幼兒園大班安全教案《安全坐電梯》
1樓：愛之翼
作為一名專為他人授業解惑的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是我為大家收集的幼兒園大班安全教案《安全坐電梯》，歡迎閱讀與收藏。
活動目標
1、瞭解不同的電梯，認識電梯裡的標識。
2、學習電梯的'乘坐方法，學會謙讓，遵守公共場所的禮儀行為。
3、初步瞭解乘坐電梯的急救措施。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備
課件事先和附近高層的保安聯絡，分組做電梯的安排。
活動過程
一、談話引入。
1、師出示樓梯**給孩子認識。提問孩子這是什麼(樓梯)我們從教室到操場就要走樓梯，那你們覺得走樓梯累不累。
2、出示第二張**(高樓大廈)。提問這幢樓高不高，你覺得我們從一樓走上去累不累？
3、小結：人們想了乙個辦法來解決這個問題，那就是電梯。
二、認識電梯裡的標誌。
1、你們乘坐過電梯嗎？
2、老師這裡有一些不同的電梯**，出示**公升降梯(這種一般是在建築工地上用的，扶梯，觀光電梯，一般電梯，孩子們說說坐過哪些電梯，都在**坐過)
3、看來小朋友們都坐過電梯。那你們有沒有注意過電梯裡有一些標誌，下面我們就來認識下這些標誌。
出示**，認識電梯裡的標誌，說說這些標誌都有什麼作用？
三、學坐電梯。
2、提問：視屏中的小朋友要犯了那幾個錯誤：
用身體擋住電梯門；
亂按電梯按鈕，這樣做會怎麼樣？
在電梯裡又蹦又跳，這樣會碰到別人，讓電梯發生故障，那我們應該怎麼做呢？
3、教師小結：乘電梯既要注意安全，也要相互謙讓。
四、學習急救措施。
1、如果電梯出故障了應該怎麼辦，看看我們的急救超人是怎麼做的？
3、你們來說說看應該怎麼做。
4、教師總結：首先應該保持冷靜，不要慌。然後我們可以使用報警鈴。
打119，或者脫下鞋拍打電梯門，向外面的人求助。如果我們發現電梯執行突然加快時，我們要迅速按下每一層樓的按鍵，做好自我保護的動作。
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