孩子初一數學之前是130，這次期末考試下滑到125，該怎麼辦？

1樓：我與小小

我覺得孩子數學成績從130下滑到125是乙個非常正常的事情，這個成績下降的空間完全在合理的範圍之內，我認為作為家長不需要太過於擔心。

首先數學考試有一定的不確定性，我們對孩子的要求不能太過於苛刻。因為每一次考試都是有不確定性的，沒有任何乙個人能夠保證自己每一次考試成績都一樣。另外數學考試每一次的難度係數都是不一樣的，如果卷子變難，孩子成績有所下降，這也是能夠理解的。

如果你要求孩子每一次考試成績都要比上一次好，這是一件不科學也是不可能的事情。我認為作為家長一定要認清楚這一點，不能夠對孩子太苛刻。<>

另外孩子的成績下降幅度並不是很大，我認為家長不需要太過於在意。孩子的考試成績只比上一次下降了5分，這乙個下降完全在合理的範圍之內。孩子考試比上次低5分，並不能說明孩子的成績退步了。

我認為家長也不要太在意孩子的考試成績，更不要以一次的考試來衡量孩子的學習狀態。家長應該在學習上給予孩子更多的空間，不能把孩子逼得太緊，有時候把孩子逼得太緊，不見得是一件好事。

我認為家長應該改變教育觀念，不能唯分數是論。家長一看到孩子成績略有下降就著急的不得了，這是一件非常不好的事情。如果因為孩子一次考試的下降，就對孩子過於責怪，這反會讓孩子感受到壓力，反而不利於他們的學習。

2樓：大柚子

考試成績在一定幅度內波動是正常現象，一般來說10分以內的波動都是可以接受和理解的，畢竟每次考試的知識點、側重點、難點都略有所不同，考試時的發揮也會有高低，所以不要太過於擔心，放心心情繼續準備下場測試。

3樓：羅文

個人認為這個時候應該讓孩子在考試的時候細心一點，多記一些基礎的知識，多刷題，做到舉一反三，遇到不會的問題及時去問老師，理解書本上的內容就可以了。

4樓：愛情來了擋不住

這屬於正常的成績起伏，不要太過於擔心，也不要在孩子面前表現的太過於看重。

5樓：春天的

其實5分之差並不代表什麼，應該多鼓勵孩子，不要總是提到孩子的分數，讓孩子輕鬆一些，學習成績也會穩步前進。