1樓:網友
學霸不是天生的差辯,但是有的人天生聰明,因此我棗褲們普通人不要好高騖遠,要腳踏實地,用99%的汗水來彌補那1%的凳慶簡天賦。
按要求寫句子三年級
2樓:謹記小柒
按要求寫句子如下:
一、陳述句改反問句蠢啟。
修改技巧。1、修改的時候,開頭加上「怎麼、難道」……
2、將肯定詞改為否定詞,也就是將句子中原來的:「是」改為「不是」,「能」改為「不能」,「會」改為「不會」……
3、將否定詞改為肯定詞,也就是將句子中原來的:「不是」改為「是」、「不能」改為「能」,「不會」改為「會」……
4、結尾的時候加上「呢」、「嗎」,最後,句末的「。」改為「?」
二、反問句改陳述句。
修改技巧(剛好和上面相反)
1、修改的時候,去掉開頭「怎麼、難道」……
2、將否定詞改為肯定詞,也就是將句子中原來的:「不是」改為「是」、「不能」改為「能」,「不會」改為「族檔畢會」……
3、將肯定詞改為否定詞,也就是將句子中原來的:「是」改為「不是」,「能」改為「不能」,「會」改為「不會」……
4、結尾的時候去掉「呢」、「嗎」,最後,句末的「?」改為「。」這樣就好兆芹了。
三、擴句。擴句就是給句子加上合適的修飾詞,原給定的句子一般是隻有:主語+謂語+賓語或者只有主語+賓語。簡單點的說,就是誰做什麼、什麼在**……。
擴句就是:(形容詞)誰(怎麼樣)做(形容詞)什麼?
例句:天下雨。
擴句:(陰沉沉的)天(漸漸地)下(起了傾盆大)雨。
擴句:(晴朗的)天(突然)下(起了大)雨。
不僅而且但是寫一句話三年級上
3樓:
摘要。我們的語文老師不僅語文教的好而且人還很漂亮 但是她有點嚴肅 這句話我們可以將這個特點概括為「嚴謹美貌」。這裡,「嚴謹」表示語文老師在教學上嚴肅認真,要求嚴格,而「美貌」則表現出她的外貌美麗。
這個品質形容了乙個既有教學能力又具有美貌的語文老師,但在教育過程中態度嚴肅、要求嚴格。
我們的語文老師不僅語文教的好而且人還很漂亮 但是她有點嚴肅。
將這個特點概括乙個道理或一種品質怎麼寫。
您好 您說的這個特點是那個特點?<>
我們的語文老師不僅語文教的好而且人還很漂亮 但是她有點嚴肅 這句話我們可以將這個特點概括為「嚴謹美貌」。這裡,「嚴謹」表示語文老師在教學上嚴肅認真,要求嚴格,而圓知「美貌」則表現出她的外貌美麗。這個品質形容了乙個既有教學能力又具有啟慎美貌的語文老師,但在教育過程中態度嚴肅、要求嚴格悄腔敬。
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