如何發揮首因效應在地理教學中的積極作用

2021-03-03 21:27:12 字數 935 閱讀 2149

1樓:

首要bai的任務是要擺正師生

du以往不平等的關係,創zhi設寬鬆和諧的教學氛圍。dao特別在中學,由於專中學生的心理髮展還屬極不成熟,教師的言行對學生的影響會產生很大的正向作用,所以在課堂上,教師不能擺著「師尊」的「架子」,語言應該友善親切,態度應該和藹可親,一改自上而下的傳授方式,無論是講授知識還是與學生交談,輔導學生時,都應充分尊重和熱愛學生的一切需要,努力成為學生學習的引路人。

名詞解釋首因效應

2樓:靠名真tm難起

首因效應由美國心理學家洛欽斯首先提出的,也叫首次效應、優先效應或第一印象效應,指交往雙方形成的第一次印象對今後交往關係的影響,也即是「先入為主」帶來的效果。雖然這些第一印象並非總是正確的,但卻是最鮮明、最牢固的,並且決定著以後雙方交往的程序。

如果一個人在初次見面時給人留下良好的印象,那麼人們就願意和他接近,彼此也能較快地取得相互瞭解,並會影響人們對他以後一系列行為和表現的解釋。反之,對於一個初次見面就引起對方反感的人,即使由於各種原因難以避免與之接觸,人們也會對之很冷淡,在極端的情況下,甚至會在心理上和實際行為中與之產生對抗狀態。

3樓:匿名使用者

人與人第一次交往中給

人留下的印象,在對方的頭腦中形成並佔據著主導地位,這種效應即為首因效應。

首因效應也叫首次效應、優先效應或「第一印象」效應。它是指當人們第一次與某物或某人相接觸時會留下深刻印象。 第一印象作用最強,持續的時間也長,比以後得到的資訊對於事物整個印象產生的作用更強。

首因,是指首次認知客體而在腦中留下的「第一印象」。首因效應,是指個體在社會認知過程中,通過「第一印象」最先輸入的資訊對客體以後的認知產生的影響作用。

4樓:愛吃甜筒的喵咪

指交往雙方形成的第一次印象對今後交往關係的影響,也即是「先入為主」帶來的效果

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