有關親情的初中生作文 600字左右
1樓:匿名使用者
親情好像是一把傘,為你遮陽。親情好像一件雨衣,為你擋雨。親情如一把熱火,為你取暖。
可是親情也如一面平靜的湖面,有時會蕩起波浪,只要你好好地珍惜,親情就會長存。
不過,我在報刊上看了有關親情的訊息。有乙個13歲的孩子,他因為知道了媽媽把錢放在了哪兒,於是每天都拿一些錢,後來,他迷上了電子遊戲,有一次,他正要拿錢去遊戲廳時,發現錢沒有了,他因為對新出的遊戲過於好奇,於是他就去向媽媽要錢,他撒謊說:他要去買本,可是他的媽媽已經給他買完了,後來,他聽同學說新遊戲多麼的好,好奇心越來越強,回到家之後,他向他媽媽要錢,他的媽媽不給,因為越來越強的他竟去翻他媽媽的兜,,他媽媽去阻止,他竟還了手,他媽媽傷心至極,但他媽媽最後原諒了他。
他媽媽以為他已經悔改了,於是對他放鬆了警惕,可是他竟然揹著他媽媽偷錢,後來他媽媽知到了,把他趕出家門,可是他卻反抗,和媽媽對打,可是無情的他把他媽媽打倒在地最後他媽媽傷心過度再也不認這個兒子了。
這個13歲的孩子最終後悔了,可是他已經來不及了,以為親情已經從他身邊逝去。
我們一定要珍惜自己的親情,親情可真是無價之寶它可以讓你每天都愉快。我們一定要珍惜親情。它會陪伴我們一生,為 遮風擋雨。
作文:初中生活二三事(400字急用)
2樓:匿名使用者
初中餬口二三事。
初中餬口就猶如年華似箭一樣,好像只是一眨眼的韶光,我已是月朔下冊的門生了。就在這快要一年的時刻裡,定格了幾多出色的剎時?大巨微小,富厚多彩的餬口讓我感覺到,初中餬口並不是疲乏和死板的,它帶給我無窮的愛好和奇怪感,以至於我不得不把每乙個難忘的程序存留在腦海中。
初中作文網。
剛來初中那會兒,最新穎的生怕就是軍訓了。還記得那一週的實習,讓我分明白僵持就是勝利,讓我學會了比別人多支付一點。儘量是來自差異學校的門生,我們亦如沙場上的兄弟,餬口中的親姐妹,59個同窗一條心,各人都想通過全力證明本身的氣力,於是我們在兇猛的陽光下僵持操練,碰著下雨天,只要雨不大,我們如故冒雨操練。
有同窗暈倒了,各人你遞水,我遞毛巾,卻沒有乙個喊累。終於,那第一名的獎狀帶給我們的孤高感剎時洗刷掉了曾經統統的勞頓,剩下的只有欣慰的笑。初中餬口的始端,就讓我大白了樂成的微笑老是在最後綻放,也使我體驗到了勝利的高興。
立功中學的勾當可謂是富厚多彩,緊接而來的「跳蚤市場」勾當,讓我感傷頗深。我既是買主也是賣主,要說賣物件可真不簡樸。起先,我大開嗓門,把想好的臺詞一股腦兒全說了出來,也引來了不少圍觀的先生同窗。
我滿覺得可以得到大豐收,卻不想各人都只是新穎地摸一摸,看一看,並不掏出錢包買。這我可急了,我看準了那些躊躇不決的顧主,一手拿起他們眼中的小物品,向他們保舉道:「哎,這小豬多可愛啊!
你拍它一下它還會點的,信託你必然喜好吧!」「這本書不錯,照舊新的,瞧,這價值也不貴啊!」「嗨,小兄弟,這望遠鏡挺前衛的,你想要我可以給你自制點。
600字作文。
顛末這麼一說,更多的人樂意掏錢買了。不只云云,我還託同窗幫我去拉客,人越多了買賣便越好。半響,額頭上已經冒出了很多汗珠,微微歡快,臉好像也通紅的,但看著盒子裡的錢越來越多,那累也值得了。
我終於領會到了大人賺錢的辛勤和勞頓,沒有一副好談鋒是不可的。
在立功中學的餬口,老是使我不絕地在享受愛好的程序中大白原理,我體驗著無數個奇怪事帶給我的感覺,徐徐地使本身成熟,初中餬口,使我大白更多,我信託,每一點收成城市給我留下抹不掉的影象。
初中作文《我向往的初中生活》400字
3樓:匿名使用者
我向往的初中生活。
初中的學習生活是我們人生中的乙個挫折點。它如畫般多彩,如鳥般歡快,如夜般靜謐…讓我們架起一葉扁舟盡情地在初中生活的大海中遨遊!
我理想中的初中學習生活如畫般多彩。清晨,我們隨著歡快的起床鈴甦醒,擁抱著陽光,迎來了這充實的一天。學習科目是不少,可是,活動也不少。
課堂上,老師幽默風趣,同學們不再感到枯燥乏味,腦子飛快地轉動;操場上,也湧動著老師與同學一起娛樂的倩影;池塘邊,竟還有同學向老師說著悄悄話。校園裡充滿了歡聲笑語。
我理想中的初中學習生活如鳥般歡快。課堂上,同學們盡情發言,陳述著自己的觀點,不再害怕於老師的批評與指責;課間,和老師是朋友,不再戴著面具,隔著膜。校園裡瀰漫著自由的氣息。
我理想中的初中學習生活如夜般靜謐。自修課上,不再有同學小聲地講話,不再東張西望。大家都獨自完成作業,不交流,靜靜地看書。
熄燈後,不再有同學在黑暗中做事,悄悄地談天說地。大家都靜靜地睡了,安心地休息。校園裡如冬眠般悄無聲息。
我理想中的初中學習生活中,老師與同學間隔膜在一點點地撕碎;同學與同學之間的友誼之花不曾凋謝,在一點一點地長大。
老師與同學不是敵人,有時,只是需要一點理解這個潤滑劑;同學和同學之間沒有仇恨,有時,只需要一點寬容這種萬能膠。
理想中的初中學習生活,令人嚮往,如磁鐵般吸引著我們,但我們可曾換乙個角度去看待我們現在的學習生活,也許理想中的學習生活就在我們身邊,有時,只需要一雙尋找美麗的眼睛!
4樓:巔瘋召喚獅
嚮往的初中生活。
時光匆匆而去,就這麼一盞茶的功夫,我將從小學生變成初中生了,早就聽說初中生活非常的辛苦,每晚同學們家中的都亮著燈,匆匆補著回家作業,至10點或11點才能休息。但是這些並不會嚇到我,我一定會努力在努力。一分耕耘總會有一分收穫,這些辛苦也不是白白花費的。
過完這個暑假,我就要踏上乙個新的學校,這意味著乙個新的開始,這個暑假非常的無聊,無所事事,我就整天遊手好閒的,東看看西逛逛,又覺得沒勁。我就一直以想象度日,想著新老師是怎樣的呢?有沒有原來的老師和藹?
同學又是怎樣的呢?是不是還像小學裡的一樣幼稚可笑?畢竟已經不是個小孩子了。
還有新校園又是怎樣的?有沒有母校的獨特氣味,空氣是否還帶有芳香?這一切都是個問號。
好想走近時光太空梭,穿梭到開學那天,我好想見見我的新同學、新老師。但這只是我的幻想,一切到了那天便會知道。想著想著,沒有防備之際,睡意襲來,我就暈暈乎乎的睡著了。
當我再次醒來,已經是黃昏了,腦海裡浮現出一句恐怖詩句「夕陽無限好,只是近黃昏」。這令我毛骨悚然,再也不敢胡思亂想了。哎,就是好向往初中生活,也許是我覺得小學生活太無聊太無趣了吧!
雖然我的一些初中朋友抱怨說,「還是小學好啊,初中每天作業一大堆,而且都是難死人不償命,哭泣啊。」但我還是很嚮往初中生活,希望它快點到來哦。
5樓:柔柔豆豆心
我向往的初中生活。
我向往沐浴在中學校園裡每一縷燦爛的陽光中;嚮往與各地學友一起交流經驗,遨遊在知識的海洋;嚮往著在那裡磨練自己的意志,成為學習的領導者……
中學對我來說一直是乙個美妙的名詞。從小學開始,我就好羨慕中學的哥哥姐姐們,因為他們可以在那麼美麗的校園中成長、學習。如今,我也踏上了通向中學校園的光明大道,圓了我乙個美好的夢。
我向往中學裡那燦爛的知識光芒,嚮往中學裡那美麗的花草、茂盛的樹木。儘管不會有小學的同學,但我並不會放棄每一絲與人交往的機會。中學是乙個擁有來自各個學校同學的海洋,我們每個人都是一條小魚,正吸收著陽光的營養、海水的滋潤。
我一直嚮往著溫馨、美好的生活,中學就好比乙個大家庭,給了我溫馨;老師又好似空中的繁星,讓我們回想起走來的「腳步」,為我們照亮了前進的道路。
告別枯燥的小學生活,我開始了我新的夢。告別天真的少年時代,我迎來了我的**時代。告別昔日的雲彩,我捧起金色的太陽,踏著青春的節拍,和著鳥語花香,開始我綠色的遐想……中學是一朵綠花,是我們暫時的家;校規是紀律,鍛鍊我們自己。
懷著幾分欣喜與浮躁,我踏入了校園,陪伴著熱情好學的同學們,開啟綠色遐想的門。這裡是學習的聖殿,是綠色的一片。草是綠的,山是綠的,水是綠的,歌也是綠的,把天空都映成一片綠色……
寒風雖冷,擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧,遮不住堅毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的號角;人生無常,搖不動綠色的信仰;颯爽英姿,何曾露出脆弱的面龐」。何況我們是學習的主人,無論颳風下雨也抹不去我們奮鬥的恆心;我們是祖國的幼苗,無論豔陽在天或是寒冬臘月都擋不住我們成長的身影;我們是父母的希望,無論困難重重還是輕鬆自在都不會讓我們有任何驕傲的想法!
6樓:塔賴烏素
六年前,我懷著對學校的憧憬步入小學。六年,我經歷了酸、甜、苦、辣,人間百態。我懂得了人應該心胸寬廣,而不是自私自利。
因此,在我即將步入新的學習殿堂時,我期待著能有乙個美好、和諧又不失活潑的中學生活!
在看到已經上中學的鄭兮婷和鄭曉丹在玩耍的時候用英語交流時,我就有一種失落感。我是多麼嚮往初中生活,等到了初中,就能學到許多知識,就能和她們一樣,與別人用簡單的英語交流。那種感覺該是多麼的爽啊!
我向往的初中生活,到了初中,離開了爸爸媽媽,自己照顧自己的生活、學習。初中也是對我們自理生活的考驗:自己的衣褲自己洗;自己洗澡;自己做以前許多沒有做過的事情。
到那時,我就不是乙個依偎在父母身旁的小鳥了,而是一直已經會自己覓食的小雛鷹。
我向往的初中生活,是在一堂課上,當老師講到我不懂的地方的時候,我舉手問老師問題,並無拘無束地與老師交流。希望初中的課堂,不像那些學習差的人說的那樣枯燥無味,而是學習好的說的那樣趣味橫生。如果真的是趣味橫生的話,那我就要帶這趣味去認真學。
我向往的初中生活,是在體育課上,我們幾個同學在籃球場上與老師打球,我們幾個同學和老師一組,在場上打分球。下面的同學為我們乙個個精彩的進球不斷稱好。而不是在操場上做俯臥撐,在跑道上跑步。
我向往的初中生活,是在老師的帶領下,在學校的後山上,去採集標本,然後帶回教室做試驗,大家開開心心地做著試驗,竟然大膽地和老師爭起試驗的正確做法。
我所向往的初中生活,是下課了,我們坐在綠色的草坪上,在一起交心談心,訴說自己的理想,訴說自己嚮往的未來,訴說自己的往事,然後就在一起嬉戲、打鬧,雖然那時我們已不是乙個享受童年的孩子,但我們還是要過得跟童年一樣多姿多彩。
總而言之,我所向往的初中生活,是乙個美好、和諧又不失活潑的中學生活。
展望我的初中生活,,急,展望我的初中生活,400字,急!
展望我的初中生活 輕鬆愉快的小學生活經不起時間的催促,只好像一抹雲彩飄然而去。我告別了昔日的同學,去迎接朝陽。剛踏入華晨中學,應該並不熟悉,雖然一開始對新的校園 環境 生活 學習並不熟悉,但我相信低谷過去是高山,陰天過去是晴天,總有一天會好起來的。暢想我的初中生活,是歡快 友情 緊張 美好的 我相信...
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合作與奇蹟 三月叩響了春的大門,百花綻放,嬌豔無比。引得路邊的行人都停下腳步,嗅著空氣中陣陣芳香,心情格外舒暢。可是,在這和諧的美景中,一棵枯樹破壞了它們的整體美,讓沉浸在美景中的人們總感覺有些礙眼。萬物吐綠時,它沒有抽芽,因為它的生命已經終結了。它不能再繼續它的使命了,因此在燦爛的三月,它是孤獨的...
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