1樓：誠信做人用心作答
作為乙個高中的虛敗老師就要答疑解惑給學差行顫生，不能一味的讓學生只是看輔導資料，這樣的話學生就會感覺這個老師的水平很次。從而產帶敬生這種想法也不為過。
2樓：網友
我認為老師讓你自己學教輔，是讓你提前預習明天要講的科目，所以你跟著老師的節奏了來就好了。
3樓：老溫的知識學科鋪子
高並絕中老師鋒櫻其實能幫的確實也是杯水車薪，大多也是靠自己，自己看教輔對自己收穫還是比較大的。可以借鑑，不懂地再去問老絕基姿師。
4樓：網友
老師這麼做自然有老師的理由，你不要被頌仔影響。專心鑽研功課，實在不腔旅理解的可以去請教老師或者其他途徑。這個過程中你的自學能力一定會得伍櫻凳到提公升。
5樓：極地銀狼
這時候老師的作用是指點迷經，讓你們自學教輔是想讓你們鍛鍊自學能力，嫌氏其次是自己好好理解，因為老師講的你未必能理解，自芹行散學就是嘗試自己理解帶敗。
不過這樣不可避免會讓課程進度難以統一，有的人恐怕不擅長自學，會比別人慢很多，但好處就是這是一項確實鍛鍊學生學習能力的方法。
6樓：囈顏荏苒
讓你們自己學當然不對了，應該是他帶領你們學，指導你們學。話棗搏又說回來，教輔就是練習冊，練習冊是教材的補碼巖改遲判充，老師一定是把教材講投了的基礎上，讓學生們自己做練習冊，老師可以適當指導一下。
7樓：呵口風真神
應該是讓你們先預習一下，一般的老師都會讓學生自己先教輔，蔽舉鍵然後再慢慢給你們講，這樣學生就會理解的快學的也快，老師不會不管讓你們自己去學的，因為學校也答吵要老師的教學質量，所以自己先學結果學的巨集巧會更透徹。
8樓：心若無棲乄
老師只能負責教你一次，班上那麼多人不可能每個人都襪芹能挨個輔導派好液，還有上課前預習和下課後複習都需要你自己的自覺，讓你看教輔就是讓你學塵物會自學，不能只靠老師。
9樓：刑會欣
您好。老師讓自己學習教輔是看看你們的理解程度，要是你們學的好，那老肆基散師就省事了。要裂氏是學的不好鋒物，那就再輔導你們一下，師傅領進門，修行在個人。
10樓：網友
應該是老師先蠢鉛磨讓同學們先預習一下的。然後老師在慢慢的講解。老師講解的激激時候，同學們可以驗證自己預習是理解和老師講解的有什麼不同？這樣學生就能帶鬥快速的掌握知識。
11樓：網友
你不會自己要提高啊，學習要靠自己，別人灌不會你的。教材看懂，課後迅敬習題做了，加上對應的教輔資料就可以學會了。滲乎老師是指導畝喊慎，解惑者也。
12樓：穰映
這只是芹孝迅說讓你們自己學教輔，而是老師在旁邊輔助你最重要的先找一下自己自身存在嫌此的問題慎碰，所以你不能那樣說，老師怎麼能不尊重。
13樓：來自紅石林努力的鳳頭鷹
學習更多的是自主笑察學習習慣高中的學生學習能力強，自己主動學習教輔類資料也巨集公升帶不是不可以，遇到不會的知識就蔽蘆去請教老師。
14樓：營啟
高中老師應該努力提高教育質滲臘量，叢含滑多為高中生提供教育，解疑釋惑。但適當學一些教輔也是必要的老此，但也應該提供輔導。
15樓：海闊天空是我啊
老師讓我們自己學教輔，他要他早派巧幹什麼？我覺得你的高中老師陸鍵肯定是要你們自己學，自己理解羨粗，這樣就比較好懂一點，如果不懂的，也可以問他。
16樓：網友
也許老師是想培養你們學生獨立思考解決問題的能力，如果你們在學習過程中有什麼不懂的，他再來給你解釋。
17樓：冰靈九藍
高中芹侍老師讓我們自己學教普，那要他幹什麼呢答首衝？我覺得高中上的高三嘛，肯定是要自學，不要靠清殲老師指點，因為很多內容都已經學完。
18樓：迭戈西蒙尼
高中老師讓你們自己。必須教讓槐父。那麼滑滑缺要他幹什麼？老師，這樣做的話是鍛鍊你們的自信辯學能力。如果自己學有學不懂的。就可以問他。
19樓：網友
課堂時間有限，學生們也可以看教輔書，不懂的地方再問老師，這樣進度更快。
20樓：帳號已登出
高中老師讓我們自己去學教輔，那要他幹什麼？我覺得罩臘老師是非常辛苦的，有很多的事情要去做，所物激滑以說讓自己學教輔，那也鉛漏是很正常的。
21樓：網友
高中老師讓我們學次讓我卜隱們自己學型卜廳服叫苦了他要幹那肯定是課外時間複習時間正正兒八經的弊耐課堂，他不可能這樣的。
22樓：墨夷宜春
老師的出發點是好的他希望你們早一點學點課外的教育資料這不挺好的如果你不願義也可以不學。
23樓：扶湛藍
這說明老師在培養你們的自學能力或者老師也要看看你們是否有這個能力。
24樓：媯禾
老師有老師的想法，學生看不慣老師的做法也沒辦法，我們改變不了別人就只能是改變自己。
25樓：帳號已登出
老師呢有自己的想法，但是自己要有學的方式方法，依靠別人不可取。
26樓：愛吃鬼
他應該也會講的吧。
高中老師給建議，讓自己多買點教輔自己學，問他他就讓看書，上課照著書讀兩遍然後自習，那要他有啥用？
27樓：努力的小橙子
教師的作用就是講授知識，給學生解惑
1.如果教師連講授知識和答疑解惑都沒有做到的話，就是不負責任，不稱職
優秀的教師，是不會照本宣科的，也不會給人一種念教材的感覺，有些更加優秀的教師，上課連書都不需要，因為知識全都在腦子裡。
2.這種情況下，我們應該要學會自學
如果是義務教育階段，對自學能力稍微沒有很苛刻的要求，可是到大學，自學能力就顯得格外重要，因為老師不會教你全部知識，而且也沒有那麼多課時，如果要深入瞭解的話，必須靠自學。
3.自學平臺
現在自學平臺非常多，稍微瞭解下就知道了，裡面優秀的教師非常多，想學的基本上都有，可以解決「吃不飽」問題。
以上就是我的觀點啦，希望可以幫助到你，謝謝！祝你學習進步！
28樓：鳳凰弘松
你問：高中老師給建議，讓自己多買點教輔自己學，問他他就讓看書，上課照著書讀兩遍然後自習，那要他有啥用？
老師講的方法可能對自學能力強的同學有用，可是還有很多同學基礎差，自學能力也不強，就需要老師引導了。不能一刀切，要因材施教。你可以給老師提建議，也可以嘗試這個方法，多問問老師。
29樓：星巫醫斑葉老師
老師有答疑解惑的責任，但是也會有不願意幫助學生解答的時候。
就比如讓你買教輔材料，自己學習，你問的問題可能已經脫離了課本的範疇，老師可以不予解答。
另外一些在課堂上反覆強調的問題，學生自己不學習，反過來再三追問老師，老師也是不喜歡解答的。提問也是有講究的，要讓老師在提問中看出來，你在學習，那麼老師會很樂意幫助學生。
如果你的提問只是想難為老師或者拖延上課時間，那隻能自作自受了。
30樓：甬江觀點
其實學習本來就是師傅領進門，修行在個人。自己不會學，那靠老師是教不出來的。老師的作用就是引導，應該看什麼書，做什麼題。
但是老師只能針對大多數學生指導，個別學生就不一定了，所以越是這樣的老師，好的學生越好。
31樓：江畔明月共潮生
有的老師在學生問他問題的時候，他不會第一時間，而是讓學生自己思考，這能培養學生獨立思考解決問題的能力，如果學生經過了獨立思考仍然不能解決，老師再講，這時候因為學生已經思考了很久，這時候更容易懂，也更容易形成長久記憶，因此這個老師的做法沒有錯，當你實在無法自己解決的情況下，你可以問問老師該怎麼做。
32樓：20年的那個春天
您好，老師說的沒錯。越是最基本的越最重要。如果個人認為老師沒用的話，可以不聽哦。沒必要糾結此事。與其念念不忘，不如具體行動起來。
培養自學的能力對你以後學習很有幫助。那些總是讓老師牽著走的學生最終也走不遠。
33樓：丨誰是英雄丨
這裡的高中老師就是給你提供的乙個學習的方法而已，讓你買本參考書自己看看就是這樣子的，它的用處就是告訴你如何去學習，怎麼學習，而不是手把手的教你題目。
準確的說這個高中老師是教會了你學習的方法，嗯，就是這樣的自己看看，這以後也是你在人生道路上必然要經歷的過程，以後在生活之中的話，很多事要自己來解決，那麼就要自己來研究考慮問題了。
34樓：開雋雋
高中老師只是乙個提供思路的作用 都高中生了，得學會自學，課堂上老師講的內容聽明白之後要買練習冊練習，，要是聽不明白了就去找老師問，如果不想去找老師，那就只能自己買教輔資料，現在高中的題比較靈活，不能全部靠老師講啊，都高中生了難道還要像初中小學一樣啥都要老師講嗎？
35樓：氯水
沒用。知識必須自己學會，老師是解惑的，你有不明白的地方問老師，老師解答，不問就可以證明你學會了。沒有老師誰能及時解惑呢？
36樓：網友
你說的有道理。是對自學能力強的同學的要求。老師應該授業解惑。
不能叫同學自己看書解決問題。你可以把自己的你可以把自己的學習後的疑惑書面記下來。一點一點的五你可以把自己的學習後的疑惑書面記下來。
1點1點的問，弄懂為止。
37樓：網友
就是擺設呀。關鍵你們高中三年畢業後就和他們沒有關係了。只有你們自己多看多學。
考到理想大學才是你們自己的事。關鍵學習在自己。多看看輔助書吧。
老師有時真沒用。你有自學能力。
38樓：才雁卉
學習是要自己去主動學，老師只是輔導你學習的，但是你又不懂的問老師他還讓你自己看書的話就是自己太懶了，建議你去他辦公室當著他的面請教其他同科目的老師。
39樓：書曉山
實際上更多的就是學生自己學習教師在課堂當中肯定是要講一遍。然後其次自己通過練習來鞏固。如果說有一些問題，有的話，那可以直接問他。教師只是起到輔導的作用。
40樓：勾葉孤帆
關於他高中就是老師給你建議，讓自己多買點，就是教父自己學習的話，問他，他就讓看書，上課照著書讀兩遍，然後就仔細其實的話，其實有用的，這個完全是在看你自己的能力。
41樓：丁雪玲的聯通
高中老師建議學生自己多買資料自己學習，老師感覺高中的學生學習自覺性很好，能自己學習。俗話說得好師傅領進門，修行在個人。自己自學吧。再問老師吧。不會的。
42樓：楚長霞
你覺得他教的不好可以申請換乙個班級。如果你們全校就他乙個老師教你們這一刻這一年級的話那你只能轉學了。如果轉學又很困難的話那你只能接受這個設定那就真的自己多買點兒發的二十五自己好好學吧。
43樓：網友
高中老師嗯，給建議讓自己多買點你就輔導自己學習問他就看你看書。下午課照著書讀兩遍，後自習。那要它有啥用啊，我因為這樣的老師就是不負責任，老師就是你輔導學生，嗯，教會學生不會的問題。
要不要老師那就自己在家學也能學所以說這樣的老師不負責任大家都不喜歡這樣的老師？
44樓：一窩雞仔
高中老師給建議，讓自己多買一點。教父自己學問他他就讓看書上課照著書讀兩遍後自習。那要它有啥用？其實這是老師給你的建議證明這方面不夠充實，讓你多看一下，多讀一下這樣會記得住。
45樓：多多媽嗎
你好，其實你遇到這樣的老師真的是你的幸運也是你的不幸。因為這樣的老師才是真正的不讓你多花冤枉錢。其實學習就是這樣，基礎就像根基，最是需要打牢的，可是上課不講課那就是有失老師的師德尊嚴了，傳道授業解惑才可以。
46樓：清河大俠
說明那高中老師智商很高，但不知道如何教普通學生。
對於學習好的人，尤其是學霸學神，確實都是這麼學的。
有些老師真的不適合當老師，他們感覺「這都不會？就應該是那樣，還需要解釋嗎？」。那樣的老師，確實沒有用。
上了高中，語文課老師讓我們自己上臺講課，老師只是補充，下課後
個人感覺高中的語文沒什麼好學的 你說的那個什麼文言文的知識以後慢慢做題會會的 以後只要多注意那些拼音 形近字 成語什麼的 語文還是挺好學的 還有 一定要寫好字 高考的好像不考課內文言文 原來是這樣 不知道現在了 望採納 個人感覺高中的語文沒什麼好學的 新來的語文老師很漂亮，下課後問我是不是t 既然你...
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