如何教育青春期叛逆的孩子讀後感?

2025-05-31 17:15:07 字數 2408 閱讀 5683

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教育青春期叛逆的孩子寫讀後感可能相對困難,但也可以採取以下措施:

1. 給予信任:對於青春期叛逆的孩子,父母應給予巨集褲他們信任,並且瞭解他們的需求和決策。與他們共享自己的讀書經歷可以建立共同的話題和信任關係。

2. 正確指導: 當孩子寫讀後感時,父母可以幫助山猜指導他們選擇適當的主題、角度、內容、技巧等方面,鼓勵他們用自己的語言和思想進行表達。尊重孩子的創造力和選擇。

3. 營造良好氛圍:家庭氛逗絕型圍和情感狀態會影響孩子的表現。父母可以建立乙個平和、和睦和放鬆的家庭環境,給孩子提供安全感,鼓勵他們去嘗試新的事物。

4. 鼓勵自我表達:鼓勵孩子自己表達自己的觀點、情感和體會,尤其是讀完一本書後的感受。這種表達可以形式多樣,如口頭表達、寫作、繪圖等等。

最後,家長不應過於強調"寫讀後感",而是要轉變思維,幫助孩子理解文字,對孩子的思考和獨立思考方式進行鼓勵和指導,讓孩子感受到自己的進步和自我價值的提公升。

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教育青春期叛逆的孩子讀後感需要家長和老師採取一些特殊的方法。以下是一些建議:

1. 簡明扼要地講解讀書的目的和意義。

家長和老師應該向學生詳盡地講解讀書的目的和意義,鼓勵學生理解書中的主要思想和故事,以及理解作者的意圖。並幫助他們認識到在學習過程中積極地閱讀和分析這些文字對於他們個人和人類整體的發展具有重要的作用。

2. 為孩子創鉛兄造良好的閱讀環境和氛圍。

對於青春期叛逆的孩子,大多數都比較喜歡自由和獨立的氛圍。因此,家長和老師可以為孩子創造乙個自由、寬鬆、高效、面對面的環境,鼓勵他們讀書,傾聽他們的想法,鼓勵他們積極互動和展示思考能力。

3. 幫助孩子梳理閱讀的主要內容和思想。

對於青春期叛逆的孩子,他們可能不太喜歡閱讀和讀後感的編寫過程。因此,家長和老師可以在讀書過程中幫助孩子理解故事情節、人物性格、結構和主題,引導他們在整個學習過程中思考和提出問題,並在這個過程中啟迪他們獨立、挑戰和創新的能力。

4. 鼓勵孩子表達自己的感受和觀點。

青春期叛逆階段的孩子更喜歡錶達自己的觀點和感受。因此,在提供閱讀素材的同時,家長和老師應該鼓勵孩子表達自己對這些書的看法和觀點,以便他們能夠更好地沉澱和自省自己的學習方式、思維方式和態度。

5. 為孩子提供積極的反饋和鼓勵。

提供積極的反饋和鼓勵能夠激發孩子的讀書興趣和創造力。家長和老師可以通過讚美、鼓勵、鼓勵、支援和建議漏肢等方式,為學生提供積極的反饋,幫助他們認識到自己的優勢和潛力,並在學習中不斷地發展自己的能力。

總之,教育青春期叛逆的孩槐搜襲子讀後感需要綜合運用以上幾種方法,充分發揮家長和老師的互動和支援作用,為孩子創造乙個自由、寬鬆、高效、面對面的學習環境,激發他們的閱讀熱情和。

青春期的孩子為什麼叛逆觀後感

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青春期孩子叛逆的根源。

2019-06-29 07:53·積極家庭教育。

對於家有青春期叛逆的孩子,家長真是頭疼不已,放棄不管吧,親生的捨不得;想好好管教吧,孩子死活不聽家長的,家長又奈何不得孩子。凡是與青春期叛逆孩子對抗的家長,無一例外都是以家長慘敗而收場的。

美國的心理學家托馬斯·戈登說:「青春期孩子反叛的不是其父母,而是對抗他們的權威,如果父母從孩子出生時就可以較少的依靠權力去影響和教育孩子,當孩子青春期時,他就沒什麼好反抗的。」

換句話說,青春期孩子叛逆的原因就是在反抗父母的權威,反抗父母用「父母的權力」來教育自己、壓制自己,如果父母不用權威來對孩子進行施壓和教育的話,孩子也就不會反抗、不會叛逆了。

從孩子的角度來分析問題,孩子之所以叛逆,是因為自己的需求和訴求。

沒有被滿足,如果孩子的所有需求和訴求都能滿足的話,孩子也就沒有什麼可反抗、可叛逆的了。

歸根結底,孩子之所以叛逆,只是想達成自己的心願,滿足自己的訴求而已。所以對於孩子的叛逆,家長知道了根源所在,從根源上去緩解孩子的叛逆問題,是一種行之有效的方法。

如果家長能滿足了孩子的所有訴求,就能徹底解決孩子的叛逆問題。但現實是孩子的訴求不合理、甚至是不合理的很離譜,家長又怎麼去滿足呢?

在滿足孩子訴求的問題上,家長可以採用與孩子談判的方式來進行,對於孩子的訴求,家長可以通過自己的判斷,先對孩子的訴求進行篩選,對於孩子合理的訴求,家長可以無條件的滿足;對於不合理的訴求,家長可以與孩子討論商量,滿足部分家長認為較為合理的訴求,無理的訴求,家長可以不予滿足,但要給孩子指出不合理的地方,說明不合理的訴求會帶來怎樣的害處。

青春期叛逆的孩子,只是反抗父母的權威,並不排斥道理,只要父母能用一種平等的心態去和孩子溝通交流,本著解決問題的態度,讓孩子看到了誠意和態度,而不是父母的權威和權力,孩子就容易接受父母的提議和建議,聽從父母的安排,家長一定要記住:叛逆的孩子不等同於不講道理的孩子。

與叛逆的孩子爭吵是不明智的,但是與叛逆的孩子講道理卻是一種明智的做法。孩子越叛逆,說明自我意識。

越強烈、越有主見,這樣的孩子也更懂道理,家長可以通過講道理的方式與孩子達成共識,避免爭吵。

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青春期的孩子已經開始進入叛逆期,這時的孩子一定不能打罵,家長要耐心,不要指望這時的孩子還聽話,要適當地放一放他,順著他的心意,然後再說 孩子,我們理解你,現在你是青春期,有那麼點的叛逆,我知道你不是有意地起我們,你心裡也很煩是不?別怕,孩子,這是每個人必須經歷的時期,我們一起走過去好不好?不過你 的...

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第一,你不要覺得這是對你的不尊重,現在的家長總認為自己比孩子高上一等,是有了我才有的他,所以總會認為孩子的不聽自己的就是不尊重自己,而徒然的給自己增加煩惱。第二,你的孩子是青春期叛逆,就想做一些平時一做你就會生氣的事來氣你,這那你就要好好反思自己了,因為叛逆的原因其實是壓力,曾經你的高高在上給予了孩...

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其實,處於這個期間的女孩,性格都是差不多的,都是有些許的叛逆 但她也知道你們是為她好才這樣做,所以她很想做好,可是內心的想法卻驅使著她不要做好.然而,我也知道,這個期間的女孩內心很想跟你們父母講道理的,那你們在說孩子的同時,有沒有想到自己呢?你們要以身作則,這樣才可以讓你們的女兒服你們哪!父母是孩子...