1樓：匿名使用者
回憶最初到實習單位的時候實在是尷尬無比.
某領導樣的人物面無表情的帶著我來到我即將在那裡耗費青春的房間.
房間不大,亦不華麗,裡面滿滿的大概有一二十人.本來都在竊竊私語,見領導進來馬上就安靜下來.領導靠著桌子拿出一張紙來,然後說開會.
內容沒什麼好說的,無非是往後的工作要點之類,完了他終於開始介紹我,說是介紹,無非只是問了我的名字,然後下面就有人問我是哪個學校的,我說了校名,下面就有人對那個領導說,"她和你是一個學校的."領導只是平靜一笑,接著又囑咐了他們一些工作上的事情,繼而瀟灑的離開,此後再沒看見過這個人.
領導一走,餘下的人也立刻開始收拾東西,速度之快,並不亞於在老師一聲暑假即將到來之後手忙腳亂的學生們.
轉瞬間,整個房間就只剩下包括我在內及另兩個因為值班不得不留下來的前輩.前幾秒鐘還人滿為患的房間一下子變得空空落落.我僵硬的站著，實在不知如何是好,當真是尷尬非常.
在沒有人招呼的情況下,我一邊盯著電視的方向一邊盤算著該怎樣搭訕,醞釀再三,我開始詢問那兩位前輩在這裡實習的作息時間.
得到的答案是,想來就來,想走就走.(= =)
我一下子很茫然.於是繼續盯著電視看.
過了一會兒又問,這裡週六週日要過來嗎?
得到的答案依舊如上.(= =)
那之後我問了最後一個問題,現在想來真是蠢到極點.
那個問題是,在這裡只要坐著看電視就好了嗎?
前輩們只是看了我一眼,沒再說話.
時間就這麼過去了.中午的時候,房間裡衝入兩名主持人,說節目馬上就要錄製了,要趕妝.
前輩不愧是前輩,一人十分鐘迅速解決問題,兩名主持人倒是始終客氣的很,好話也說了不少,這讓我覺得十分詫異.總以為類似化妝這樣的服務業總該不斷的被人挑剔諸如此類,而這樣的待遇著實少見.
後來想清楚了,前輩和她們一來是年紀相當,二來又在同一個單位共事,長期下來,談不上是好朋友也該是朋友,這畢竟和在外漂泊者不同.也正因為如此,我受冷遇也實在是稀疏平常的事.
實習生的地位向來低下,別人對你的能力也完全不清楚,何必來主動搭理?
中途還來了另外一名實習生,和她說話,對方的態度很是冷漠,厚著臉皮問了一些瑣事,然後各自沉默.
到了下午,我和吃飯歸來的前輩打了招呼,回了學校收拾東西準備搬家.
2樓：匿名使用者
先說一下自己在每一天的有沒有什麼好玩的事情，然後你對封閉學校的一些看法，再說一下到回家的時候，你等待父母接你的一些心情
3樓：匿名使用者
你的真實名字是陳海斌對嗎
求一篇週記，寫學校生活的，300-400字
4樓：匿名使用者
在小學生活中，不論在校內或校外，也不論在老師與同學、或者是同學與同學之間，曾經發生過許多事情，不少事情我已經忘記了，但是有兩件小事我還記憶猶新，至今難以忘懷。
剛上學的時候，我揹著新書包，在媽媽的帶領下，第一次走進了這知識的大門。
邁進校門，我覺得這裡的一切事物都是那麼神祕……上第一節課時。老師和藹地對我說：「黃麗，你別吃梨了。你看，同學們都在認真地聽我講課，一下課以後你再吃。」。
我紅著臉把那吃剩下的半個梨塞進上衣兜裡，心想：這個老師真不錯，我上課吃東西，老師不但不批評我，而且還很親熱，今後自己一定要改掉這個壞毛病……
有一次上體育課，體育老師讓我們做立定跳遠，別的同學都跳一米五六，唯獨我跳了一米三。同學們用蔑視的眼光看著我，彷彿說：「還是中隊長呢，連我平平常常的小卒都不如，趁早別當了。
」這時，我胳膊上的兩道槓在微風吹動下，舞動著身軀，彷彿在鼓勵我：「堅強些，鼓起勇氣，以後多練些立定跳遠，成績會上去的。」從此以後，我鼓起了勇氣，下定決心，無論是在酷熱的夏天，還是在北風呼嘯的冬天，我都堅持練跳遠……
又到測驗立定跳遠的時候了，這次我竟跳了一米六五，全班數我跳得最遠(因為我們是三年級)，我的臉上露出了得意的神情，同學們那羨慕的目光向我投來。此時，我覺得自己彷彿長高了一大截。
5樓：匿名使用者
人生就是一場旅行,目的地不是我們的終點,沿途的風景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著晨露尋找夏的影子，卻發現滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起日曆上的日期早已過了農曆的立秋！
秋天？可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午後刺眼明媚的陽光，可明明還沒尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過四季，來到下一個夏天。
哦，原來夏天一直都在我心中啊！這最燦爛的陽光一直伴隨著我。
就算有秋的蕭瑟，人生又怎能時時得意？不如把人生看作一座大山。山頂的風景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的後面總是一條下山的道路。
可能蜿蜒崎嶇，可能荊棘叢生，但若沒有這樣的一條道路，我們又怎麼能到達下一個山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風景呢？一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點意外、一點冒險、帶來一點刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊！
就算有冬的寒冷，臘梅照樣吐露芬芳。暖棚裡的花朵雖然嬌豔動人，但何時能與白雪共舞一曲，去創造白色世界裡的美麗神話？只有經歷嚴寒的臘梅才能伸展驕傲的枝條，在寂寞的季節寫下自古以來被讚頌的不屈不撓！
生活裡需要這樣的不屈不撓。在困難面前，昂首挺胸，別輕易退縮，用盡全身的力量向臘梅學習，在寒冷的季節寫下自己的不屈不撓。冒險家的旅行就是在荒蕪的沙漠裡尋找綠洲，來之不易的喜悅才值得被納入人生的旅程。
就算有春的短暫無奈，時間的腳步不會在百花齊放，草長鶯飛的季節寫下句號。何不瀟灑地放手,去迎接更美好的下一個春天?無奈的事情有許多,就像旅行的列車不會駐足在一個景點,因為下一站會有更美麗的風景等著我們.
人生有得必有失,「不因物喜,不以己悲」的豁達才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西．
走過秋、冬、春，我的夏天在**？尋找的道路是辛苦的，但我知道明媚的陽光就在下一個季節。
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實現的夢，走過四季，重新來到有夢的季節，完成未完的夢，尋找新的夢
6樓：匿名使用者
隨便挑一天的一個小事寫就行了嘛
關於校園生活的作文400字
7樓：匿名使用者
隨著快樂暑假的結束，我的初中生活也隨之開始。剛開學的幾天，感覺還不習慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經令我無奈又迷茫，但時間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這裡開始，這裡結束；它也是舍友們加深友誼的地方。
我和舍友們關係很好，我們一起把宿舍打掃得乾乾淨淨，好好地保護它，因為宿舍是我們的家。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多。
教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學習，的確事半功倍。老師在這裡為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時的揮汗如雨。它強健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼：
老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活。但是我卻不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉眼，一個學期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以後的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
求一篇描寫學校的作文，400字左右
8樓：匿名使用者
我的學校座落在南城的中心，這裡環境優美、整潔，我在這裡學習非常快樂、非常幸福。
我們的學校是一個環境優美、整潔的地方。一走進學校大門，一個寬闊的操場就呈現在我們的眼前，操場上有兩種跑道，一種是直跑道，另一種是隨圓形的跑道。我們的操場上還是乒乓球檯、籃球場、足球場三合一的呢！
操場邊有一個四季如春的花園，這裡盛開著五顏六色、形態各異的花，有紅如火的玫瑰花，有粉如霞的杜鵑花，有白如雪的月季花，有黃如金的蝴蝶蘭……有的花像一個個小太陽開得燦爛奪目，有的花像許多的小星星，一眨一眨的，有的花像一盞盞小燈照亮了我們的校園……
操場的東邊有兩幢7樓的教學樓，這是我們讀書、學習的地方，每層有10間教室，教室裡桌椅板凳擺放得整整齊齊，陽光透過窗戶照在教室裡，暖暖的，把教室照得十分明亮。操場的西邊有一幢藝術樓，我們在這裡學唱歌、學畫畫、學書法……它讓我們的課餘生活變得更加豐富多彩。
我們的學校是一個充滿歡樂的地方。清晨同學們迎著初升的朝陽，從四面八方來到學校，校門口老師微笑著迎接我們，花園裡，花兒在微風中擺動著婀娜多姿的身姿，國旗在風中飄揚著，好像都在說：「加油吧！
同學們！」
「叮零零」上課了，同學們全神貫注地聽老師講課，老師總是想盡辦法給我們上課，我們學得特別輕鬆、特別愉快。下課了，大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時變成了一片歡樂的海洋，叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏，不絕於耳，匯成了一首歡樂的歌。
我們的學校還是一個充滿幸福的地方。當我們學習上遇到困難時，老師總是耐心地教導我們；當我們遇到挫折時，老師總是給予我們鼓勵；當我們沾沾自喜時，老師總是不斷地提醒我們不要驕傲；當我們生病時，老師總是像關愛自己的孩子一樣關心我們……同學們也像兄弟姐妹一樣，互相幫助，互相激勵，生活在這個大家庭裡，我們感到無比幸福！
我愛我們的學校，更愛像爸爸媽媽一樣的老師，像親人一樣的同學！【尼瑪 累死我了】
9樓：露露
好孩子，乖，自己寫才是最好的！
描寫學校的作文400字左右
10樓：四班紫舒
綠草茵茵，綠樹蒼天，花紅葉綠，這就是我的學校，一個充滿綠意的天地。我們在這絢麗的世界裡學習、生活、快樂地度過每一天。
漫步在校園的路上，茂盛的梧桐遮住了堪藍的天空，陽光絲絲婁婁的穿過綠葉，星星點點的落在地上，當風兒輕輕地拂過時，那星星點點的陽光在地上蹦來跳去，多像深夜閃碩的群星。在梧桐的腳下剛被雨水沖洗過的葉子顯得更精神了。個個伸直它們修長的腰，好似要爭先恐後地要我欣賞它們的雨後風姿。
看，那片寬大的葉子上有一滴雨水，在無際的葉海中來回打轉轉。咦，花潭**好久有了一對含苞欲放的玫瑰？仰首眺望，花都開好了，為了給我們一個良好的學習氣氛，你們頂風熬雨顛簸在前方······
「京中有善**者，會賓客大宴，於······」課堂上已傳來了我們朗朗的讀書聲，伴隨著風吹過樹的聲音，唱響了一曲動聽的歌謠。隨著鈴聲的響起，校園裡也變得熱鬧起來，笑聲、談話聲、喊叫聲一時齊發，使寧靜的校園變得熱火朝天，在緊張的學習後，盡情享受這快樂的十分鐘吧。
西陽下的學校顯得格外醉人，它正在展現它那不為人知而充滿神祕的那一面。餘輝下的學校變得金燦燦的，夕陽把最後的一刻留在房頂的一角，教室的一面，操場的旁邊。我欣賞著這一面，新的發現會趕走一切煩惱，它，有著無窮的魔力。
有著月亮的晚上，群星閃爍，寂靜的學校入睡了，只有蛐蛐在草叢中歌唱，迎接太陽的升起。
星期週記怎麼寫，一個星期一篇週記怎麼寫？
初中生活的前兩年，日子輕飄的就像次次呼吸，不緊不慢，懶懶散散，每一步都做的那麼輕鬆，我的初中生活，過去了大半，轉眼就到了初二，老師說初二是最艱辛的一年 徘徊在學校的操場上，陣陣涼風佛過我的面頰，給我帶來了一段清甜的回憶。初二的一年是最艱難的一年，是最難熬的一年，是能檢驗出我們是否用工的一年 懷著激動...
週記運用借物喻人的手法自由寫，一篇週記 運用借物喻人的手法 自由寫 300字
一個普通的圓柱體，披上了紅色的外衣，頭上長著一根 天線 這就是蠟燭。蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。看到這，你一定會感到奇怪吧，蠟燭這麼普通，我為什麼要大費周章的介紹它呢？的 確，蠟燭很普通，但是它那種默默為他人付出的精神卻深深吸引了我。它點亮了自己，照亮...
以中秋節做題材寫週記，以中秋節做題材寫一篇週記
2016年9月12日 星期一 天氣 陰 中秋節今天是農曆八月十五,也是我國的傳統節日 中秋節.中秋之夜,月亮顯得格外圓,也特別亮.家家戶戶都喜歡座在一起,一邊賞月,一邊吃月餅,據說吃月餅像徵著閤家團圓,幾百年來我的家鄉一直有這一傳統風俗.今天晚上,我們一家便早早聚集在陽臺上,一邊賞月,一邊吃著月餅....