1樓：阿拉阿拉繼
請翻開《人力資源》第一章組織結構的分類與比較。
學習型組織建設是否適用於所有型別的企業
2樓：
摘要。這個說法是錯誤的，也就是說學習型組織並不適用於所有型別的企業。
這個說法是錯誤的，也就是說學習型組織並不適用於所有型別的企業。
學習型組織它比較適用於那種就是科研類，或者說是醫生這樣的行業。
擴充套件：國內企業的學習型組織建設要考慮公司發展現狀、 企業文化和經營特點，把學習型組織這種理念與企業的日常管理結合 起來，不要浮在空中。
那您的意思是學習型組織建設不適用於所有型別的企業嗎。
請問能告訴我原因嗎。
比如說像專案型的，建設型的企業，就不能用學習型組織的，他們用的是 m型的組織結構。
學習型組織建設是否適用於所有型別的企業
3樓：
摘要。親，您好~為您查詢到：學習型組織建設適用於所有型別的企業。
很多企業都在積極地建立學習型組織，世界百強企業中就有40%的企業熱衷於學習型組織的工作，從而不斷改善企業的共同觀念和行為，形成可持續發展的企業競爭能力。學習型組織是指通過企業員工的不斷學習和充分發揮員工的創造性思維，使學習與工作相結合，從而使企業成為具有高度靈活性和適應性的組織。建立學習型組織的目的是增強企業的抗變能力，適應變化無常的市場競爭，首先是適應市場變化生存，其次是抓住市場變化帶來的機遇發展。
歸根結底，這個目標需要通過員工的學習和工作實現，因此建立學習型組織的關鍵是如何激發人的學習熱情、提高人的學習能力，從而提高工作績效、實現企業目標。
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親，您好~為您查詢到：學習型組織建設適用於所有型別的企業。很多企業都在積極地建立學習型組織，世界百強薯擾頃企業中就有40%的企業熱衷於學習型組織的工作，從而不斷改善企業的共同觀念和行為，形成可持續發展的企業競爭能力。
學習型組織是指通過企業員工的不數陸斷學習和充分發揮員工的創造性思維，使學習與工作相結合，從而使企業成為具有高度靈活性和適應性的組織。建立學習型組織的目的是增強企業的抗變能力，適應變化無常的市場競爭，首先是適應市場變化生存，其次是抓住市場變化帶來的機遇發展。歸根結底，這個目標需要通過員工的學習和工作實現，因此建立學習型組織的關鍵是如李握何激發人的學習熱情、提高人的學習能力，從而提高工作績效、實現企業目標。
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組織結構整體上對構建學習型組織有積極影響的形態特徵有哪些
4樓：
很高興為您解答，對構建學習型組織有積極影響的形態特徵：(1)願景驅動型的組織。實現共同願景是所有員工的目標，更是其行動的導向；它使不同性格的人凝聚在一起，朝著共同的目標前進。
2)善於不斷學習的組織。表現在四春毀緩個方面：終身學習、全員學習、全過程學習、團體學習。
3)自主管理的扁平型組織。該組織要求對外界非常微小的變扒模化都能做出迅速反應，因此，分權成為重要原則。(4)具有創造能量的組織。
只學習而不創造就不是學習型組織，學習型組織強調將學習轉化為創造，解決企業的實際問題。(5)家庭與事業相平衡的組織。學習型組織承諾支援員餘襪工的充分自我發展，員工也承諾盡心盡力地回報組織。
這樣，個人與組織的界限將變得模糊，工作與家庭的邊界也將變得模糊，兩者之間的衝突也會大大減少，從而提高員工的生活質量。<>
說明學習型組織的構建方法。
5樓：考試資料網
答案】：美國麻省理工學院教授彼得·聖吉在《第五項修煉》一書中提出了構建學習型組織的五項內攜改姿容，從而為企業如何構建學習型組織指明瞭方向。
1）自我超越。能夠不斷釐清個人的真實願望，集中精力，培養耐心，實現自我超越。
2）改善心智模式。心智模式是人們看待舊事物而形成的特定思維定式，它會影響人們對待新事物的看法。
3）建立共同願景。共同願景是指組織成員所共同持有的願望，簡單來說，就是大家想要共同創造什麼。
4）團隊學習。這是發展組織成員的整體配合殲祥與實現共同目標的能力的過程。
5）系統思考。這是要求人們用系統的觀點對待組織的發展，不僅關注自己的努力，而且關注自己的努力可能會對合作者帶來的影響。
同時，企業在構建學習型組織時，還應當達到以下五點具體要求：
明確構建學習型組織各類重要的學習工具。
激勵員工取得並保持參與學習活動中的優勢。
將學習融入企辯絕業文化建設的各種活動之中，樹立正確的學習價值觀。
採取有效措施消除員工學習中的各種障礙。
對員工學習活動進行全面管理。
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