1樓：
一、他的
來媽媽是一個好老師自：
這是一個bai主謂賓結構的復du句。
「他的媽媽」是主語，zhi而這個主語裡，
dao「他的」是「媽媽」的定語；
「是」是謂語；
「一個好老師」是賓語，而這個賓語裡，「一個好」是「老師」的賓語補語。
二、媽媽把水杯打碎了：
這是一個」把「字句，意在將賓語提前。
」媽媽「是主語
」打碎「是謂語
」杯子「是賓語。
如何正確處理工作學習家庭三者之間的關係
2樓：東京藍調灬
這個怎麼說呢，不知道什麼工作，也不知道你什麼家庭，也不知道你學習什麼。
我只能送你一句話，在該做的時間做該做的事。
什麼是學習型家庭
3樓：光輝
學習型家庭就是以提高家庭成員素質為目標，理論研究與建立實踐相結合，科學規劃、統籌協調、各有特色、全面推進的建立態勢，為提高家庭成員綜合素質和城市文明程度，促進社會和諧穩定和可持續發展，推進學習型社會建設作出積極貢獻。
擴充套件資料隨著終身學習熱潮的掀起，學習型家庭開始被越來越多的人提及。現在網際網路上的「爆款」雞湯文時常會討論一個問題：即原生家庭。
將很多人格問題、親密關係問題歸結為原生家庭帶來的影響。那麼，如果原生家庭就是一個學習型家庭，一個有著濃厚學習文化的家庭，從中成長的孩子會是怎樣，我們可想而知。
在社群交流中，一位家長說：孩子的父母常年在國外，盡職的爺爺給孩子報了所有主科的課外輔導班，每天學習至夜裡9點半。爺爺也全身心陪伴孩子學習，每天早上5點起床，自學知識，總結規劃，晚上再拼命講給孩子。
結果全家人忙得團團轉，孩子各方面都很優秀，唯獨缺乏運動越來越胖……這也是不行的。
4樓：喵喵喵
指的是一種家度的生活型態，它不是固定的模範或完美的標準，在這樣的家庭裡，父母和孩於都有顆積極學習的心，透過全家人的團隊合作，增加、創造個人與家庭改變的能量，豐富個人的生命之求，也為疏離的親子關係、夫妻關係、甚至祖孫關係注入新的生命力。
學習型家庭的概念是從被得聖吉（peter m.senge)學習型組織的概念轉化面來的、所以學習型組織所強調的五項修煉就是學習型家庭的主要相神精神，這五項學習修煉分別是自我超越、改變心智模式、進立共同願望、團隊學習以及系統思考。
擴充套件資料
（一）家長在引領建設學習型家庭的過程中，千萬不要錯誤地理解「學習」兩個字，不能簡單地把「學習」看成是書本知識的掌握，一定要把「學習」拓展到孩子成長過程中各種能力和知識的掌握上，既包括學會知識。
同時還要強調學會做人，學會學習，學會生活，學會生存等，這些都是孩子學習的內容。我們只有準確理解和把握了「學習」的內涵，才能在家庭建設中不斷解放思想、更新觀念，以新的方法和內容來充實我們的家庭教育，使孩子獲得更多的知識和能力。
（二）學習型家庭建設是一個過程，重在建設，重在實效。在學習型家庭建設上，要避免急功近利、形式主義。我們倡導學習型家庭建設，最為重要的就是要通過「建設」增強人們對學習重要性的認識，提高人們學習的自覺性，從而實現「家庭和諧、社會和諧」的目的。
（三）學習型家庭建設必須從小處著眼。人的習慣的改變是一個相當困難的事情，必須從小處著眼，從一點一滴做起。具體到家庭實踐中，就是要善於在平常的家庭小事中發掘教育內容。
比如客人來到家裡，要熱情接待，禮貌迎送，不要冷若冰霜，愛理不理；居室的佈置要高雅清新，不要俗不可耐；物品擺放要整潔整齊，不要凌亂不堪等等。這些生活細節對孩子都具有「無聲勝有聲」的潛移默化的教育作用。
5樓：笑敬過往
學習型家庭是指家庭成員具有學習意識、學習習慣，將學習作為自身發展和提高家庭生活質量的需要，家庭中充滿互動、互學的學習氛圍。
學習型家庭包括以下四方面具體內容：
1、家長具有一定的責任感、上進心、時代感，有教育好孩子的意識、信心、設想，有培養孩子的目標，更有教育孩子的措施及行動。
2、家長具有學習意識，有提高自身素質的需求，能堅持進行符合社會發展需要的學習，能自覺進行家教理論、方法的學習。
3、家庭能採用多種學習形式，如閱讀家教類的報刊雜誌，**電視上家教類的節目等。
6樓：overload丶愽
所謂學習型家庭，是指家庭成員具有學習意識、學習習慣（包括向實踐學習和向書本學習兩種形式），將學習作為自身發展和提高家庭生活質量的需要，家庭中充滿互動、互學的學習氛圍，形成了培養孩子健康成長的良好環境。學習型家庭包括以下四方面具體內容： 1、家長具有一定的責任感、上進心、時代感，有教育好孩子的意識、信心、設想，有培養孩子的目標，更有教育孩子的措施及行動。
2、家長具有學習意識，有提高自身素質的需求，能堅持進行符合社會發展需要的學習；能自覺進行家教理論、方法的學習。 3、家庭能採用多種學習形式，如閱讀家教類的報刊雜誌，**電視上家教類的節目等。 4、家庭具有良好的學習氛圍。
家長能為孩子創造安靜的學習環境；家庭成員間具有互動、互學的風氣；家長具有勇於實踐的精神，並在實踐中不斷反思、調整、發展，提高實踐效果。
7樓：糜微婉閻瑜
以「重家教、以德立家，學法律、以法護家，用科技、知識富家，讀好書、文化興家」為主要內容，紮實推進「學習型家庭」建立活動。一是建立區「家庭教育講師團」隊伍和社群(村)「家庭學習指導者」隊伍，深入家庭宣講，營造家家爭創的良好氛圍。二是依託家長學校、市民學校等社群教育陣地，開展讀書徵文、演講比賽、知識講座、好書推薦等系列活動，引導家庭成員樹立新觀念、學習新知識。
三是深入開展文明禮儀行為規範實踐，教育引導家庭成員在鄰里互助中提高文明素養，淨化社會風氣。
一個人的學習成績和家庭有很大的關係嗎？
8樓：匿名使用者
我覺得影響應該比較大,因為如果一個家庭家暴的話，他的孩子也會受到影響。但如果一個家庭和睦，並且還經常照顧孩子的話，那樣的話，估計孩子就會受到好的影響。
9樓：匿名使用者
肯定有的，家庭對一個人的影響比我們想象的大的多，去對比一下成績最好那些孩回子跟成績最差答那些孩子的家庭氛圍就知道了。很多成績好的孩子性格也好還多才多藝，成績差的可能在家中常被忽視，得不到重視，沒有很好的環境跟條件讓他有很好的學習能力。
10樓：誰知道你的歲月
當然，自己體會就知道了
11樓：杜立美
跟家庭有關係。孩子的學習成績大部分來自於父母。
12樓：匿名使用者
一個人的學習成績和家庭有很大的關係，環境影響一個人，在什麼環境下生活，就會更早的懂的什麼事情，父母更是孩子的第一任老師，父母的一舉一動都影響著孩子，家庭和睦，孩子的身心健康，學習更會優秀
13樓：雙魚呂晶呀
關係很大，家庭教育和學校教育是息息相關的，可能在生活中家長的言語或者行為傷害了孩子，那麼他就會叛逆不想學習不好好學習
14樓：鐵蛋兒和鋼鏰兒
也有很大的關係，好的家庭關係容易培養孩子好的學習方法和學習方式，對孩子未來的成長有很大的好處，無論父母的教育啦，還是家庭氛圍的影響對孩子的學習的影響還是很大的。
15樓：西西小晴
有很大的關係，如果父母感情比較好，父母的文化水平比較高，父母的情商比較高，家庭氛圍比較好，一般孩子的學習成績就不會很差。
16樓：匿名使用者
有關係是一定的，好的家庭環境，可以創造良好的學習氛圍，在學習階段，基本上是人的少年時期，自控能力差，有良好的監督和引導，是非常有必要的。
17樓：個愛你俺
我覺得會有關係，我有兩個表姐一個表姐的兒子整天玩遊戲，表姐不管他，成績很差，另外一個表姐，他的小孩學習成績就很好，因為父母除了給他報培訓班以外，自己私下也會在家裡輔導他。
18樓：新想事成水瓶
一個人的學習成績跟家庭有很大的關係，家庭的學習氛圍，遺傳基因都會影響孩子的學習。
如果孩子在學習，家裡電視聲音開得很大，一會兒送個水果、一會兒問問喝不喝水，這樣的孩子怎麼可能學習好呢？
19樓：美福
我認為有很大的關係。
一個正常家庭，父母重視孩子學習，在學習上給予孩子幫助，關心孩子的成長，這部分的孩子大都成績穩定，反之家庭不穩定的孩子，父母不關心孩子學習的，孩子無論是學習還是成長都會有很多障礙。
20樓：苦心人天不負
一個人得學習跟家庭條件是有一定得關係但是沒有決定的關係。因為家庭狀況好一點的家庭可以送孩子去上補習班的。學習這種事還是考孩子自己的。
21樓：匿名使用者
家庭對自身的影響肯定是存在的，一個窮苦的家庭和一個教育世家的家庭裡出來的孩子他們的為人處事和學習能力肯定是不一樣的
22樓：伏地挺身
孩子的學複習肯定是跟原生制家庭有很大的關係bai，雖然也有一些學du習很好的天才，但是zhi
普遍性還是少dao數，我曾經看過一篇文章，它說原生家庭對於孩子的影響是非常大的，全國很多高校的狀元，他們的原生家庭父母都是，要麼就是高學歷，要麼就是在一些比較好的企業單位。
23樓：匿名使用者
我覺得很有關係，如果父母條件好孩子走向父母會安排，很少要看自己的努力吧。
24樓：小谷小歌
是的，家庭的經濟條件，父母的生活習慣，父母的言行舉止，生活圈，交友圈，飲食，文化，素質，等等，都在影響著孩子的學習，情緒，對學習的興趣和結果
25樓：匿名使用者
肯定是很大的。首先家庭環境，家庭基因都很大程度影響孩子的學習成績的。
26樓：匿名使用者
我覺得和家庭有很多大的關係
27樓：匿名使用者
還是有很大關係的，家庭和睦里長大的孩子都會懂事些不那麼自卑，家庭條件好的話得到的資源會多一些，想學什麼都容易些。以後的路也會好走些。
28樓：匿名使用者
與家庭是有關係的，生活在一個怎樣的家庭氛圍內，對自己都是有影響的！
家訪登記表的學生家庭情況及在家表現怎麼填
29樓：匿名使用者
如實填寫。
1、學生
bai家庭情況du，一般是老師要進zhi行做家訪的時候dao提前要知道的版資訊。比如家裡幾口人權，家庭成員都是做什麼工作的，平常的工作狀態和生活狀態這些基本情況。注意瞭解家中有無孤殘、單親等情況。
2、在家表現可根據學生在家時的狀態填寫。可從學習狀態、家務勞動情況、與家人關係、性格特點等方面表現。
3、可備註困難和問題。如聽課效率低、注意力低下等問題。
4、如有特殊需求申報助學金等，可註明家庭收入**、年收入等。
30樓：愛我凌源
這個問復題需要上門家訪後，通制
過家長的介紹來填寫學生的家庭情況。
在家的表現，通常也是要需要家長來介紹才可以填寫的，所以，想要準確真實的填寫好這兩項，就必須親自到學生家中看一看，並得到家長的配合，通過家長的詳細介紹來填寫。
31樓：匿名使用者
家紡登記表了學生家庭情況及在家表現，我們要一定按照實事求是來填的，並且一定天的要準確無誤。
32樓：匿名使用者
學生家庭情況主要是家庭人口、父母的收入職業等情況。學生在家的表現主要是是否孝敬父母，尊老愛幼，能夠幫助家長做家務。按時完成作業等等即可。供參考。
用層次分析法幫我分析句子，用層次分析法幫我分析三個句子
我覺得第一句 你會唱山歌不會？更像是倒裝句，還原為 你會不會唱山歌？後再用層次分析法吧 幫忙用層次分析法分析下面幾個句子 1一個句子連用了兩個形容詞，兩個帶最字的形容詞 表現出有兩輛車的意味。可改為款式最新，樣式最漂亮的汽車。2形容詞後應該跟名詞 層次不清晰。可改為母親那慈祥的臉上佈滿皺紋。3後面三...
請用層次分析法分析下列片語。現代漢語題。求各位大神幫忙
1.忙得沒時間看電視。動補 沒時間看電視 偏正 沒時間 看電視 動賓 動賓 2.本書的出版填補了語法研究的一項空白。主謂 本書的出版 填補了語法研究的一項空白 偏正 動賓 語法研究的一項空白 偏正 語法研究 一項空白 主謂 偏正 3.這本書我已經看了三遍。主謂 這本書 我已經看了三遍 偏正 主謂 已...
現代漢語用層次分析法分析以下句子
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