1樓：茅尹
我熟悉的人有很多，比如說，爺爺。奶奶。外公。外婆，還有爸爸，但我最熟悉的人還是媽媽。
我的媽媽是中等身材的人，大大的眼睛，細心的眉毛，有一隻高鼻樑，有一張慈祥的臉，有一張能說會道的嘴巴。
我的媽媽性格很「古怪」，我不用心做作業，做錯了很多題目的時候，媽媽就會很嚴厲批評我，讓我養成做完作業，自己檢查的好習慣，每當我考試成績很棒時，她就會露出開心的笑容。記得有一次語文考試，我只考了88分，我想回到家裡，媽媽肯定會狠狠地批評我，回到家我嚇得立刻逃到了衛生間，過了一會兒，我沒有聽到什麼聲音，就走了出來，對媽媽說：「媽媽，對不起，我這次考試考砸了！
」媽媽和藹的對我說：「這次雖然考得不好，但是下次一定要考得認真，平時要更加努力，知道嗎？」我用力地點了點頭。
我的媽媽真是一個嚴厲又可親的人，我一定要好好學習，以優異的成績來報答媽媽對我無私的愛！
2樓：僱渴糯
不知道你說的是人，還是說寫文章，你說的人，你們說說明白不知道是誰，你要說寫文章，小學生三年級的文章很簡單，基本上在n百十字左右，不會通常不會太長，因為老師這個時候也不會讓他醒來上那是認識字，很少，有些事兒幾乎都是寫不上來，所以他就得讓他簡單。
3樓：悅運媽媽
《我們的民族小學》。
三年級寫人作文
4樓：匿名使用者
我的妹妹
我有一個妹妹，她9歲了。她梳著兩個小辮子，兩顆黑瑪瑙般的眼睛，玲瓏小巧的鼻子，一張能說會道的嘴。她走起路來，兩個小辮子一點一點的，可愛極了。
有一次，我和她出去玩。她的小眼睛東看看西看看，不知在看什麼。忽然，她看到了一棵小樹，眼睛一亮。
立馬跑過去，爬了起來。撲通一聲，她掉了下來，栽在了地上。我趕忙跑去問她疼嗎。
她卻哈哈一笑：「不痛不痛！」還跟我做鬼臉，真是個調皮鬼啊！
這就是我的妹妹，一個活潑可愛的小姑娘。
5樓：陽光二班的咩咩
1.可以使用倒序的方法，先寫事例，結尾點出人名。
2.先用外貌描寫的方法，再寫事例，結尾點題。
3.在文章開頭就點清主題，如「詹天佑是我國傑出的愛國工程師」，再描寫多個事例。
（寫人的方法很多，還得自己細細琢磨）
三年級關於寫人的作文
6樓：留下一片林
我的媽媽
我的媽媽很勤奮，出生在農民家庭的她倍加珍惜學習的機會。我的媽媽很平凡，她只是千千萬萬個家庭中的母親之一。這一生，媽媽是我最深愛最感激最信任最依賴的人。
爸爸常年出差不在家，媽媽一個人在四川帶著我。
我的媽媽很獨立，自強自立是媽媽從小就灌輸給我的理念。媽媽希望我能夠用自己的雙手過幸福富足的生活。媽媽總是這樣告誡我，徒步人生，我必須自己把握自己，發揮自己，充分體現自己生命的價值。
而媽媽更是用自己的行動讓我瞭解該怎樣做一個獨立的人。在爸爸駐外工作的那些年，無論是換煤氣罐還是換燈泡，媽媽一個人把我們的生活安排得井井有條。雖然生活中也會有很多的困難，但是堅強的媽媽總是能想方設法地克服。
對於兒時的我來說，媽媽就象慈愛寬廣的大海，有媽媽在，什麼困難都不是問題。
媽媽在我生命中所注入的不僅僅是母愛的血液，更多的是我要享用一生的堅強和做人的道理。
三年級描寫人物的作文有哪些？
7樓：陳麗麗
作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文分為小學作文，中學作文，大學作文（**）。
小學作文分為，一般3年級的作文字數大約有200字。4、5年級的作文400~500字左右，6年級的作文600~800字左右，初高中的一般在800~1000字左右，作文體裁包括：記敘文，說明文，應用文，議**，散文，詩歌。
寫作方法：
1.確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反覆思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。
作文2文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的瞭解。
3.言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。
4.詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。
5.要把事情寫具體。能不能把事情寫具體，那就看你是不是善於把事情一層層記敘，即把事情分為幾個階段，在這幾個階段中寫出事情的發展變化。這樣，文章的內容才會具體、生動。
6.渲染環境，生動感人。任何事情的發生、發展都離不開環境，抓住環境的特點來寫，會很好的渲染氣氛，表達感情，使文章更加生動感人。
作文一：我的語文老師
我的學校，有花，有草，今天，我要介紹的不是花草樹木，而是我的語文老師。我的語文老師，有一個烏黑烏黑的頭髮，炯炯有神的大眼睛，老師的大眼睛可厲害啦！老師的眼睛簡直跟孫悟空的火眼金睛一樣。
老師好煩哦！因為老師要我們買作文字，家聯本，採蜜本……本子。簡直就是想讓我們爸爸媽媽的錢「飛走」嘛！
老師還很嚴格，不按照老師的格式寫，你就要做好「罰抄準備」了。這就是我的語文老師，一個厲害的語文老師。
作文二：嚴厲的媽媽
我的媽媽戴著眼鏡，個子不算高，有的時候我不認真地做完作業就出去玩，媽媽的臉就「由晴轉陰」。我得連忙跑回家重做作業。
有一次我做完作業就開始看電視。媽媽說：「你做完作業了嗎？
」我說：「做完了。」媽媽說：
「你給我拿出來，我檢查檢查。」我就拿出了作業，媽媽就在那檢查我做的作業，媽媽看了一會兒，氣地怒髮衝冠，就給我撕了作業，大聲喊道：「這麼粗心，重做！
」我就「打雷下雨」開了。媽媽看見了，還是讓我重做。我又寫了一遍，做完了，媽媽看了看，微笑著對我說：
「第二次寫的又認真，又沒出錯，要繼續努力。」我高興起來啦！媽媽看了看時鐘，溫柔的對我說：
「九點了，你應該睡覺了。」我就整理了一下自己的書包，洗了洗，睡覺了。
這就是又嚴厲又愛我的好媽媽哦！
作文三：平凡的女孩
一個長著黑珍珠般的大眼睛，扁扁的鼻子和那張能說會道的嘴巴的女孩。你知道她是誰嗎？哈哈，那就是我！一個平凡的女孩。
平凡的我，卻參加了不少大賽。如：英語風采大賽（決賽)、湖州新概念作文大賽、小作者投稿大賽……比賽中，我堅持不懈、永不放棄，獲得了優異的成績，失敗了我也不氣餒。
因為爸爸媽媽從小就教育我：失敗是成功之母。只要能在「跑道」上重新站起來，就能成功。
當然也少不了老師的細心教導。
我不但在學習上努力，在生活中也一樣。我很愛運動，特別是爬山。雖然我爬的山不多，但是，我覺得不管是普通的還是遠近聞名的山，我都能從中體會到大自然的優美旋律。
爬山雖然很累，但是你能和大自然做一次次的親密接觸，讓整個人都心曠神怡。所以，爬山也是我最喜歡做的事情之一。
可是，我也有壞毛病——作業拖拉。每天的作業整理課我才肯對「作業山」發起猛烈的攻擊。每次我做完作業都會說：「唉，終於做完了！」
這就是我，一個既平凡又活潑的女孩！
小學三年級作文寫人篇
8樓：我是第一的老大
我的同桌
她，個子高高，沒有什麼引人注目的地方，但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李豔。
這學期開學的第二天，老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意，一個黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天，下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了，可怎麼辦？
早讀課，我佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時，同桌似乎發現了什麼，伸來友誼之手，關切地詢問道：「怎麼啦？
」說吧？一個硬男子漢，丟臉！不說吧？
又悶在心裡。算啦！她是大隊委員，就當彙報思想：
「沒什麼，語文書丟了！」「沒什麼？」對方現出驚訝的神情。
接著，她拿起課本又放下，反反覆覆。鬼知道葫蘆裡賣的什麼藥。她稍猶豫了一會兒，將書遞給我：
「書給你。以後可別毛手毛腳的。」什麼，給我？
我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說出這句話。「什……什麼，給我，你可怎……怎麼辦？
」我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字。」「不要緊，我有辦法。」「那今天怎麼辦？
」「那就合看。」於是我倆便認真地開始早讀。
上完最後一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家後，我開啟書包，語文書卻工工整整地躺在書包裡，我的眼睛溼潤了。
第二天早讀，她拿著一本舊書在讀書。下課後，我開啟舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向裡翻，書脊線斷了，並且少了兩頁。上課後，我拿新書和她換，但她不同意。
中午時，我發現她在桌上抄些什麼。奇怪，上午沒作業呀？她淨幹鬼事。
我走了過去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句，便抄在書頁大小的白紙上，傳進我耳裡的是「沙沙」的寫字聲，出現在我眼前的是一行行整齊清秀的字。
累了，她便甩甩胳膊，然後又聚精會神地抄起來。我有點不過意，決定拿去影印，但她婉言謝絕了。抄好後，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
「叮鈴鈴……」上課了，她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛之情感動，迸出幸福而又驕傲的淚花。
9樓：匿名使用者
我有很多朋友，其中有一個我對他的印象很深。他叫作東清。 他有著圓圓的眼睛，高高的鼻子，橢圓形的臉，中等的身體。
他的為人很善良，品質也很不錯。 有一次，我和他去圖書館買書。在回來的路上，看到一位老爺爺要過馬路，東清要跑過去幫老爺爺過馬路，我就攔住他，說：
「你不要多管閒事，我們快回家吧！耽誤了時間家長會罵我們的。」可是他不聽我的話，偏要跑過去幫那位老爺爺。
他跑到那位老爺爺身邊對老爺爺說：「爺爺我扶你過去吧？」那位老爺爺說：
「那謝謝你了小夥子。」得到了老爺爺的肯定他便扶那位老爺爺過去了。到了馬路的那邊。
老爺爺對東清說：「小夥子真是太謝謝你了，沒有你我真不知道該怎麼辦。」東清對那老爺爺說：
「沒什麼，這是我應該做的，助人為樂是我的本質，爺爺如果沒什麼事我就走了。」那位老爺爺說：「沒什麼事了謝謝你的幫助，相信你是個好孩子。
」 東清跑回來對我說：「回去吧!說完我們就回去了。
回到家裡，我就想起了剛才的情景這才發現東清真善良。以後我也要向他學習，多幫助別人。 東清真是太善良了，你們願意和他做朋友嗎？
三年級作文，三年級作文《我》300字
題目 我們眼中的繽紛世界 有一天，媽媽到我去紅樹林玩。我們坐車去，我看到了有很多美麗的風景，到了紅樹林，我帶著媽媽來到水邊，去找魚找蝦，我帶了一個塑料瓶，我把找到的魚和蝦放進去，我和媽媽比賽誰抓得最多，到了太陽落山的時候我和媽媽停止比賽，我哈媽媽數了數最後媽媽阻燃贏了，我卻輸了。終於落山了，我和媽媽...
三年級寫桃花的作文三年級寫桃花的作文200？
早上，我到bai公園去玩，一進門，我就du被一zhi陣誘人的清香引dao入了桃林。桃花已經開了不回少了，遠遠望去像火答紅的朝霞。我摘下一朵仔細觀賞，看見桃花長著五片橢圓形的花瓣，像一個嬌羞的小姑娘，羞得滿臉通紅，成熟的桃花還吐出了淡黃色的花蕊。這麼多的粉桃花一朵有一朵的姿勢，有的一朵挨著一朵，好像在...
三年級寫事作文大全，小學三年級寫事作文二百字
這件事我做對了 上課鈴響了，同學們都坐在教室座位上，等著英語張老師來上課。我還在滔滔不絕地繼續著我的 小型演講會 反正老師又不在。我是誰?話嘮 本人大名鼎鼎，就是能說會道 周圍的同學瞭解我，似笑非笑地聽著，我講到得意之處，竟大笑一聲，嘎嘎嘎 把全班同學嚇了一跳。正在這時，張老師走進了教室，同學們又鬨...