1樓：小羊情感之家
孩子不寫作業的問題，對於家長來說是乙個非常頭疼的問題。許多家長擔心孩子不寫作業會影響孩子的學習成績、課業學習質量；而另一些家長則只是想讓孩子在生活中有更多的自由時間，遠離繁瑣的學習任務。對於這樣的問題，應該如何應對呢？
首先，要理解孩子的內心。很多孩子不願意寫作業，是因為他們感到寫作業很無趣，或者是任務量太大，讓他們感到疲倦和無聊。在這種情況下，家長應該深入瞭解孩子的想法，嘗試與孩子進行溝通，有意識地為孩子提供更具吸引力的學習方式。
對於孩子們的個性，可以採用一些不同的學習方式，不僅能夠使孩子們更好地參與到學習中來，還可以讓孩子們在更加自由的環境下更好地學習。
其次，家長可以嘗試給孩子創造一種良好的學習環境。幫助孩子系統地安排學習時間和環境，逐漸形成效率和分享的學習文化，並且給孩子告訴學習的重要性，讓孩子學會自我管理和自我激勵，學習到知識和技能。在這樣的環境下，孩子會逐漸養成正確的學習習慣，從而有效地提高學習興趣和寫作業習慣。
第三，家長應該積極與老師合作，一起檢查孩子的作業情況。在學校，老師是比較瞭解孩子的老師，可以及時向家長反饋孩子的學習情況。此外，家長可以定期安排會面，與老師溝通孩子的學習進展以及相關的問題，尋求教師給出更好的解決方案。
最後，家長需要有耐心和信任，引導孩子更好地獲得自由。在孩子正在成長的過程中，父母和家長不必過於擔心孩子學習的進度，並採取過度干預的態度。特別是在暑期和寒假等休息學生之後，家長可以給孩子更多的自由時間，讓他們能夠更好地平衡生活和學習的關係。
孩子不願意寫作業不是罪惡的行為，在家長面臨這個問題的時候，需要我們的耐心和信任，尋找正確的解決方式，並給孩子提供更多的關注支援，讓孩子能夠自我激勵，更好地學習和成長。
2樓：愛娛影視剪輯
我建議您可以嘗試以下幾種方法來幫助孩子寫作業：
1. 與孩子建立有效的溝通方式：瞭解孩子為何不願意寫作業，可能是因為他們覺得任務太難或者缺乏動力，或者有其他的問題。
通過跟孩子建立有效的溝通，您會更容易發現孩子的癥結所在，從而給出更恰當的建議。
2. 提供必要的支援：孩子在寫作業過程中可能需要一些支援和指導，比如幫助他們理解題目，提供資料和資源，或者為他們規劃和安排時間。通過這樣的支援，孩子會更容易完成作業。
3. 創造適宜的環境：讓孩子在適宜的環境中寫作業，比如安靜的房間、明亮的燈光、舒適的椅子等等。這可以讓孩子專注於寫作業而不被其他事情干擾。
4. 設定合理的目標和獎勵：通過設定合理的目標和獎勵，可以增加孩子寫作業的動力和興趣。
比如，給孩子乙個小目標完成後可以讓他們去玩會兒，或者給他們一段時間內完成所有作業後給予一些小獎勵等。
最重要的是，要讓孩子感到他們的作業是一件有趣和有益的事情，而不是一種負擔和壓力。這樣，他們就會更容易主動願意去寫作業了。
3樓：生活幫手小羊
有些家長會為孩子不寫作業而感到發愁，但是這並不是乙個好的解決問題的方式。下面是一些應對方法：
1. 確認孩子不寫作業的原因。家長應該瞭解孩子為什麼不寫作業，是因為不理解題目、沒有學習習慣、不喜歡這科目還是其他原因。通過了解原因，家長可以有針對性的幫助孩子解決問題。
2. 建立良好的學習習慣。家長可以建立乙個良好的學習環境，例如規定孩子在學習時不能看電視、玩遊戲等，為孩子創造乙個安靜、整潔的學習環境，並幫助孩子建立良好的學習習慣和時間管理能力。
3. 鼓勵孩子，讓他們體驗成功的喜悅。家長可以給孩子鼓勵和讚美，讓他們感受到成功的喜悅和成就感，從而提高孩子的學習動力和積極性。
4. 給予適當的幫助。當孩子遇到困難時，家長可以給予適當的幫助，例如提供必要的學習材料、解釋題目難點、引導孩子思考等，讓孩子感受到自己被家長關心和支援。
5. 與老師溝通。如果孩子長期不寫作業，家長可以與孩子的老師進行溝通，瞭解孩子的學習情況和問題所在，以便家長更好地幫助孩子。
綜上所述，家長應該以鼓勵、幫助和理解的方式來對待孩子不寫作業的問題，從而幫助孩子建立起正確的學習態度和學習習慣。
4樓：諾媽媽講生活
1、孤立法。
當學生出現不能及時完成作業的現象時，採取果斷措施，及時剷除學生不做作業的土壤，把苗頭扼殺在搖籃中。千萬不能讓其形成氣候，生成小團體，任其蔓延。應讓全班同學意識到：
學習是自己的事，逐步學會自己管住自己。
2、冷處理和熱處理。
冷處理」，即對不做作業的同學先不忙處理，先觀察、瞭解一番，旁敲側擊，激起他（她）內心的漣漪。這種方法一般運用於上進心比較強的學生，他們能從教師的言行中悟出自己的失誤，進行反省自糾。「熱處理」，一般運用於自我意識比較差的學生。
他們一般還未認識到不做作業的害處。或是明明知道可就是管不住自己。對這樣的同學，就應大喝一聲，當頭一棒。
進行「狂轟爛炸」式的「強火力」攻擊，令其幡然醒悟，「悔過自新」。
3、對他們做作業時遇到的困難需要加以輔導，幫助他們克服困難。
輔導可以由老師進行，也可以選優生做「小老師」進行幫助。
4、對不肯做作業的小學生一定要認真督查，弄清他們不做、少做、漏做的原因，做耐心細緻的思想工作，做認真輔導和批改。
5樓：網友
有些孩子確實不喜歡寫作業，這對於家長來說可能會是乙個問題。以下是一些應對措施：
1. 找出原因：瞭解孩子不寫作業的原因，是因為不喜歡、理解困難還是時間不夠等等。然後針對不同的行穗友原因制定相應的解決方案。
2. 與老師溝通：與孩子的老師溝通，瞭解孩子在學校的表現和作業情況，根據老師的建議制定相應的學習計劃和作業量。
3. 制定合理的學習計劃：檔槐制定合理的學習計劃，適當安排時間，保證孩子有充足的時間完成作業和複習功課。
5. 制定獎懲制度：制定獎懲制度，對於完成作業的孩子給予表揚和獎勵，對於不寫作業的孩子給予適當的懲罰，讓孩子認識到不寫作業的後果。
6. 培養孩子的學習興趣：在日常生活中，可以通過多給孩子提供學習機會、鼓勵孩子參加學習活動、培養孩子的學習興趣等方式，激發孩子的學習熱情，讓孩子自願地完成作業。
總之，針對孩子不寫作業的問題，家長需要找出原因，與老師溝通，制定合理的學習計族寬劃和獎懲制度，提供幫助和支援，同時也要培養孩子的學習興趣和熱情。
6樓：輕鬆又無私灬光芒
我作為乙個有經驗的家長，深刻地理解那些為茄桐孩子不寫作業而感到焦慮和煩惱的家長們的心情。在這裡，我想分享一些我個人的想法和經驗，希望能給大家帶來些許啟示和幫助。
首先，我們需要認識到，寫作業是孩子學習中乙個必要的環節，也是構建性、細緻的思維過程中的重要步驟。因此，我們不應該完全抵制孩子寫作業，而是要教會孩子如何正確完成並善加利用寫作業的過程。
其次，我們需要正視那些無法完成寫作業的原因，可能是孩子對學習缺乏興趣或者是學習方法不當等等。在這種情況下，家長需要耐心地和孩子溝通，瞭解他們的困惑並提供乙個良好的學習環境和鼓勵。
最後，我們需要注意孩子的身體和情緒狀況，並適當地安排他們的顫旦坦作息時間，確保他們有足夠的休息時間和適遲閉量的活動，讓他們更好地面對學習和生活的挑戰。
綜上所述，我們可以通過正確引導，耐心溝通和合理安排，幫助孩子更好地完成寫作業的任務。當然，每個孩子都有自己的特點和需求，家長們應該根據實際情況做出最合適的決策。
7樓：小白君
如果孩子不寫作業，可能有多種原因。首先，你需要與孩子溝通，瞭解他們是否感到壓力、困惑或缺乏興趣。如果孩子缺乏興趣，你可以嘗試與他們一起學習，讓學習變得更有趣。
你還可以嘗試給孩子提供更好的學習環境和裝置，例如安靜的學習空間、書桌和舒適的椅子。
如果孩子感到壓力或困惑顫敬，你可以嘗彎洞檔試幫助他們分解作業，制定乙個合理的學習計劃。此外，你還可以鼓勵孩子休息或參加一些體育活動，讓孩子放鬆身心，緩解壓力。當埋亂然，如果孩子還是無法完成作業，你可以尋求專業的幫助，例如諮詢教師或心理學家，他們可能有更好的建議和資源來幫助你的孩子。
8樓：陽光的151江
1、適當的物質鼓勵，昌昌調動積極性。
2、控製作業的數量，重質量。
3、寫完作業後帶孩子做適當的戶外放鬆，增進親子局耐感情。
時間長耐臘扒了，養成好的習慣以後再做進一步的跟進。
9樓：風風離離
大有人在，孩子不寫作業，說多了孩子煩，自己更煩，動手不合適，而且不能老是昌含動手，其實孩子作業應該是在學校森迅缺寫的，因為有專業的老師在監督管理，所以確實挺此辯愁人的。
孩子不寫作業媽媽該怎麼處理
10樓：桃浦桃浦
父母之愛子則為之計深遠，該網友的焦慮，屬實情有可原。但是謹棚，父母愛子，不能光州沒憑本性，得用上比職場更多的時間、耐心和智慧，育兒是一項系統工程。
第一，理解孩子的逃避心理。
比如，對在學習上有壓力的孩子來說，寫作業就是一件困難的事情，讓他們心甘情願寫作業，還要將「不良作業效果」呈現在父母和老師面前，這不符合他們所追求的「成就感」和「優越感」需要，所以會利用拖延、與父母討價還價等方式逃避作業。
第二，絕不祥跡則雪上加霜。
家長的打壓式激勵，就像孩子在撬動學習大山時，又給他壓了一塊石頭。將任務變得更加艱鉅，不僅幫不上忙，還是幫倒忙。
第三，找到成功案例。
家長不僅要在思想觀念上、心理上，理解孩子、同情孩子還得想辦法幫助他找到黑暗中的一絲光明。而那些成功的例外，就屬於這絲光明。比如，不願寫作業是孩子學習的常態。
若是偶爾有一天，孩子能自覺完成一張卷子，乙份作業，這就是例外。
第四，緩解家長自身焦慮。
家長的線性思維和自身侷限，使得他看問題角度單。
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孩子老不交作業本，孩子不寫作業會怎麼處理
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不應該，還是多說，多溝通。孩子不愛寫作業，怎麼打怎麼罵都沒用 需要有一定的耐心，一定要耐心去引導一定要細心發現孩子的一些變化。孩子教育分步閱讀。首先要說的就是，出現這樣的情況的時候，一定不要打罵孩子，越打孩子就會越抗拒寫作業 孩子不寫作業，家長要先了解，孩子是什麼原因不想寫作業，是不會寫還是不想寫，...