1樓：名
在大多數家庭都是獨生子女的現代家庭中，父母對孩子自然是尤其的呵護，但是，很多家長往往只注意了孩子的身體健康、注意了孩子的學習成績，卻忽視了兒童心理問題，兒童主要的心理問題有自閉、自卑畝畝、多動、叛逆、嫉妒、依賴、逆反，這些問題會影響到孩子厭學、厭食、焦燥、內向、自閉、仇視等等心理行為；還有的有的孩子臨近考試就犯病、有的孩子見生人就躲閃、有的孩子找各種理由逃學、有的孩子經受不起任何一點挫折、有的孩子結交不良朋友甚至走上犯罪的道路、有的孩子由於精手帆神壓抑而選擇了自殺等等。這些問題如果不盡快改善，將對兒童的身心成長造成嚴重的影響，做父母的要尤其注意，畢耐雹在日常的生活中，父母要多理解孩子的心理特點，多關心、關愛孩子的所思所想，給孩子創造乙個良好、溫暖和諧的家庭環境，正確的引導兒童健康心理的發展。
2樓：沉夜孤星
爭寵奪愛問題，這問題在二胎政策開放後還是比較常見的，也是比較值得重視的心理問題，如果不重視可能會前喊枯造成比如幼兒姐姐推弟弟下樓梯之類的難以承受的後果。其實幼兒自身也是沒有滲猜意識到她是在殺害一條生命，她觀念中只是弟弟搶走了爸爸媽媽的愛，爸爸媽媽不愛我了。所以這就需要爸爸媽媽重視這個問題，和孩子講明白道理，你一直都是爸爸媽媽的小寶貝，爸爸媽媽愛你一慧洞直都不會變的之類的話，要讓小朋友認識到自己並沒有被拋棄，慢慢接納家庭新成員。
3樓：賀芷秋
如果是幼兒的話，一般情況下，不是太會說話，還有就是根本就不會說話的，稱為幼兒，一般情況下像這樣的幼兒有什麼情緒低落的，或者不開心的，只能畢遊以哭鬧來表現。還有一種情況就是心裡不開心就發脾氣甚至摔東西等等表現出來等。還有一種最最關鍵的如果幼兒一整天不開心，或者一直在鬧情緒，也不肯吃飯，不管怎麼逗ta都不開掘頃心，乙個勁的手散銷哭鬧，不管是白天還是黑夜如果一直這樣鬧下去不肯吃，也不肯睡覺，這樣的情況下大人一定要注意，肯定是不舒服了。
4樓：網友
不少幼兒有坐立不安、上房揭瓦、語言過激頻繁、指手畫腳等反常表現，而且許多銷御人不理解孩子，認為棚握是孩子缺乏家教，導致孩子招來他人的厭煩，甚至認為是刻意搗亂。這類兒童通常表現為學習成績差、注意力無法集中、比較缺乏自制能力、有些過於鏈鬥慶敏感等，這些多動的孩子往往是因為學習壓力過大、家庭環境不融洽、腦部受過損傷、或者缺乏某項微量元素而導致。
5樓：勾平荷
兩歲的孩子已經可以走餘棗路，這也是嫌毀山活潑芹中好動的時候，家長應該讓孩子得到充分的運動，讓肢體動作正確、熟練，並幫助左、右腦均衡發展。除了大肌肉得到鍛鍊外，還應該訓練小肌肉，和手眼協調的細微動作，能夠幫助智力的發展。
6樓：峰佘無敵
小部分幼兒由於生理或心理上有缺陷、學習成績差、經常性的犯錯誤等，孩子們總是返御感覺自己「抬不起頭」「塌棚無法面對」尤其是受到同齡兒童的嘲笑、教師的批評、家長的訓斥，使孩子們缺乏自信心，不能勇於面對現實，進而生活中和學習中變得心灰意冷、自暴自棄、團世則消極怠慢，從而形成自卑心理。
幼兒教育父母需要關注的四個問題
7樓：呆萌小怪獸
幼兒教育是一門高深的學問，有很多需要注意的問題。那下面我就來告訴大家四個幼兒教育需要關注的問題吧，大家可以好好的瞭解並多加註意這些問題。
幼兒教育關注之一，需要考慮現階段幼兒的各方面能力。
很多家長都會把自衡飢棚己的意願強加給孩子，希望幼兒在某些方面達到自己所期望的要求。可是孩子在幼兒時期，很多方面還不夠成熟，比如心智、年齡、接受能力、身體健康等方面。在這些諸多方面綜合進行考慮之後，再為幼兒制定相應的教育計劃。
幼兒教育關注之二，需要考慮自身的經濟條件和能力。
幼兒教育是一項長期而艱鉅的任務咐則，並不是一朝一夕的事情，要充分考慮自己家庭的經濟條件，目前一些有關早教的機構非常之多，具體的實力和**也參次不齊，如果盲目的讓幼兒進入一些不同的機構和一些才藝班之類的，不但經濟支出較多，對幼兒來說也並不是什麼有益的。事情。
幼兒教育關注之三，需要有連續性的幼兒教育計劃。
目前早教的方式多種多樣，很多家長都是看別人家孩子學什麼自己就學什麼，盲目的跟風對幼兒教育是十分不利的。幼兒在家長的安排下，今天學這個，明天又去學那個，學習失肢租去了連續性。這就需要家長根據自己孩子的實際情況來選擇學習的內容並做到持之以恆，達到相應的教育目的。
幼兒教育關注之四，需要適時對教育計劃進行調整。
家長要知道，每個孩子都是不相同的個體，所以對於幼兒的教育計劃和方式也就不盡相同，不能照搬別的孩子的成功教育方式和經驗，要找到最適合自己孩子的教育方式，並針對不同時期或情況對相應教育計劃進行調整，以保證幼兒教育的順利有效的進行。
幼兒之間的問題如何解決
8樓：心如蓮花
我感覺孩子之間的矛盾，家長不應該先介入的，應該先了解一下情況，最好是找老師瞭解清楚了之後再做決定。
1.照顧孩子的心情。
如果孩子被推倒，哇哇大哭，父母第一時間要過去關心孩子，安撫孩子的情緒，讓他知道他並不是乙個人，有爸爸媽媽時刻支援著他，給予他更多的安全感。
其次，我們要幫助他們理解這個場景「他是想從這跑過去，並不是欺負你」，讓孩子理解對方的行為。
如果孩子被推倒，父母就為孩子「強出頭」，孩子很容易理解為「我被欺負了，很委屈。」產生了對孩子成長不利的因素。
2.儘量不干涉孩子們的衝突世界。
孩子們的世界就是這麼簡單，孩子們的遊戲有著屬於孩子的規律。讓他們在衝突處理中找到解決問題的辦法，在問題解決中不斷成長。
3.針對幼兒一日活動的具體情況具體分析。
在孩子打打鬧鬧的時候，你橋賀可能會發現，有的孩子相對內向，處境往往比較被動；有的孩子會講道理，對沖突能起到緩和作用；而也有個別孩子從小深受家人溺愛，有一定攻擊性。
有時，孩子間的衝突也會「公升級」。這時大人就不得不干涉了。首先要了解情況；其次具體分析；最後給孩子講道理。
最不可取的是父母為了面子，不由分說拉來孩子或批評或打罵。這樣容易傷害他們的自尊心，也會破壞大家的好心情。
4.教會孩子適度保護自己。
1）如果發生的衝突屬於正常生活中的小摩擦，可讓孩子學會寬容，不要得理不饒人。
2）如果屬於孩子的既得權益受到侵犯，就要讓孩子據理力爭，不能一味退縮，在力量對等的情況下要學會適當自衛和反抗。
3）如果對方人數較多或和自己力量懸殊，不要盲目地硬碰硬。可以事後向家長或警察叔叔尋求幫助。
遲槐 5.最終解決問題的是：孩子。
這關鍵的一點往往被我們忽略。孩子發生矛盾，經常是大人出面解決，甚至小事被鬧成大事！我們最常做的是直接上答案：
你這樣做是不對的，你應該……」那麼，孩子什麼時候才能學會自己思考並真正學到與人交往、相處的技巧呢？
正確的做法是，通過和孩子的交流，引導孩子說出自己的看法：是什麼導致發生矛盾，他和對方是怎樣的感受，會有什麼後果，有什麼辦法解決。目的是讓孩子通過練敏旦派習，能夠自主解決問題。
在針對幼兒的教育中，父母需要注意些什麼？
9樓：辛格
這教育幼兒的時候不要硬碰硬，適當的尊重孩子的想法，這樣才有利於親子之間的關係。
10樓：樂樂在此呢
注意學習幼兒知識的培養，同時也要注意對待幼兒的態度，不要口氣太過嚴厲，也要掌握幼兒的情緒，多以引導和培養為主。
11樓：夢迴夏花
在針對幼兒的教育中，父母首先一定要以身作則，首先要給他們帶來好的榜樣，其實就是要正確的引導他們，而且要用正確的方式，不能過於的偏激了，就可能會起到反效果，而且要根據他們自身年齡發展的特點來教育，千萬不要拔苗助長。
12樓：南歌
在對小孩子的教育當中，作為父母的我們一定要言傳身教，因為這個時候的孩子還小，他做什麼都是在學習父母的乙個方式。
13樓：愛上我企鵝9啊
父母一定要注意自己的言行舉止，並且給孩子乙個溫馨的成長環境，因為孩子的模仿能力是特別強的。
如何正確應對幼兒的各種問題呢？
14樓：陽光趙大地
面對孩子的問題家長應對方法：
1.認真對待孩子的提問。
尊重孩子的提問，儘量及時地給予ta積極的反饋。當然，這並不是指爸爸媽媽們要成為「百科全鍵備書」來應對孩子們五花八門的問題。很多時候，比起簡單的解釋，坦誠又不失溫柔地說「爸爸媽媽也不知道」能起到更大的作用，這樣後續既可以陪伴孩子一起去尋找局凳答案，讓ta瞭解求知的途徑與方法，也可以此為契機，鼓勵ta嘗試獨立探索。
比如當孩子問出了「鳥為何稿臘毀會飛？」時，陪同ta看一期相關的動物世界或科普短片，以及鼓勵ta多觀察各種動物，包括天鵝、鴕鳥等有翅膀但沒有飛行能力的物種，讓孩子自己思考各種生物的特徵與本領、現象與本質。
2.豐富孩子的文化生活。
無論是陪孩子閱讀各種繪本、給他們講述精彩的故事，還是帶他們去博物館等場所遊學見識，都是不錯的選擇。在這過程中，爸爸媽媽們不必強求孩子記住什麼、學會什麼，而是儘可能地讓他們按喜歡的方式來拓展認知，做到了這一點，純真的好奇心自然會推動孩子去進一步挖掘自己感興趣的那部分。
3.讓孩子多觀察自然。
蒙臺梭利有一句名言：「大自然是24小時開放的教室。」春日暖暖，孩子們會注目於樹木的嫩芽；夏雨滂滂，彩虹會引導他們思考顏色的奧秘；秋風瑟瑟，落葉會提醒他們降溫了要添衣；寒冬凜凜，孩子們會知道——原來我們的家鄉不常下雪。
自然這位老師，往往能以最具象的方式孩子們的提問，還會啟發更多更深層的思考探尋——「四季為什麼會輪轉交替呢？」、同樣是春天，別的城市會有不同的景色嗎？」等等。
不需要特別的介入或教導，即使只是簡單的看和聽，也能引發他們無限的思與想。孩子們的學習天賦，本就是這麼與生俱來、自然而然。
4.給孩子真實的體驗。
在合適的時候，可以帶孩子們去親身體驗一些事物——遊戲、實驗、種植、養殖以及耕種。實踐的過程不但能讓求知慾得到充分的滿足，還能賦予孩子們寶貴的經驗。在日後的成長中，這些經歷、這些回憶都將是他們面對新鮮未知的挑戰、突如其來的困境時，強大而又實用的助力。
父母如何讀懂處理大班幼兒需求
15樓：網友
1、確保孩子有乙個健康的體質，這一年齡段的孩子正處在新生活的起點上，家長在孩子入橡孝學的身體準備方面要做到：
1)要保證孩子充足的營養和休息，防止疾病，使他們身心健康；營養飲食包括麵包、穀類食品、水果差如橡、蔬菜、肉、禽、魚等以及相關的替代品（雞蛋、豆製品），牛奶、乳酪、酸奶等，應避免過多的脂肪和糖。
2)要求孩子積極鍛鍊身體，增強體質；可通過投擲、跑跳、攀登、隨**跳舞等運動鍛鍊大肌肉；可通過蠟筆繪圖，做拼圖遊戲，學用平頭剪刀和拉鍊等，增強手的靈活性。
3）鑑於小學生在校大部分時間虛旁是上課，課間休息和遊戲時間短，課後又有作業，而上學放學，上下課都有嚴格的時間規定，課堂學習也有嚴格的紀律約束等情況，就增加了孩子的緊張度，加快了生活節奏。為了使他們較快地適應小學緊張的生活節奏，家長要適當地減少孩子睡眠和遊戲時間，延長學習時間，使孩子在家的作息時間與學校的作息制度保持一致，以免因不適應而損害健康；
芭學園幼兒期的成長孩子到底最需要的是什麼
幼兒園結合保育和教育的主要目標，主要培養孩子德 智 體 美四個方面 品德方面的培養。萌發幼兒愛祖國 愛家鄉 愛勞動 愛集體等方面的情感，培養孩子勇敢 誠實 自信 守紀 愛護公物等良好的思想品德和行為習慣以及開朗 活潑的性格 幼兒園會將德育教育貫穿於幼兒的一日生活之中，或者通過主題活動來進行品德培養。...
幼兒期人類語言發展的關鍵期主要表現在哪幾個階段
第一個bai階段發生 在幼兒出生的 du8 10個月，它是嬰兒理zhi解語言意dao義的關鍵期第二個專階段發生在1歲半左屬右，它是嬰兒口語發展的關鍵期第三個階段發生在5歲半左右，是幼兒掌握漢語語法，理解抽象詞彙以及綜合語言能力開始形成的關鍵期。這個時期幼兒相應的語言能力最易得到理想的發展或受到阻礙 ...
幼兒在遊戲中的學習特點有哪些，幼兒園幼兒在遊戲中的學習具有哪些特點
對幼兒來說copy，遊戲不僅 僅是一種bai消遣，還是幼兒的du主要學習方式。幼兒在遊戲zhi中學習，在遊戲中健康成長dao。幼兒在遊戲中的學習具有以下三個特點 1 學習的目標是隱含的。2 學習方式是潛移默化的。3 學習的動力來自幼兒內部。幼兒遊抄戲的主要特點不 襲是幼兒心理學的內容，是幼兒教育學的...