左右的作文,是寫人的品格的一篇600字左右的作文,是寫一個人的品格的。

2021-03-05 09:19:24 字數 5149 閱讀 8405

1樓:匿名使用者

人生最重要的字,也是突出一個人品格的字,它們分別是:

最重要的六個字是"我承認我錯了"。誰也不能保證自己不犯錯誤,在漫漫的人生道路上,犯錯誤是正常的,也是難以杜絕的,關鍵在於對待錯誤的態度。有些人顧及"面子",為了保護自己可憐的虛榮心,掩飾過錯,推諉過錯,以至於在錯誤的泥潭裡越陷越深,最終給集體和個人帶來無法彌補的損失。

孔子說過:"過也,人皆見之;更也,人皆仰之。"錯誤是明擺著的,改正了人們更會敬仰你。

西塞羅說:"每個人都會犯錯誤,但是,只有愚人才會知過不改。"所以,承認錯誤是明智的。

最重要的五個字是"你做得很好"。這體現了對別人的尊重。尊重別人是一種巨大的人格力量,它能產生強大的凝聚力和感染力,使人願意團結在你的周圍。

尊重別人,體現了一種豁達和摯愛,可以化干戈為玉帛,改善自己與他人的關係,也可以使自己的心靈得到昇華。

最重要的四個字是"你覺得呢?"這體現出人應有的禮貌與風度。每個人來到這個世界上,在人格上沒有貴賤之分,大家都是平等的。

聽取他人意見是對別人的尊重。"智者千慮,必有一失"。一個人再深思慮,再謹慎從事,也難免有不周到之處,這時就要接受別人的建議並加以合理利用。

最重要的三個字是"麻煩你",最重要的兩個字是"謝謝",它們體現了一個人的文明素養。這些話語是文明禮貌的表現。被譽為"櫃檯語言學家"的張秉貴,接待顧客用語文明,對不同的顧客使用不同的語言,使每個顧客都十分滿意。

他是我們學習的榜樣。

最不重要的一個字是"我"。人的生命是寶貴的,因此,每個人都十分珍惜自己的生命;其實"我"是最不重要的,因為生命賜給了我們,我們必須無私奉獻,才能獲得生命。所以"不獻身給一個偉大的理想,生命就是毫無意義的"。

"泰坦尼克號"在海上遇難時,一位年輕的姑娘離開了救生船,讓位於兩個孩子,這就顯示出她可貴的獻身精神。"我"是不重要的,關鍵在於奉獻。

看重人生最重要的字是必要的,能使我們成為有益於集體、有益於社會的高尚的人。

點評:"人生最重要的字"有哪些呢?作者從生活的檔案裡挑選"我承認我錯了""你做得很好""你覺得呢""麻煩你"和"謝謝",結合相關的名人名言和典型事例來議論說理,形象地告誡我們:

一個高尚的人要勇於承認錯誤,善於尊重別人,學會採納別人的建議,日常交際要注重文明禮貌。文章還對生活中最不重要的"我"字作了一番闡發,指出人們要懂得奉獻,學會付出。有了這樣的議論,篇末的歸結就水到渠成了。望採納

2樓:留下一片林

我的伯父

我的伯父叫黨天池,他今年40開外,中等身材,平頭烏髮,四方臉。並不明顯的眉毛下鑲著一雙中度近視的眼睛。如同鷹嘴一樣的鼻子,彷彿要叼住什麼似的,加上發青的胡茬,顯得表情嚴肅,但是說起話來如同搖滾**一樣,滔滔不絕,又充滿了親切。

走起路來挺直了腰板,蹭亮的皮鞋把地皮都踏得忽閃忽閃的。 聽爺爺說,伯父在上學的時候,由於家境貧寒,他每天在學校的主要食物是從家裡帶的已經發黴變質的玉米麵饃。後來又因為營養不良,積勞成疾,他患上了可怕的黃疸肝炎,曾祖父討來一盆豬血,這才保全了他的性命。

窮人家的孩子早當家。他每天利用放學後的時間拾柴火、做飯、幫大人幹活。俗話說得好,吃得苦中苦,方為人上人,後來他以優異的成績考上了洛陽醫專大學,畢業後經過努力,當上了鄉醫院的院長。

伯父的座右銘是:問渠哪得淸如許,為有源頭活水來。記得我上三年級的時候,寫作文是我頭疼的問題,我冥思苦想,也沒找到可以寫的內容。

後來伯父來了,他親切地對我說:「沒有源頭無活水,光坐在屋裡想是不行的。走,我帶你出去放風箏去。

」到了野外,伯父讓我拿著風箏,他拉著線,迎著風起來,那落地有聲的腳步聲也變得輕快起來。初春的寒風把他的臉颳得紅撲撲的,彷彿一下子變得年輕了好多歲。風箏飛上了天,伯父把線交給我,我們坐在草地上,望著天上自由自在的風箏,伯父給我講起了他的童年,他說,是童年的磨難激勵他努力奮鬥……回到家,我拿起筆,一口氣寫完了我的作文:

《記一次放風箏》。原來伯父所說的「活水」就是生活的「水」,只有向生活學習,才會有源源不斷的靈感,才會走向成功的道路。

伯父就是這樣的一個人,感謝生活,艱苦中學會了堅強。我也感謝伯父,他教會了我向生活學習,做一個熱愛生活的人。

3樓:生活要有tm激情

我的老爸雖然在別人眼裡很平常,可是他在我的眼裡卻是神通廣大,無所不能的。

老爸今年38歲,是位工程師,從大學畢業以後就一直在廠子裡擔任技術人員。他中等個頭,圓臉龐,一雙大大的眼睛炯炯有神,每天總是穿戴的整整齊齊的。

為什麼我稱老爸為「全能」老爸呢?請聽我慢慢道來。首先,老爸是我的家庭教師,無論是數學、作文,還是英語,他都能講得頭頭是道,使我茅塞頓開,只要爸爸在家,我做思考題時心裡就踏實了許多。

爸爸對我很嚴格,一次的我的作文得了四顆星,一路哼唱著回到家,可是爸爸看了以後卻指出了我許多毛病,我當時真是憋了一肚子氣,可是仔細想一想,爸爸說得確實有道理。在爸爸的輔導下,我已經有好幾篇文章在報紙上發表了,我從心底裡感謝老爸!

說到玩,老爸也是我最佩服的人,什麼籃球、足球、羽毛球、游泳……他樣樣在行,都是「高手」。暑假裡爸爸每天都帶我去游泳,我們經常進行比賽,可我怎麼會是爸爸的對手啊。不過,現在我已經能在游泳池裡遊一個來回,還敢在深水區裡遊呢!

而且游泳姿勢很標準,別人還以為我是在游泳隊裡練出來的呢。

爸爸在生活上對我也十分疼愛。每當他休息的日子,他總會提前去市場買回許多菜,變著花樣地做給我吃,吃得我總是豎起大拇指讚不絕口。

看看,這就是我的"全能"老爸.

4樓:郯媛女秦丁

人既有共性,也有個性。共性自不必說,例如七情六慾,人皆在所難免。個性就比較複雜了,它既包容著一個人對世界的看法,也包容著對人生的看法,這就是所謂的世界觀和人生觀。

在人的個性當中,最帶有特殊性的,自然莫過於人品了。

所謂人品,就是一個人的品格。它是先天稟賦和後天獲得的關於善和惡的總和,它是一種內在的、個人經歷和教養的綜合反應。所以人品說起來似乎是一個十分抽象的概念,但實際上卻非常的具體。

你要了解一個人的人品嗎?只要看他怎樣處世就可以了。一件事情放在前面,特別是這件事關係到他本身的利益,那麼他所持的態度,他處理這件事情的方法,都反映著他的人品。

但是在一般人的心靈深處,既不可能有純粹的善,也不可能有純粹的惡,善和惡總是交織在一起的。因此,一個好人也未免有時候會做出蠢事,而一個壞人說不定偶而良心發現,也有善舉,所以判斷一個人的人品,就要通過更多的事情才能看得準確。

然而,在實際生活中,要從根本上認識一個人的人品,還遠不是這麼簡單。世界上的萬物,微觀到分子、原子、電子、質子;巨集觀到太陽系、銀河系,直到浩渺的宇宙空間,隨著科學的進步,有些已經被我們認識,有些正在被我們認識。因為它們基本上是以本來的面目存在著,不管它多細多微、多深多廣,只要我們的手段達到哪一步,它們就會現形到哪一步。

但是人不行。人的思想隨著外部環境的變化隨時都在發生著變化,所以人是多面的,而且是不斷變形的。你今天看到的,以為就是真正的他,等到明天,你也許會突然發現,昨天看到的他根本就不是他。

於是驚訝:「原來他是這樣的!」你以為把他看透了,等換了一個環境,你又會再次疑惑:

「他就是我瞭解的那個人嗎?」人的偽裝比起變色龍來,不知道要高明多少倍了。變色龍改變的是它的顏色,而人偽裝的是他的靈魂。

天有九重,我們總有一天會探明它的軌跡,但是人品的軌跡也許永遠都探測不到,因為它根本就沒有固定的軌跡,它是隨機的,它的變化無法用數字來描述。所以我國才有「蓋棺定論」的名言。

那麼,我們是不是對一個人的人品就無法作出判斷了呢?也不是。因為任何一個人,他心中的善和惡,在某一個階段和時期,總是要取得某種平衡的,所以我們對一個人的人品作出階段性的比較準確的評價也是完全可能的。

因此我們仍然要不惜用美妙的詞語和崇高的名譽來讚揚和表彰高尚的人品。

求一篇寫人的作文,題目:一個讓我難忘的人,是通過一件事來寫一個人的品格,要400字的哦

5樓:張懿丹

我這隻有450字左右的,你自己看著辦。

那天,我坐車去醫院看望生病的外婆,路上遇到了一件最讓我難忘的一件事。

也不知怎麼回事,那天坐車的人特別多,我在人群中「掙扎」了很久,終於爭取到了一個座位,兩條象灌滿鉛一樣的腿,終於可以舒了,我一邊看著窗外的風景,一邊用手捶著自己的兩條腿,想使兩條僵硬的腿放鬆一些。就在這時,汽車靠站了,上來一位抱著嬰兒的阿姨,懷裡的嬰兒還在不停地哭鬧,只見她一邊哄小孩說「寶寶別哭了,馬上就要到家了」,一邊掏錢買票。這時售票員用她那清脆的聲音喊到:

「誰能給這位抱嬰兒的婦女同志讓個座位?」我本想給她讓個座位,可是回味一下剛才站的滋味實在太難受。我正猶豫著,一個略顯蒼老的聲音打斷了我的思緒,我朝著聲音的方向望去,我旁邊的一位老人顫顫巍巍地站了起來,用手拍了怕座凳說:

「你坐這兒吧!」那個阿姨看起來有點不好意思,推辭道:「老人家,您腿腳不好,還是您坐吧!

」可那位老爺爺只是揮揮手,示意不用,那位阿姨不好推辭,只好硬著頭皮坐了下來。這時,我才注意到老人,一頭的銀髮,臉有些消瘦,但是眼睛炯炯有神,一身筆挺的軍服,有些舊,但很乾淨,腳上的皮鞋的皮,早就脫落了不少。我突然覺得椅子上有很多「刺」,刺得我再也無法安心地坐下去。

我站起來,想把我的座位讓給這位老人,突然一個急剎車,我沒站穩,一下子踩到這位老人的`腳上,奇怪!他怎麼一點反應都沒有。

這時,車上的喇叭響了,「***x醫院到了。」我急忙下了車。看見那老軍人也一瘸一拐地走了下來,腿是那麼僵硬。啊!原來是假肢。我驚呆了,一直望著他消失在茫茫人海中。

這件事雖然已經過去了,但是給我的印象很深。他使我知道了「要以樂於助人來做為培養個人品格的標準。」

6樓:匿名使用者

童年時期,有一個人使我終身難忘。她是一位平凡的幼兒園教師。但卻教會了我很多的道理,讓我懂得了怎樣做人,讓我知道了在人生的道路上怎樣才能走得更好。

有一天,我和一個同學在玩滑梯。上滑梯的梯子很小,一次只能上一個人。我們同時到了梯子前,誰都想先上去,可偏偏誰都不讓。

接著就吵起來了。越吵火氣越大。結果打了起來。

我「嗚嗚哇哇」哭著去找老師。老師瞭解了事情的前因後果後。語重心長地對我們說:

「同學之間要團結友愛,互相幫助,互相謙讓,不要因為一點小事就破壞了同學間的感情。」老師竟然沒打我們也沒罵我們,只是心平氣和地對我們說了一個道理。之後,這「團結友愛,互相幫助,互相謙讓」三個道理深深的刻在我心裡。

後來我和那個同學成了最好的朋友,因為我們都知道同學之間要「互相幫助。」

還有一次,我因為頑皮,把學校走廊裡的一盆花折斷了,老師看到了,對我說:「孩子,小小的植物也有生命啊,你看,它正在流淚呢。它的爸爸媽媽會心痛的呀。

」聽了這句話。我羞愧的低下了頭,心裡默默的對那盆被我折斷的小花說:「對不起,以後我再也不會傷害你們了。

這位平凡的教師,卻在我童年時糾正了我的種種錯誤,教會了我怎樣做恩,使我走上了一條正確的道路。她——在我心裡永遠是最偉大的!

寫左右的寫人作文寫一篇關於人的作文350字左右

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