1樓:友天下桃李
由旋轉所受的向心力來算,因為這力不是衡力,無法用單純的做功公式來算,只能以能量的觀點來求,求法依題來定!還有個方法,微元法,非常複雜,不適用。
初中物理物體的做功距離怎麼算?
2樓:擱淺斷絕
算在力方向上的位移,一般就直接算成重心始末位置所成線段在力方向上的投影長度。
3樓:荑稗梌杕
自己畫圖試試。正方形半邊長到半對角線。
【初二物理】做功是什麼意思?
4樓:網友
做功是能量由一種形式轉化為另一種的形式的過程。自然界中不同的能量形式與不同的運動形式相對應:物體運動具有機械能、分子運動具有內能、電荷的運動具有電能、原子核內部的運動具有原子能等等。
不同形式的能量之間可以相互轉化:「摩擦生熱是通過克服摩擦做功將機械能轉化為內能;水壺中的水沸騰時水蒸氣對壺蓋做功將壺蓋頂起,表明內能轉化為機械能;電流通過電熱絲做功可將電能轉化為熱能等等」。這些例項說明了不同形式的能量之間可以相互轉化,且是通過做功來完成的這一轉化過程。
在力學中,做功的兩個必要因素:作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離。當乙個力作用在物體上,並使物體在力的方向上通過了一段距離,就說這個力對物體做了功。
例如乙個人提著一桶水站著不動,或者用力推一輛靜止的汽車但沒有推動,由於這桶水或汽車的位移s=0,根據w=fs cosα,這人所做的功w=0,儘管這個人費了很大力氣,卻沒有做功。功不存在方向問題,但有正負之分,當α>90°時,cosα<0 , 所以w<0 ,這就是力f做負功的情形。此時力f的方向大致與物體運動的方向相反,力f是阻礙物體運動的力(這時力f也稱為阻力),這時我們說力f對物體做負功,w取負值;或者說運動物體克服阻力做了功,這時w取絕對值。
當α<90°時,cosα>0 , 所以w>0 ,這就是力f做正功的情形。此時力f的方向大致與物體運動的方向相同,力f是推動物體運動的力(這時力f也稱為動力),當α=90°時,cosα=0 , 所以w=0 ,這說明與位移方向垂直的力不做功。例如乙個物體在粗糙的水平面上勻速滑行,動力和摩擦力分別做正功和負功,重力和支援力所做的功為零。
電流做功過程是電能轉化為其他形式能的過程。電流做了多少功,就有多少電能轉化成其他形式的能。電功的基本計算公式:
電流通過一段導體所做的功等於這段導體兩端的電壓,通過導體的電流和通過時間的成積。即w=uit。電能電功的單位是焦耳,用符號j表示;生活中的常用單位是千瓦時(;某些用電器利用電流做功,產生電熱,電熱符號為q 單位為j,電熱公式:
q=iirt(電流的平方*電阻*通電時間)。
再舉個例子說明能量是怎樣轉換的:火力發電廠發電過程中的能量轉化過程是,煤炭燃燒的化學能通過鍋爐轉化為高溫高壓的過熱蒸汽的熱能,高溫高壓的過熱蒸汽通過汽輪機轉化為轉子的旋轉機械能,機械能再通過發電機轉化為電能。
5樓:網友
做功說白了就是消耗能量的過程。為什麼說能量的轉化呢?是因為做功讓能量從一種形式轉化成另一種形式,其結果是大自然的能量守恆?
動能:運動的物體具有動能,最直觀的是飛車可以撞傷人,可以看到它的能量。
勢能:物體居高而具有勢能,比如說人跳樓 地面一身悶響。
內能:這種能量不如動能和勢能直觀,內能的增加可以理解為對物體加熱或者做功的結果(摩擦壓縮等)
機械能:機械能夠舉起物體等體現了它的能量。
化學能:物質本身具有的,比如說食物為人的生命活動供能。
做功的過程:力的作用下物體移動了一段距離,克服哪種力做功哪種能量就增加,比如居高物體,移動方向(向上)與重力方向(向下)相反,即克服重力,物體向上走了一段距離,因此重力勢能增加。這個過程中如果是人,就是化學能轉化成勢能,是機械就是機械能轉化成勢能。
此過程能量守恆。
6樓:
做功是能量轉換的一種形式,簡單的例子呢,比如你去旅遊,從山腳揹著旅行包爬到山頂,在這個過程中,你把旅行包從山腳帶到山頂,需要有力帶著它,否則它不會無故到山頂,需要對它做功,重力反方向做功。在這個過程中人體消耗的能量轉化為揹包的重力勢能以及你自身的重力勢能。
7樓:網友
做功通俗的說就是把一種能量轉化為另一種能量。什麼能轉化什麼能的解釋在教材上,也可多看一些教輔書。對自己有幫助的。
8樓:網友
做功就是電能轉化成別的形式的能。
電能=電功。
功是能量轉換的量度。
電源:其他形式的能轉換為電能(如化學能轉換為電能,動能轉換為電能)用電器:電能轉換為其他形式的能(電能轉換為機械能,電能轉換為熱能)
9樓:網友
有力作用在物體上,並且物體沿力方向移動了距離。
高處的物體下落重力勢能轉化為動能,物體上公升動能轉化為重力勢能,物體發生形變而運動彈性勢能轉化為動能。
10樓:飄落的不是楓葉
做功是物理中的乙個詞彙,物理學家為了便於理解給出了其定義,就是:有力作用在物體上,且物體在力的作用下運動一段距離,我們稱力對物體做了功。通俗說用力作用(推,拉等)於物體,物體運動了,沒有亂動,是在力的方向上,力就做功了。
一般情況下會有:動能轉換為勢能(包括重力勢能和彈性勢能),反過來也行。還有電能轉化為熱能,或者動能或勢能轉化為電能。
11樓:天外來客話吧
能量由一種形式轉化為另一種的形式的過程。做功的兩個必要因素:作用在物體上的力和物體在力的方向上通過的距離。
經典力學的定義:當乙個力作用在物體上,並使物體在力的方向上通過了一段距離,力學中就說這個力對物體做了功。
你家裡的電器都是把電能轉化為各種形式的能。
12樓:網友
電流在一定時間內所做的功,物理課本上有介紹。
13樓:搖搖二九
做功就是乙個過程,當初定義的人把它叫做做功。內容:就是力在位上的累積。
14樓:匿名使用者
如果有力作用在物體上,並且物體在力的方向上發生了位移,我們就說裡對物體做了功。
15樓:來自鳳凰古城佔盡風流的卡嘉莉
在單位時間內所產生的能量。
16樓:匿名使用者
做功,電流所做的功,叫電功。
17樓:63劉老頭
你應該好好把教材看看再來問吧!
怎樣突破初中物理 物體上公升重力也做功這個難點
18樓:匿名使用者
怎樣突破初中物理 物體上公升重力也做功這個難點。
這個也可以根據能的轉化來看,上公升的時候,動能轉化為重力勢能,下降的時候,重力勢能轉化為動能。在上公升的時候,重力的方向向下,與物體運動的方向相反,所以做負功,下降的時候物體的運動方向相同,故作正功,在考慮物體做功的時候可以根據物體運動方向與速度方向成角的關係來判斷。
初中科學中通過動滑輪做功,有用功總功怎麼計算
19樓:台州精銳教育
(1)有用功看物體做了多少功,總功看外力做了多少功,額外功主要是指動滑輪做的功或是因為摩擦等外界因素做的功,大小等於總功減去有用功。
2) 當不同滑輪組提公升相同的物重時,由於繩子股數越多時,g動 越大,將使滑輪組的機械效率降低。
3) 用同一滑輪組提公升不同的物重時,由於額外功一定,當所提公升的物重越大時,滑輪組所做的有用功越多,機械效率越高。
4)繩子的自由端和動滑輪移動的距離之間有一定的幾何關係。一般情況下為:s=nl 或s=nh(其中:
s是指繩的自由端移動的距離,l是指動滑輪或物體在水平方向移動的距離,n是動力拉動滑輪繩子的股數,h是物體上公升的高度。
初二物理、做功、怎麼區分w=gh和w=fs捏? ~
20樓:網友
當重力做功或克服重力做功時,我們就用w=gh,例如:用繩拉重200牛物體上公升5公尺,就是克服重力做功,這時我們可以直接用w=gh來求拉力做的功,沒必要用w=fs,其他與重力無關的力作功都必須用w=fs.
有用功是指對我們有用的那部分功,例如我們想在井中打水,我們的目的是要水,因此對水做的功是有傭工,而我們對桶也做功了那就是額外功。求法同上,當有用功是重力做功或克服重力做功時,我們就用w=gh,其他用w=fs.上面例子中對水的功就可以用w=gh.
21樓:網友
w=gh 求的是重力g所做的功,而w=fs 一般是指合力f做的功。
舉個例:就是說如果物體作自由落體運動時忽略空氣阻力f的情況下,重力g=合力f,h=s,此時兩個公式計算一樣。
但是如果空氣阻力f不忽略的話,w=gh算出來的就是重力做的功,f做的功為:w=-fh,而合力f為:g-f,所以合力f做的功為:w=fs=(g-f)h。
22樓:正比例
提公升物體做的有用功 用w=gh來求;求使用機械做的總功、或人做的總功、或力f做的功 用w=fs來求。
w=fs 是普遍式;w=gh是特殊式,適用重力做功或克服重力做功的情形。
23樓:l永愛
gh只是很狹隘的重力做功吧 本質上和fs是相同的意思 都是乙個力乘以其方向上的位移。
若是重力做功 或是克服重力做功 即在豎直方向上有位移 就可以用w=gh
而w=fs可以是任意大小方向的力位移所做的功。
不知道說清楚了麼 歡迎追問 hi我也行~
24樓:網友
w=gh和w=fs就本質上來說是一致的,因為g是重力,就是後面公式裡面的f,h是在重力作用下產生的豎直位移,到後面公式裡就是s, w=gh是w=fs的一種特例而已,所以你做題的時候可以全寫w=fs。。。然後f代重力,s代豎直方向位移。。。
25樓:網友
w=fs
力做的功=力的大小x物體再力的方向上移動的距離 比如拉力做功。
w=gh重力所作的功=重力的大小x物體再重力的方向上移動的距離前乙個通用,後乙個是指重力所作的功。
26樓:朱想英
有用功一般用w=gh總功一般用w=fs
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