1樓：佳來說教育
1、父母可以對一些日常生活制定標準，比如生活作息表。和孩子一起制定每項活動完成的時間，如：幾點起床、幾點午睡、晚上幾點洗漱等等，用規定好的時間，來限制孩子的懶散不自律磨蹭，胡絕從而也能養成良好的生褲凱姿活習慣。
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2、家長是孩子最好的孫枝老師，也是對孩子影響最長遠的，要想孩子有自律意識，家長也要以身作則。不然你自己都做不好的事情就想要孩子做好，這樣孩子是不會服管的。讓孩子在潛移默化中也變得自律起來，主動幫忙做家務，認真完成佈置的任務。
3、很多孩子之所以懶散不自律磨蹭，很大程度上是因為他沒有計劃。當孩子沒有計劃，家長就要幫孩子制定乙個計劃。就拿暑假來說，你想要讓孩子讀書，這本身很好，但是不能告訴孩子，這個暑假你一定要讀完這幾本書。
4、要注重在孩子做事的過程中，去幫助他們發現他們做事情的內在需求，更多地依賴他們自己的需求、自己的目標去引領自己做事。就好比學習，我們也要讓孩子去思考學習和將來之間的密切聯絡，幫助他們發現自己未來想成為的職業、想做的事業，然後引導他們往對應的方向進行發展。
5、可以為孩子準備乙個小鬧鐘、計時器或提醒器，用這些好玩的物件代替父母的嘮叨，孩子喜歡，自然而然就會自律。比如可以給孩子看動畫片的時間定時20分鐘，20分鐘一過，鬧鈴一響，要求孩子離開電子螢幕，這樣的效果比你在一旁嘮叨要有用得多。
四年級的孩子不自律怎麼辦
2樓：的愛流
1、培養孩子自律觀念：
在玩耍前，爸媽要先和孩子約定玩的時間，在規定時間內孩子可以盡情的玩，約定時間一到，孩子必須自覺停止。如果不能馬上停止，就需要對孩子適當「懲罰」。
2、給孩子合理的學習安排：
良好的習慣必然是有合理的行為安排的，想要讓孩子的習慣能夠更加持久，讓孩子形成足夠的自律能力。
3、教會孩子用良好的心態去面對事情：
有一部分孩子他們面對繁重的功課，常常想用逃避的方式去解決問題。所以對於這類孩子我們一定要重視他們的心態，教會他們有耐心，並且在他們完成部分內容的時候，鼓勵孩子讓他們存有動力。
4、合理宣洩情緒：
自我情緒的控制是自控能力的重要內容。孩子控制情緒的能力較弱，難免會有發脾氣的表現，父母不能壓抑孩子情緒，要為他們提供合理的宣洩途徑如運動、在紙上塗鴉、大喊等。
面對四年級的孩子不自律，家長要有計劃性的解決，並且「逼」孩子去學習，並不是強迫孩子去學習，只會讓更加厭惡學習。
怎樣糾正孩子懶散不自律的生活習慣？
3樓：乾萊資訊諮詢
客觀深入進行孩子的心理分中扒析。
集中解決乙個問題當你確定要糾正孩子不良行為的目標之後，也許會覺得他的毛病可真多，恨不得全部解決完，但必須控制急躁情緒。
全家一致，說到做到。要想糾正孩子的不良行為，取得成效，必須做到全家一致，說一不二，對孩子提出合理的要求要堅持到底。
培養孩子注意力的方法：
要為孩子創造乙個良好的環境 孩子對自己的控制能力是比較差的，所以要想使幼兒集中注意地學習，就要排除各種可能分散孩子注意的因素，學習前也不要讓孩子玩新穎的玩具或有趣的遊戲州虛，使孩子在平靜愉快的心情中開始學習。
適宜的冊培燃教學內容是集中幼兒注意的條件 人的需要、興趣和經驗，直接影響人的注意。
安排好學習、休息、活動的時間 家長給孩子安排學習任務，時間不宜太長。
明確目的能有效地集中幼兒的注意因為注意是為任務服務的，所以要想使幼兒的注意持久，就不能光要孩子做什麼，甚至強迫他做什麼。
孩子太懶散不自律該怎麼辦 孩子太懶散怎麼教
4樓：浮冬城
1、少管制銀告、多放手。想要孩子成為乙個有內驅力、有自律品質的人，不是要多管制，而是要儘量放手，讓孩子儘量感受到自在。只有在最自在的情況下，在父母不干涉的前提下，孩子才可能成為乙個獨立能力強的人。
而獨立、自理，是孩子擁有自律品質的首要條件。乙個自律的人，一定是獨立自強的人，乙個孩子先要擁有獨立品質和自理能力，才可能擁有自律的品質。
2、培養孩子的時間管理能力，讓孩子養成好習慣。孩子有的時候不自律的根本原因，其實就是對於時間沒有什麼深刻的概念，總是覺得時間還很多，慎搏明還很長，自己還有大把大把的時間可以揮霍。
但是長期如此的話，其實孩子特別容易養成拖拉的壞習慣，永遠都在把今天的事情推往明天，但是人的一生又有多少個明天呢？連時間觀念都沒有的人，又怎麼可以養成自律的好習慣呢？
3、幫助孩子樹立守規則的意識。凡事設乙個合理的規則，是培養規則意識的重要開端。 規則是什麼？
就是定出來讓人遵守的做事規程和行動準則。國有國法，家有家規。無規則的爭先恐後會造成社會的混亂，想孩子自律，也要教他學會遵守規則。
現寬告在的孩子要什麼父母就給什麼，如果都滿足，他們會變得無法自控，所以平時在生活細節上就要有意識培養孩子自律的美德。
孩子偷懶不自律如何緩解 孩子偷懶不自律怎麼辦
5樓：懂視生活
1、幫孩子合理安排時間。一般來說，孩子學習懶惰常常與生活散漫分不開，而養成有規律的生活節奏則是矯治孩子懶惰習性的第一步。日常生活井然有序的人，做事就不會拖拖拉拉。
2、興趣是勤奮的動力。乙個人對某項事物產生了興趣，就會積極主動地投入。有個孩子原來對課本學習不感興趣，上課不愛聽課銷鋒，喜虧物晌歡做小動作，隨便講話。
在家裡也是什麼事都推給爸爸媽媽做，自己不動手。但他卻愛飼養小動物，於是爸爸便有意給他買乙隻小狗，每天讓他給小狗打理生活。由於他的興趣得到合理引導，使得他不僅在學校其他課外活動中主動積極，而且在家中也逐漸養成了愛勞動的習慣。
3、依賴性是孩子懶惰的附庸。要幫助孩子克服依賴性，就得在多種場合提倡他自己的事情自己做。比如，讓他獨立地解道數學題、獨立準備螞拿一段演講，獨立地與別人打交道等等。
4、學習懶惰是—種不良的行為習慣，也反映了—個人對生活對學習的一種態度和觀念。所以，要幫助孩子認識到勤奮是人不可缺少的美德。勤奮可以改進自己的學業，勤奮可以使人事業成功、生活幸福。
5、有些孩子學習懶惰是因為身體虛弱或疾病，致使身體容易疲乏，學習難以持人。這就要求父母多鼓勵他們參加體育活動，有時間多陪孩子一起運動，改善營養或積極**，以增強體質。
小孩磨蹭，寫作業總喜歡拖延怎麼辦？
序言 有很多孩子在寫作業的時候磨磨蹭蹭，而家長在看到這種情況，非常的生氣。他們想讓孩子儘快把作業寫完，而且想要孩子完成作業的質量比較高，這樣就可以說明孩子的學習成績比較好。但是有很多孩子因為沒有掌握當天的知識，所以說在寫作業的時候總是喜歡拖延。下面就給大家分享一下，怎麼樣可以解決孩子拖延的問題。對於...
孩子寫字磨蹭怎麼辦，孩子寫字，拖拉，磨蹭，該怎麼辦？
一 共情 孩子寫作業磨蹭一定很讓您頭疼吧，校區很多家長都反映過這個問題。二 具體化 是哪個學科？具體是怎麼磨蹭的？什麼程度？三 問題成因，並具體分析 a 設定目標太高。對孩子的期望值過高，僅從自己的想象和其他優秀孩子的表現出發，而希望孩子的成長一步到位，忘記了循序漸進的規律。解決 1 及時表揚與肯定...
女生總是不自信怎麼辦女，特別不自信怎麼辦？總是患得患失
不必要的 親 自信一點嘛 大膽一點 我的腳被單車絞過 留下了好大一個疤痕 以前夏天不敢穿涼鞋 現在照樣穿 我管他們怎麼說 自己舒服就ok 呵呵 沒有必要那麼計較你的外表 性格是最主要的問題 開放一點 沒有人會注意你的外表怎麼樣 而是會被你的性格所打動 嗯哼？不要因為外貌而自卑,人是為了自己而生存在世...