算術研究的作者是誰？初一數學如何學好？

1樓：開心的春嬌呀

算術**》即《算術研究》作者是高斯。

1801年，高斯的名著《算術研究》面世。《算術研究》要用拉丁文寫出的。這一部書籍是高斯大學畢業前夕逐漸出版的，前後左右花掉了三年時間。

1800年，高斯將稿件寄來法國科學院，要求出版發行，卻被回絕，因此高斯只能自籌經費釋出。

算術研究》是一部里程碑式作品，它結束19個世紀之前數論無系統效能。在這部書裡，高斯對先人在數論中的一切優秀又很零星的成效給予全面的梳理，並主動進行營銷推廣，提出了規範化的標記，把研究問題和解決這個問題的已經知道方式了歸類，還引入了新方法。

1、邏輯思維能力的培養。

小孩進入初中後學習數學課最常見問題是基本知識不牢，對於一些基本重點知識沒辦法去靈活多變的應用。主要是因為相較於小學生數學的學習具體內容，初中數學教學更重要的是針對初一學生抽象能力的應用，然而這並且也促使絕大部分的初一學生不可以快速地進入學習狀態。

2、針對數學課基礎不好、底子薄的同學，切勿一味的補課或刷題，提議同學和父母可以找到適合自己的學習規律性。如旁目前很多同學都那麼聰慧，接納新的知識迅速，看一下個人感覺都會了，可事實上不反覆練習得話，之後測試極有可能會發生系統漏洞。

針對學習而言，很多時候只是單純看書是不可以熟練掌握的，一定要根據具體的出手才能更好地把握，每星期給20道典型題，壓力也並不是很大，但協助同學做好堅實基礎卻有非常大的益處。

3、針對學習方式不太好的同學，能做一些訓練。由於大部分題型後邊都有教師的分析，針對稍難一點的題目能夠請教老師或是同學。假如做的時候這題不容易或造成一些知識難題，立刻解讀，對知識的學習和加重是有很大的幫助的。

4、擴寬解題技巧。

數學解題不必限於題中，想要做到舉一反。

三、多思多想，解釋完乙個題目，要想想是緩早否有別的更為簡單的辦法，這樣可以幫大家拓寬思路，那樣在今後的刷題環節中就會有更多挑選。

5、學會管理。

學會管理自己的膝上型電腦，練習本，糾錯本，也有所做的全部練習卷和測試卷擾橡雀。馮老師稱，那絕對是考試複習的時候最有益的材料，切不可粗心大意。

2樓：隨遇而安

算術研究的作者是高斯；初一的數學想要歲世學好，你一定要多去複習，老師講過的一些凱吵內容，要多去背誦盯雀侍一些公式。

3樓：動感湯圓

算術研究的帶磨前作者是高斯；初一的數學想要學好，你一定要認真的聽講遊公升，蠢清要多去背誦一些公式，在課前一定要進行預習。

4樓：仙女不講李

算術研究的作者是高斯；平常要多注重基礎，培養自己的思維能力，不懂就要問，多注重預習。

5樓：車長長車

高斯；念枯一定要好好的去預仔者洞習，在上課嫌穗的時候認真聽講，遇到不懂的問題，要及時的去請教，不要給自己留下問題。