路圖也是一種語言,只要你表達的方式正確就行,你畫的是正確的。

11樓:匿名使用者

開關 的刀法畫的不對 開關的刀分上 和下

初中物理電路圖練習題

12樓:匿名使用者

將各個交點標號,但是如果在兩個交點間沒有用電器、只有到時、線的話便可以認為這兩個交點為同一個點。依此類推標出a/b/c/等點。再把整個電路圖分解為單獨的串聯電路,再合在一起就可以樂。

反正就是簡化電路在合起來。

13樓:匿名使用者

根據電流的走向,碰到岔路就分流,遇到什麼就畫什麼,電流都很懶,有導線就肯定不走電阻,主要記住滑動變阻器的兩種接法,分壓和分流,弄懂了就沒什麼難點了。

14樓:

這個只是一層窗戶紙,你捅破的就什麼都明白了。

訣竅:多做點題,但做完要屢一遍,這個很重要。過段時間你會突然發現這個很簡單。

15樓:嗯_小淺

先分析電路

再根據電流依次經過的元件來畫

這樣只要串並聯沒搞錯就不會錯了哈~

16樓:匿名使用者

首先多找些習題做 做著做著就騙來老

17樓:廉秀雲班環

一個方法就是,假設s1斷開,那麼,你就把和s1串聯的的線路遮住,當做沒有。在研究剩下來的線路

電路是否正常就是要看類似電壓表和電流表的連結方式有沒有錯誤,線有沒有直接連在電源兩頭

18樓:虢全季子

我做這類題,先不看電錶,先從電源正極順著電路回到電源負極,看是否有問題,然後再觀察電錶連線是否有誤。

初中物理一般這類問題較簡單,例如滑動變阻器連在同方接線柱,因電錶連線使電路斷路或短路等,大部分馬上就能看出來。多做些這類題積累經驗就好了。

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