1樓：清意陣
2. 成績優秀的學生：勤工助學崗位的安排不應該只以家庭經濟狀況為標準，而應該綜合學生的學習表現和綜合能力來考慮。
3. 有相關專業技能的學生：在安排勤工助學配數崗位時，應優先考慮和相關專業滑鉛技能相關的崗位，這樣可以使學生在勤工助學的過程中更好地提高自己的專業技能。
4. 對勤工助學計劃有較高投入的學生：這些學生通常會更加努力、積極地完成自己的工作任務，同時他們也更加有責任心和自律性。
5. 已經參加過勤工助學計劃的學生：這些學生通常比其他學生更加熟培讓首悉勤工助學的流程和工作方式，可以更快地適應崗位，提高效率。
2樓：紅子菜
學校安排勤工助學崗位時應優先考慮家庭經濟困難的學生。這些學生家庭經濟條件不好，缺乏基本生活保障和支援，需要通過勤工助學來減輕生活負擔和支援學習生活。此外，學校還應優先考慮那些學習成績優異、積極上進、態度端正的學生，他們需要通過勤工助學來增加社會經驗、拓寬實踐機會以及提公升個人綜合素質兄鎮陸，為未來的發展旅缺和就業做好準備。
總之，學校應該在考慮個人經濟情況的同羨頃時，也要考慮學生自身的素質、能力等綜合條件，來進行合理的勤工助學崗位安排。
大學生參與勤工助學中應該具備哪五種能力
3樓：計阿堇啊
家搜宴庭經濟困罩歲難。
遵守法律法規和學校規章制度。
未受紀律處分。
一年內考試物漏睜沒有掛科。
吃苦耐勞、勤儉節約。
4樓：小羊揚帆起航
吃苦耐勞的精神。
工作平等的意識。
積極主動地參與。
5樓：sunny木落歸本
1.工作態敏如度積極。
2.優秀的溝通能力。
3.熟練使用電腦。
4.社交能力。
5.團李拿冊隊合作哪巨集能力。
6樓：網友
大學生參與勤工助學弊餘中應該具備世亮哪五種條件。
家庭經濟困難。
遵守法律法規和學校規章制度搜卜寬。
未受紀律處分。
一年內考試沒有掛科。
勤儉節約。
勤工助學的崗位型別包括助崗,頂崗
7樓：
摘要。分固定崗位和臨時崗位。依據《高等學校學生勤工助學管理辦法》第二十二條規定：
崗位型別：勤工助學崗位分固定崗位和臨時崗位。固定崗位是指持續乙個學期以上的長期性崗位和寒暑假期間的連續性崗位；臨時崗位是指不具有長期性，通過一次或幾次勤工助學活動即完成任務的工作崗位。
校外用人單位聘用學生勤工助學，須向學校勤工助學管理服務組織提出申請，提供法人資格證書副本和相關的證明檔案。經稽核同意，學校勤工助學管理服務組織推薦適合工作要求的學生參加勤工助學活動。擴充套件資料：
校內勤工助學的相關要求規定：1、在校內開展勤工助學活動的，學生及用人單位須遵守國家及學校勤工助學相關管理規定。學生在校外開展勤工助學活動的，勤工助學管理服務組織必須經學校授權，代表學校與用人單位和學生三方簽訂具有法律效力的協議書。
2、簽訂協議書並辦理相關聘用手續後，學生方可開展勤工助學活動。協議書必須明確學校、用人單位和學生等各方的權利和義務，開展勤工助學活動的學生如發生意外傷害事故的處理辦法以及爭議解決方法。3、校內臨時崗位按小時計酬。
每小時酬金可參照學校當地**或有關部門規定的最低小時工資標準合理確定，原則上不低於每小時12元人民幣。
勤工助學的崗位型別包括助崗，頂崗。
還有團隊崗。
您好，是這樣的。
分固定崗位和臨時崗位。依據《高等學校學生勤工助學管理辦法》第二十二條規定：崗位型別：
勤工助學崗位分固定崗位和臨時崗位。固定崗位是指持續乙個學期以上的長期性崗位和寒暑假期間的慎祥轎連續性崗位；臨時崗位是指不具有長期性，通過一次或幾次勤工助學活動即完成任務的工作崗位。校外用人單位聘用學生勤工助學，須向學校勤工助學管理服務組織提出申請，提供法人資格證書副本和相關的證明檔案。
1、在校內開展勤工助學活動的，學生及用人單位須遵守國家及學校勤工助學相關管理規定。學生在校外開展勤工助學活動的，勤工助學管理服務組織必須經學寬肆校授權，代表學校與用人單位和學生三方簽訂具有法律效力的協議書。2、簽訂協議書並辦理相關聘用手續後，學生方可開展勤工助學活動。
協議書必須明確學校、用人單位和學生等各方的權利和義務，開展勤工助學活動的學生如發生意外傷害事故的處理辦法以及爭議解決方法。3、校內臨時崗位按小時計酬宴歷。每小時酬金可參照學校當地**或有關部門規定的最低小時工資標準合理確定，原則上不低於每小時12元人民幣。
學校安排勤工助學崗位時應先考慮哪些學生
8樓：賈賈愛語文
學校安排勤工助學崗位時應先考慮家庭經濟困難的學生。
勤工儉學（work-study program），學校組織的或學生個人從事的有酬勞動，用以助學。美、日等國稱之為「工作助學」。
學校藉以對學生進行勞滑陸動技術教育，培養正確的勞動觀點和態度，養成自立、自強、艱苦奮鬥等良好思想信租頃作風；加強理論與實際聯絡，掌握一定的生產知識和勞動技能。
學生以個人所得勞動報酬彌補和解決部分學習與生活費用；學校以所得用於改善辦學條件，提高師生福利。
廣義的勤工儉學指在課餘時間參加勞動，一般貧困的大學生利用業型如餘時間做工 賺取報酬維持生計。也有人並不是為了報酬，而是想多點社會實踐經驗。
自2016年以來，由於全國各地經濟發展的不平衡以及高校實行並軌制後收費標準的大幅度提高，高校的貧困生、特困生大比例增加，學校為實現「只要分數夠，決不讓你「輟學」的承諾。
從獎學金、貸學金、社會助學金、學雜費減免、特困生補助和勤工儉學等方面做了大量的工作，而最廣泛的途徑還是勤工儉學。但也存在若干問題。
開展勤工助學工作的原則是什麼
9樓：輕蘿蔔陽浪流
開展勤工助學活動必須堅持「立足校園、服務社會」的宗旨，按照學有餘力、自願申請、資訊公開、扶困優先、競爭上崗、遵紀守法的原則。
勤工助學（或勤工儉學），指學生在學校的組織下利用課餘時間，通過勞動取得合法報酬，用於改善學習和生活條件的實踐活動，是學校學生資助工作的重要組成部分，也是提高學生綜合素質和資助家庭經濟困難學生的有效途徑。
申請和笑圓工作的要求：學生在學有餘力的前提下，向學校提出勤工助學的申請，接受必要清公升行的勤工助學崗前培訓和安全教育，再由學校統一安排到校內或校外的崗位上進行勤工助學活動。學校不得安排學生參加有毒、有害和危險的生產作業以及超過身體承受能力、有礙健康的勞動。
答譁任何單位和個人未經學校同意，不得聘用在校學生打工。
校內勤工助學崗位型別包括哪些
10樓：真果粒不真
校內勤工助學崗位的型別，具體如下：
1、固定崗位：指持續乙個學期以上的長期性崗位或寒暑假期間的連續性崗位；
2、專案崗位：指在學校管理、服務中，將一些應由學校經費支付宴返埋的專項工作崗位設定為勤工助學崗位；
3、臨時崗位：指不具有長期性，通過一次或幾次勤工助學晌螞活動，即可完成世橡任務的工作崗位。
活動部勤工助學，勤工助學部是幹啥的？
姐姐大學的時候是外聯部的，組織了不少的活動，可能你也是個經驗豐富的組織者，總之說說我的經驗吧，希望對你有用。 充分利用身邊的小財源，把那些美髮店，飯店，網咖，ktv，書店，蛋糕店等歸類下，然後有計劃的去談 同類競爭者的遊說 很願意出錢來在學生中擴大影響，組織勤工儉學的同學給他們發些傳單，在宿舍，食堂...
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學生會勤工助學部工作設想 工作計劃電腦科學。與資訊科技系學生會勤工助學部 年月上學期 新學年已經在大家的期待中開始，面對未來嶄新的一頁，懷著美好的期待與憧憬，我部成員已經開始為新的工作而開始了緊鑼密鼓的籌劃！我們總結會以往的經驗，繼續以認真負責的態度對待每一項新的任務，把更大的熱情投入到工作中，使...
關於海南大學三亞學院勤工助學的問題
要當地戶口所在地的機構開貧困證明就可以了，到學校了你以最快的速度向班導申請貧困助學，大一特好申請。我是這個學校的，學校有一個社會實踐部，會給學生提供一些業餘工的機會，例如家教，kfc小時工，等等。當然你也可以在外面找工作，電腦方面的啊，平時的一些按天算的零食工等等，都很輕鬆，一般都是40 60一天，...