初中數學二次函式題型怎麼做初中數學二次函式有哪些基本問題?

2021-03-07 10:22:27 字數 4736 閱讀 1306

1樓:匿名使用者

函式知識要理解好數形結合的思想,知識點的掌握中要理解文字解釋和影象之間的關係,光死記硬背性質沒有多大用,尤其是二次函式是初中部分最難的了,現在比較簡單了,一類是求解析式,一般給定一個係數,再給出2個條件,列二元一次方程組求另外兩個係數(待定係數法),再有,就是理解、應用函式增減性解決實際問題,a>0,對稱軸左側,y隨著x增大而增大,對稱軸右側,y隨著x增大而減小;a<0,對稱軸左側,y隨著x增大而減小,對稱軸右側,y隨著x增大而增大,要會解決實際問題,至於與圓、三角形、方程的綜合題,往往最後一問難度大,要建立模型、框架,完善步驟,循序漸進,你看看這些資料,方法挺不錯的。

2樓:匿名使用者

y=ax^2+bx+c (其中a不等於0)形式的函式

叫做一元二次函式。

1、當a>0時的性質:

(1)圖象開向上。

(2)它的頂點座標是[-b/(2*a),(4ac-b^2)/(4a)]

(3)單調性:[負無窮,-b/(2*a)]單調遞減;[-b/(2*a),正無窮]單調遞增;

(4)對稱性:關於直線x=-b/(2*a)對稱。

(5)在整個實數定義域上,它有最小值:y=(4ac-b^2)/(4a)

(6)一般不具備奇偶性,但當b=0時,它關於x軸對稱,是偶函式。

2、當a<0時的性質:

(1)圖象開向下。

(2)它的頂點座標是[-b/(2*a),(4ac-b^2)/(4a)]

(3)單調性:[負無窮,-b/(2*a)]單調遞增;[-b/(2*a),正無窮]單調遞減;

(4)對稱性:關於直線x=-b/(2*a)對稱。

(5)在整個實數定義域上,它有最大值:y=(4ac-b^2)/(4a)

(6)一般不具備奇偶性,但當b=0時,它關於x軸對稱,是偶函式。

3、當自變數x的範圍是對稱軸的某一側的一定範圍時,它取得最值的地方是閉區間的端點位置時y的值。當自變數x的範圍是跨越頂點時的一定範圍,它的最值是閉區間位置時y的兩個值加上頂點處三個值中的最大和最小者。

4、當a不等於0,b=0,c=0時,y=ax^2,

化為x^2=(1/a)*y,是高中數學中拋物線標準形式中之一,也是最簡單形式之一。

5、主要的公式是頂點座標公式,其實你可以用配方法去求。

6、掌握韋達定理。

初中數學二次函式有哪些基本問題?

3樓:涵孝閣

^二次函式

i.定義與定義表示式

一般地,自變數x和因變數y之間存在如下關係:

y=ax^2+bx+c(a,b,c為常數,a≠0,且a決定函式的開口方向,a>0時,開口方向向上,a<0時,開口方向向下,iai還可以決定開口大小,iai越大開口就越小,iai越小開口就越大.)

則稱y為x的二次函式。

二次函式表示式的右邊通常為二次三項式。

ii.二次函式的三種表示式

一般式:y=ax^2;+bx+c(a,b,c為常數,a≠0)

頂點式:y=a(x-h)^2;+k [拋物線的頂點p(h,k)]

交點式:y=a(x-x1)(x-x2) [僅限於與x軸有交點a(x1,0)和 b(x2,0)的拋物線]

注:在3種形式的互相轉化中,有如下關係:

h=-b/2a k=(4ac-b^2;)/4a x1,x2=(-b±√b^2;-4ac)/2a

iii.二次函式的影象

在平面直角座標系中作出二次函式y=x²的影象,

可以看出,二次函式的影象是一條拋物線。

iv.拋物線的性質

1.拋物線是軸對稱圖形。對稱軸為直線

x = -b/2a。

對稱軸與拋物線唯一的交點為拋物線的頂點p。

特別地,當b=0時,拋物線的對稱軸是y軸(即直線x=0)

2.拋物線有一個頂點p,座標為

p [ -b/2a ,(4ac-b^2;)/4a ]。

當-b/2a=0時,p在y軸上;當δ= b^2-4ac=0時,p在x軸上。

3.二次項係數a決定拋物線的開口方向和大小。

當a>0時,拋物線向上開口;當a<0時,拋物線向下開口。

|a|越大,則拋物線的開口越小。

4.一次項係數b和二次項係數a共同決定對稱軸的位置。

當a與b同號時(即ab>0),對稱軸在y軸左;

當a與b異號時(即ab<0),對稱軸在y軸右。

5.常數項c決定拋物線與y軸交點。

拋物線與y軸交於(0,c)

6.拋物線與x軸交點個數

δ= b^2-4ac>0時,拋物線與x軸有2個交點。

δ= b^2-4ac=0時,拋物線與x軸有1個交點。

δ= b^2-4ac<0時,拋物線與x軸沒有交點。

v.二次函式與一元二次方程

特別地,二次函式(以下稱函式)y=ax^2;+bx+c,

當y=0時,二次函式為關於x的一元二次方程(以下稱方程),

即ax^2;+bx+c=0

此時,函式影象與x軸有無交點即方程有無實數根。

函式與x軸交點的橫座標即為方程的根。

答案補充

畫拋物線y=ax2時,應先列表,再描點,最後連線。列表選取自變數x值時常以0為中心,選取便於計算、描點的整數值,描點連線時一定要用光滑曲線連線,並注意變化趨勢。

二次函式解析式的幾種形式

(1)一般式:y=ax2+bx+c (a,b,c為常數,a≠0).

(2)頂點式:y=a(x-h)2+k(a,h,k為常數,a≠0).

(3)兩根式:y=a(x-x1)(x-x2),其中x1,x2是拋物線與x軸的交點的橫座標,即一元二次方程ax2+bx+c=0的兩個根,a≠0.

說明:(1)任何一個二次函式通過配方都可以化為頂點式y=a(x-h)2+k,拋物線的頂點座標是(h,k),h=0時,拋物線y=ax2+k的頂點在y軸上;當k=0時,拋物線a(x-h)2的頂點在x軸上;當h=0且k=0時,拋物線y=ax2的頂點在原點

答案補充

如果影象經過原點,並且對稱軸是y軸,則設y=ax^2;如果對稱軸是y軸,但不過原點,則設y=ax^2+k

定義與定義表示式

一般地,自變數x和因變數y之間存在如下關係:

y=ax^2+bx+c

(a,b,c為常數,a≠0,且a決定函式的開口方向,a>0時,開口方向向上,a<0時,開口方向向下。iai還可以決定開口大小,iai越大開口就越小,iai越小開口就越大。)

則稱y為x的二次函式。

二次函式表示式的右邊通常為二次三項式。

x是自變數,y是x的函式

二次函式的三種表示式

①一般式:y=ax^2+bx+c(a,b,c為常數,a≠0)

②頂點式[拋物線的頂點 p(h,k) ]:y=a(x-h)^2+k

③交點式[僅限於與x軸有交點 a(x1,0) 和 b(x2,0) 的拋物線]:y=a(x-x1)(x-x2)

以上3種形式可進行如下轉化:

①一般式和頂點式的關係

對於二次函式y=ax^2+bx+c,其頂點座標為(-b/2a,(4ac-b^2)/4a),即

h=-b/2a=(x1+x2)/2

k=(4ac-b^2)/4a

②一般式和交點式的關係

x1,x2=[-b±√(b^2-4ac)]/2a(即一元二次方程求根公式)

4樓:匿名使用者

二次函式的概念:二次項、一次項、常數項,各項係數,一般式,頂點式,交點式;待定係數法求二次函式解析式;二次函式圖象的特徵:頂點座標、對稱軸、開口方向、最大(小)值;

5樓:漫夙兒

其實最簡單的辦法就是你圍繞著二次函式的影象一步步去看

初中數學二次函式中h代表什麼

6樓:快樂又快樂

二次函式y=a(x--m)^2+h中的h表示二次函式的圖象(拋物線)的頂點的縱座標.

7樓:慕容卿

高度長方形,梯形等的高度

8樓:武則文

h只是個變數符號,可以代表任意東西。。。

初中數學二次函式中的最小三角形面積和最小三角形周長要怎麼求

9樓:qazwsx愛的味道

首先你肯定bai要先清楚它們du

的函式關係式。

設未zhi知數x,

然後根據關係dao式則可用未知數內x代替其他兩邊列出題目求的有容關未知數x的式子(注意x的取值範圍)題目就可以解了

多做些題目,理解題意,把握好關係和題意。

自己首先不要怕他們,相信你能成功

10樓:naxieren和

一般面積和周長可以用兩個變數的函式表示,先設一個,另一個就可以用給的面積或周長表示,再建立所求問題的函式就可以了,注意範圍。找幾個這種題型的題強化一下。

11樓:╭緣分的盡頭

最小面積來: 就是利用二次函式 根據題源意設一邊bai為x 然後表du

示出這一邊上的高 這樣這zhi一邊和這一邊上的高都含dao有x 底乘以高除以二 得到二次函式 利用4ac-b^2/4a就得到了最小面積

最小周長:一般要做輔助線 題目不一樣做的方法一般不同 具體看老師將的吧

12樓:格式化記憶了

首先你肯定要先清楚它們的函式關係式。

設未知數x,

然後根據關係式則可用未知數x代替其他兩邊

列出題目求的有關未知數x的式子(注意x的取值範圍)題目就可以解了

多做些題目,理解題意,把握好關係和題意。

初中數學二次函式問題,一個初中數學二次函式問題

具體問題具體分析,一般根據圖象比較a,b,c的方法就是通過開口方向判斷a的正負 根據對稱軸的位置來比較a,b的大小 根據y軸上的交點求出c,即x 0時,y c.甚至可能根據頂點座標,即函式的最值來判斷a,b,c之間的關係。根據拋物線的開口判斷 a 0 開口向上,a 0 開口向下 看拋物線的頂點的座標...

數學二次函式的問題

當y 0時,算出ab的座標為 1,0 4,0 所以ab的長度為5 co長度為 4 所以面積為 4 5 2 10 額。首先求y 0 x1 1,x2 4再求x 0 y 4 原點為o。那麼 abc面積 aoc面積 obc面積 2 8 10額 恩。易得a 4,0 b 1,0 方程x 2 3x 4 0的兩根 ...

如何學好初中數學的二次函式,如何學習初中的二次函式

一 理解二次函式的內涵及本質.二次函式y ax2 bx c a 0,a b c是常數 中含有兩個變數x y,我們只要先確定其中一個變數,就可利用解析式求出另一個變數,即得到一組解 而一組解就是一個點的座標,實際上二次函式的圖象就是由無數個這樣的點構成的圖形.二 熟悉幾個特殊型二次函式的圖象及性質.1...