1樓：繁人凡人
學習文言文能使我們體會到了文化美感，提高氣質與修養。中學語文課本中的一些文言文（包括古詩詞），都是千古傳誦的名家名篇，無論思想內容、感情因素，還是藝術技巧、語言形式都具有典範性和代表性，它能直接陶冶我們中學生修養，提高中學生文化素養，讓人充實、不輕浮，有利於將來成為一個氣質高雅的人。
學習文言文能使我們的語言簡潔明快，提高自己的閱讀能力和表達能力。通過文言文了解古今詞彙的關係，擴充套件語言知識。現代漢語和古代漢語一脈相承，學習文言文可以瞭解成語的**出處、確切含義和演變過程，也就能夠準確無誤使用成語詞彙。
學習文言文能提高我們的語言運用能力，形成自己的創作風格。我國許多現當代大作家由於有深厚的古典文學修養和語言修養，靈活地運用古典文學裡固定下來的詞、短語或語句形式，因而形成自己的獨特風格，成為文學大家的。而現代有些的「有名氣」的「作家」的所謂作品，細細讀來，總覺得和當年那些文學大家們作品顯得淺薄。
何也？缺文化底蘊也。底蘊不足的根源在於缺乏古典文學的積澱，所以即使紅極一時也很快過眼煙雲。
學習文言文能使我們借鑑古代名家寫作技巧。古代作家所寫的詩文，無論是立意、構思、取材、剪材、用典、謀篇、佈局、遣詞、造句以及敘事、寫景、記人、抒情、析理、言物等方面都各有特色，古代作家尤其是十分重視文章的意境、結構和語言，通過文言文學習，揣摩取法古代名家，對提高自己的文學修養和寫作能力大有裨益。中國有影響的文學大家無一不精通中國古代文學的。
任何國家的文化都是有根基的，而中國文化的底蘊始於古代文學，文言文記載了我國古代文化遺產。學習文言文，閱讀古文，能使人切實接觸感染到中國的氣質。讀不懂文言文，也就讀不懂古代文獻，所謂繼承、吸收和發展也就無從談起。
今天，同學們讀我國古代的文章，只要藉助簡單的工具書就能讀懂。我們能理解領悟漢唐詩文，甚至能讀懂甲骨和竹簡時代的文章。可是英國人要讀懂三百多年前印刷的莎士比亞的原作，非得藉助厚厚的工具書才能弄明白，中學生要想看懂可不是件容易的事。
這就是中國文化的底蘊的體現，我們要珍惜自己的文化。
2樓：奮鬥的小樹懶
雖然我也很同意以上兩位的觀點
但是說學文言文只
3樓：oo自由空氣
一是為了增加自己的見識，二是。。。大家都懂的，為了應試！
4樓：一天一地一沙鷗
1、基礎知識，文言文其實就是古代的書面語言。現在我們仍然在沿用著。不然人們之間互相溝通的時候會有困難。
2、學習傳統文化，是瞭解歷史的基礎。各種史書都是文言，不懂文言怎麼搞歷史研究啊。
5樓：萌萌的皮皮豬
珍惜你大爺。這種強行灌輸根本只會造成更多人反感古文厭惡古文甚至害怕看到古文，再說那麼點泥巴一樣的東西能學到多少古代經典和儒學文化
為什麼要學習文言文？文言文有什麼用？
6樓：網名不能重複
一、為什麼要學習文言文：
1、繼承優秀的傳統文化，弘揚民族精神。學習文言文是繼承中華文化、弘揚民族精神、提高自身素質的重要途徑。
2、促進現代漢語學習，提高語文水平。古代漢語是現代漢語的基礎，是「源」，現代漢語是古代漢語的繼承和發展。學習古典作品， 吸收有生命力、有表現力的古代語言，是提高語文水平的一條重要途徑。
二、文言文有什麼用：
1、培養多種能力，提高美學素養。
2、文言文語言優美，韻律工整，音調和諧，經常誦讀不僅培養了語感，還提高了記憶能力。
3、文言文由於語言的隔閡、時代的隔閡和思想的隔閡，理解起來雖然有一定的難度，但能鍛鍊和提高學生的理解能力和分析批判能力，從而形成辯證唯物主義觀點。
1、什麼是文言文：文言文是中國古代的一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被髮明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物，而絲綢**昂貴、竹簡笨重且記錄的字數有限，為能在「一卷」竹簡上記下更多事情，就需將不重要的字刪掉。
後來當「紙」大規模使用時，統治階級的來往「公文」使用習慣已經定型，會用「文言文」已經演變成讀書識字的象徵。20世紀之後，在中國，文言文的地位逐漸被白話文取代。文言文是相對白話文而來的，其特徵是以文字為基礎來寫作，注重典故、駢驪對仗、音律工整且不使用標點，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文古文等多種文體。
現代書籍中的文言文，為了便於閱讀理解，一般都會對其標註標點符號。
2、文言句式介紹：文言句式與現代漢語句式基本相同。他們都分單句和複句，都有主謂賓和定狀補六大成分。
句子的語序也基本相同。當然，他們之間還有相異的地方，學習文言句式，要努力把握它和現代漢語句式的相異點。雖然古代漢語和現代漢語的句子形式基本上是一致的，但是，由於文言文有些實詞和現代漢語用法不同，因此就出現了一些特殊句式。
要想學好文言文，正確理解句子含義，領會文章內容，就必須掌握文言特殊句式。我們常講的文言特殊句式就是判斷句、省略句、倒裝句、被動句和固定句式。
7樓：小乙愛吃棗丶
知乎上看到一個很好的回答
沒用！數學也沒什麼用，反正你畢了業也不需要開根號體育也沒什麼用，反正你不去參加奧運會
**也沒什麼用，反正不學你也能去ktv消費娛樂識字也沒用，你看對於哪個搬磚的還需要他認識字了？
快啥也別學了，都沒用
8樓：奮鬥的小樹懶
雖然我也很同意以上兩位的觀點
但是說學文言文只是為了應試就太狹隘了
9樓：匿名使用者
為了考大學，為了以後的生活，為了以後買房。
10樓：m不著調
感覺學文言文完全沒個用。除非是搞歷史的，在社會上與人交際根本用不到。文言文感覺都是古人資訊閉塞語言不發達形成的一種交流方式。
現代人學習文言文浪費了大量的時間。
學會數理化走遍世界都不怕。
學會文言文只能在古文書畫歷史圈，最牛b的也就能在國內發發熱。
學習古文有什麼意義，為什麼要學習古文
11樓：匿名使用者
我也對文言文不感興趣，我也不想學，但是為了以後考大學，為了以後的生活，我不得不學。它只是用作考大學的工具罷了。
12樓：極速香香
1、繼承優秀的傳統文化，弘揚民族精神 我們中國是四大文明古國之一，有著豐富的文化遺產，這些遺產記載著我們 祖先在思想、科學、文藝等方面的高度成就，是智慧和血汗的結晶，是須臾不可 丟棄的。它是中華民族之魂，是堅強的民族精神支柱，這種內在的思想活力是我 們中華民族生命力的體現，是我們炎黃子孫繼承下來的無與倫比的文化瑰寶，是 一眼永不枯竭的泉水，它的深處流出的永遠都是「清如許」的「活水」，有太多 的珍奇值得學生去採擷、吸收和發揚。學習文言文是繼承中華文化、弘揚民族精 神、提高自身素質的重要途徑。
2、促進現代漢語學習，提高語文水平 古代漢語是現代漢語的基礎，是「源」，現代漢語是古代漢語的繼承和發展。克先《學習心理學》福建少年兒童出版社2023年版第巧頁 誇美紐斯《大教學論》教育科學出版社2023年5月第1版第103頁 章志光主編《心理學》人民教育出版社2023年版第67頁 是「流」，它們兩者是一脈相承、血肉相連的，是同一種語言發展的不同階段， 並不是兩種語言。我們學習語言，除了向人民群眾學習，向外國語言學習，還應 該從古代語言中學習。
這方面，很多作家是我們的學習典範。魯迅、巴金等許多 優秀作家從小就開始了古文名篇的啟蒙，吸收古代語言的精華。巴金十二三歲能 將《古文觀止》倒背如流，吳晗十三歲以前背完了《三字經》，梁啟超在30歲前 把《史記》都背了下來，郭沫若三歲時就能背誦《唐詩三百首》。
因此，他們運 用古代語言的水平，無不到了爐火純青的地步。這些告訴我們，學習古典作品， 吸收有生命力、有表現力的古代語言，是提高語文水平的一條重要途徑。
3、培養多種能力，提高美學素養 學習文言文，使學生懂得一些歷史知識、文學知識和社會生活知識，增強了 解社會、認識事物的能力。文言文語言優美，韻律工整，音調和諧，經常誦讀，『 不僅培養了語感，還提高了記憶能力。文言文由於語言的隔閡、時代的隔閡和思 想的隔閡，學生理解起來雖然有一定的難度，但能鍛鍊和提高學生的理解能力和 分析批判能力，從而形成辯證唯物主義觀點。
13樓：年年鳥
中國式的古文是中國所特有的文體。學習它的意義有以下幾點。
一、古文中流傳了好多文采斐然的句子。這些句子對今天的我們仍然有借鑑的作用。
二、古文中的一些思想對今天的我們仍然有用。它可以提高我們的個人文化素質。
三、古文記載了古代大量的資訊，對研究中國的歷史、文化有很大的意義。
四、古文是我們的先人智慧與文化的結晶。我們應繼承古老的中華文化，並將它發揚光大。作為中華兒女我們有義務學習古文。
14樓：不告你就不告你
除了應試沒什麼意思 主要就是鍛鍊語言組織能力 算是中國語法教學的一種獨到方式吧 不過其他有什麼也難說 大用無用嘛`~ 嘻嘻`
15樓：也就是幫點忙吧
對說話簡練也有所幫助
還可以使自己顯得有修養
在外國還可以當國學大師
學習文言文到底有什麼意義？
16樓：sc瘦臉**
1、瞭解歷史，學習古代文化，欣賞古代文學，研究古代文明。
2、學習文言文的作用還在於傳承中華文化，讓一種古老的文明傳承下去是每一位中國人的責任。
3、學習文言文有助於提高人遣詞造句，煉字的能力和閱讀能力,提升文學修養。
4、好的文言文可以愉悅人的精神，豐富人的認知，有時候也能給於人鼓舞。
5、學習文言文，能夠藉先人的經驗獲得指引，與先人的智慧互相切磋，從先人的感嘆中體驗人生。
17樓：匿名使用者
學習文言文最主要的就是傳承中華民族的傳統文化，弘揚民族精神。具體有以下幾點意義：
1、可以幫助我們瞭解一些歷史知識、文學知識和社會生活知識，增強了解社會、認識事物的能力。
2、繼承優秀的傳統文化，弘揚民族精神。中國是四大文明古國之一，有著豐富的文化遺產，這些遺產記載著我們 祖先在思想、科學、文藝等方面的高度成就，是智慧和血汗的結晶，是須臾不可 丟棄的。
3、促進現代漢語學習，提高語文水平 古代漢語是現代漢語的基礎，是「源」；現代漢語是古代漢語的繼承和發展，是「流」。兩者是同一種語言發展的不同階段，並不是兩種語言。文言文中的許多詞彙依然儲存在現代漢語中。
所以，學習文言文，可以豐富我們的語言倉庫，提高語文水平。
4、培養多種能力，提高美學素養 學習文言文，使學生懂得一些歷史知識、文學知識和社會生活知識，增強了 解社會、認識事物的能力。文言文語言優美，韻律工整，音調和諧，經常誦讀，不僅培養了語感，還提高了記憶能力。
擴充套件資料
文言文是以古漢語口語為基礎的書面語，在遠古時代文言文與口語的差異微乎其微。現今文言文是中國古代的一種書面語言組成的文章，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。春秋戰國時期，用於記載文字的物品還未被髮明，記載文字用的是竹簡、絲綢等物。
隨著歷史變遷，口語的演變，文言文和口語的差別逐漸擴大，「文言文」成了讀書人的專用。文言文是相對現今新文化運動之後白話文來講的，古代並無文言文這一說法。其特徵是注重典故、駢驪對仗、音律工整，包含策、詩、詞、曲、八股、駢文等多種文體。
特點：文言文的特色有：言文分離、行文簡練。文言的特點，是相對白話（包括口語和書面語）而言的，主要表現在語法與詞彙兩方面。
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咱們要牢記樓主努力努力在努力。請給我加分把 沒有任何捷徑可以走，唯一的辦法就是愛好 苦練。努力讓自己愛上文言文，其實文言文凝結著古代聖賢的智慧，讀古文增長見識 提高修養 益智益腦，推薦你讀一讀 古文觀止 你就會愛上文言文了。提高文言文水平，最主要的辦法就是多讀多背多譯，先從所學的開始，逐漸加深，我推...
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最低0.27元開通文庫會員，檢視完整內 原發布者 勇成網路 文言文的心得體會 篇一 文言心得 學古代漢語的心得 古文，我們從初中就接觸了，那時覺得那一句句的 之乎者也 甚是拗口。而且那些語法 句式 詞義難以理解，但是因為那時的語文老師對我們的文言文學習抓得不嚴，因此就得過且過了。到了高中，我為了高考...
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蝙蝠 原文 鳳凰壽，百鳥朝賀，惟蝙蝠不至。鳳責之曰 汝居吾下，何踞傲乎 蝠曰 吾有足，屬於獸，賀汝何用？一日，麒麟生誕 蝠亦不至。麟亦責之。蝠曰 吾有翼，屬於禽，何以賀與 麟鳳相會，語及蝙蝠之事，互相慨嘆曰 如今世上惡薄 偏生此等不禽不獸之徙，真個無奈他何！譯文 鳳凰過生日，百鳥都來祝賀，唯獨蝙蝠沒...