1樓：匿名使用者
人，總是需要很多思考。思考不僅能幫助人們認識到自己的缺點，不斷完善自己，還能讓我們發現很多生活中鮮為人知的真理。愛思考的人，往往更容易獲得成功或者成功的機會。
因為他們能從多個角度看待事物，從而考慮問題更加全面，做起事來，方向也更明確。而忽略思考的人，對待事物總是很隨意，容易受習慣和個人性格趨向的影響，不能進行正確的判斷。導致造成不必要的麻煩或損失。
總之，思考對每個人來說，都在其人生道路上起著關鍵作用。它甚至影響到你的前途和命運。它是成功者必備的＂**＂，是失敗者不能成功的原因。
只有懂得思考，才能在原來的基礎上得到提公升和發展。假如你的思想永遠停留在乙個階段，那麼，你生命只不過在無休止的重複某個過程。完全沒有必要把它繼續下去。
曾經有這樣一件小事－－比爾？蓋茨在很小的時候，總喜歡把自己關在房間裡，長時間不出來。於是，他的母親問他：
我在思考，難道你們不思考嗎？＂雖然不能說比爾？蓋茨的成功完全是因為他勤于思考，但在他具備實力的同時，若從不思考，也不會有今天的微軟公司。
再有，近代文學大豪魯迅先生，被公認為是最有＂深度＂的作家。倒不是因為他那撇濃密的＂一＂字胡，而是因為他善於思考。魯迅寫作的素材，大多由他的幻想演變而來，而幻想，則是一種更高境界的，脫俗的思考。
他在尋找靈感的時候，總喜歡點燃乙隻煙，在煙霧中捕捉情節。這一點，倒是跟柯楠？道爾**中的福爾摩斯很像，不同的是福爾摩斯是在尋找**。
其實，人和動物的根本區別，就在與人會思考。所以，人們才能不斷改變自己的生活、環境和地位。沒有思考，就不會有探求新事物的慾望，就不會有發明創造，就不會有人類的演變和時代的進步。
篤學善思,博採致用作文？
2樓：飛冰的生活
篤學善思博材質用的作文就要寫自己最擅長的。最熟悉的。事情來寫。
的作文是最好的希望。
關於學志敦品 博學篤行的作文
3樓：文文講歷史文化
厚德，猶大德。語出《周易·坤》：「地勢坤，君子以厚德載物。
淮南子·汜論訓》亦謂：「故人有厚德，無間其小節。」 厚德載物的意思是說，以深厚的德澤育人利物。
博學，意為廣泛地學習。篤行，意為切實履行，專心實行。語出《禮記·中庸》：
博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。」《禮記·儒行》：「儒有博學而不窮，篤行而不倦。
其中「博學」、「審問」屬於學的過程，「慎思」、「明辨」是思的過程，「篤行」則是習和行的過程。這五個階段在一定程度上體現了學習過程的內在聯絡者咐。 「博學」，意指廣泛地學習人文知識及與科學文化知識；「篤」意指忠實，專注，一心一意。
篤行」，意指對事業專心致志，鍥而不捨，知難而進，勇往直前，也包含百折不撓、愈挫愈奮的精神。 《禮記·中庸》十九章有云：「博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。
這說的是為學的幾個層次，或者說是幾個遞進的階段。「博學之」意謂為學首先要廣泛的獵取，培養充沛而旺盛的好奇心。好奇心喪失了，為學的慾望隨之而消亡，博學遂為不可能之事。
博」還意味著博大和寬容。惟有博大和寬容，才能相容幷包，使為學具有世界眼光和開放胸襟，真正做到「海納百川、有容乃大」，進而「泛愛眾，而親仁」。因此博學乃能成為為學的第一階段。
越過這一階段，為學就是無根之木、無源之水。「審問」為第二階段，有所不明就要追問到底，要對所學加以懷疑。問過以後孝嫌悶還要通過自己的思想活動來仔細考察、分析，否則所學不能為自己所用，是為「慎思」。
明辯」為第四階段。學是越辯越明的，不辯，則所謂「博學」就會魚龍混雜，真偽難辨，良莠不分。「篤行」是為學的最後階段，就是既然學有所得，就要努力踐履所學，使所學最終有所落實，做到「知行合一」。
篤」有忠貞不渝，踏踏實實，一心一意，堅持不懈之意。只有有明確的目標、堅定的意志的人，才能真正做到「篤行巧彎」。以「博學篤行」為校訓，並非只取「博學」和「篤行」四字，而是包括「審問、慎思、明辨」在內的，由「博學」而「篤行」的內在統。
一、相聯互動的過程。民政人以實現「老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼」的「天下大同」為己任，非有過人之本領無以擔此重任。以「博學篤行」為做學問之道，方能學有所依、學有所成、學有所用，「愛眾親仁」才不至於流於口號，流於形式。
作文(博學而篤志)
4樓：歌功薩達頌德
廣泛的學習，堅守自己的志向。（遇到不明白的事）能懇切的提問，多考慮當前的事。
原文：博學而篤志，切問而近思，仁在其中矣。
篤：堅守，忠實。
本章從學習方法上講「仁」。
關於敏字的詩句有哪些，帶「敏」字的詩句有哪些？
1 礱琢已曾經敏手，研磨終見透堅心。謝人惠端溪硯 宋 齊己 2 攀禾工類蔡，詠豆敏過曹。奉和浙西大夫李德裕述夢四十韻大夫本題言 清 元稹 3 抱病排金門，衰容豈為敏。贈鄭十八賁 唐 杜甫 4 敏捷詩千首，飄零酒一杯。不見 唐1杜甫 5 敏爾之生，胡為波迸。上古之什補亡訓傳十三章 左車二章 宋1顧況 ...
關於「普通形思和動詞意向形思
思 是表示自己的想法和認為的。表示自己的傾向和意願的時候，比較常用 如果用 多用於自己對客觀事物的判斷，如果是自己的事物，那麼前面加意志型 正月 旅行 行 思 正月想去旅行 今日早 帰 思 今天想早點回家 這兩個例子剛好都是表現自己的意志想法的 這兩個例句翻譯過來是 正月的時候想去旅遊。今天想早點回...
馬克思關於平均利潤的形成及意義，馬克思關於平均利潤理論的革命意義何在
由於不同部門資本有機構成不同等原因，等量資本帶來的利潤量是不同的，然而，資本的本性要求等量資本無論投在什麼部門，都要獲得等量利潤。這一矛盾決定了利潤率必須平均化。平均利潤率是資本為爭奪有利投資場所開展競爭的結果，它是社會剩餘價值總量與社會預付總資本之比，平均利潤就是按照平均利潤率取得的利潤。商品的價...