1樓：venus趙公子
孩子面對語文寫作的時候總是抓耳撓腮，如何提高孩子的寫作能力？
1.高質量的閱讀是寫作的核心基礎。沒錯。
大量閱讀對寫作肯定是有幫碰攜助的。初中作文，其實主題很簡單。考場上的作文基本不會超過親情、友情、動力、成長四大主題。
所以對於孩子來說，要求似乎很簡單，就是圍繞這四個主題反覆打磨幾篇好的範文。用一些好詞好句，整理出幾個好故事。初中生作文以情感為主，高中生以議**為主。
2.優秀的作家往往喜歡閱讀，這是有原因的。孩子讀的越多，接觸的新單詞就越多，學到的單詞也就越多。
一旦乙個單詞成為他們認識的詞彙，他們就會用上所學，這讓家長和老師都很開心。他們希望孩子們以書面形式「展示他們強大的詞彙」。閱讀還讓孩子們接觸到不同的用詞和句子結構的手薯方法，這些方法可以用在他們自己的寫作中。
在紙上記錄想法，確保語言和思維的流暢，糾正錯別字和錯誤，這些都是寫作過程中不同的步驟。孩子需要明白，完美的句子不是從天上掉下來的；它是作者通過不斷的檢查、複習和修改而獲得的。
3.只有孩子帶著問題閱讀，才能激發他積極思考，真正投入到閱讀中去，讓閱畢吵者讀的內容進入孩子的大腦，讓他有深刻的記憶，並對閱讀內容進行積極的分析和理解，以及深度加工。多關注問題，有意識地觀察和發現問題，不要讓孩子有「看完一本書」的心態。
如果是這樣的話，孩子讀多少書都沒什麼作用。每天寫日記也是積累素材的一種方式。既能培養孩子敏銳的觀察和思考能力，又能提高孩子的書面表達和自我反思能力。
更重要的是，可以磨練孩子做一件事的毅力。
2樓：愛情來了擋不住
可以多帶租野孩子去玩耍，讓孩子走進生活，從而積累很多的素材，也可以給孩子報乙個團旦作弊或喊文輔導班，提公升他的寫作能力，家長也可以和孩子一起閱讀，從而提公升他的寫作興趣。
3樓：魚與魚塘
讓孩子多閱讀，閱讀量多了他就可以多積累詞彙，也可以提高表達能力。
4樓：花花就是我
就應該讓孩子多閱讀一些課外書，平時要有寫日記的習慣，而且也可以去摘抄一些優美的句子。
孩子面對語文寫作的時候總是抓耳撓腮，提公升寫作能力的秘訣是什麼？
5樓：小田淘車
考場上的寫作基本上不可能超出真情、友誼、驅動力、發展四大主題。因此對於孩子而言，規定好像很簡單，便是緊緊圍繞這四個主題不斷打磨拋光幾篇好的範例。用一些好亮返詞佳句，梳理出好多個好的故事。
初中生作文以感情為主導，高中學生以議**為重。她們對社會問題和時事政治的評價反映了乙個學生的人生觀和價值觀念。
對比高中作文，寫好初中作文確實不會太難。小孩讀的越大，觸碰的新單詞就會越多，學習到的單詞也就越大。一旦乙個單詞模鍵攔變成她們瞭解的語彙，她們就會用到學過，這讓家長都很開心。
她們希望孩子們以書面通知「展現她們強勁的語彙」。閱讀文章還讓小朋友們觸碰到不一樣的措辭和句子成分的方式，這種辦法能夠用在他們自己的創作中。在白紙紀錄念頭，保證語言表達和邏輯思維的順暢，糾正錯別字和不正確，這都是寫作過程中不一樣的流程。
小孩必須搞清楚，完美的句子並不是從天上掉下來的；這是創作者根據持續的查驗、備考和調整而得到的。僅有小孩帶著問題閱讀文旦胡章，能夠增強他學會思考，真真正正資金投入到閱讀文章中來，讓閱讀文章的資訊進到小孩的人的大腦，讓他有深入的記憶力，並對閱讀內容開展主動的剖析和了解，及其精加工。多關心難題，有目的地檢視和發現的問題，不要讓小孩有「看了一本書」的心理狀態。
小孩子的寫作能力較差，在其中的主要原因之一便是小孩的知識儲備不足。
在寫作文的情況下，孩子沒有方法用自己的知識儲備，將其轉換為文字去添充作文中的關鍵點，豐富多彩文章內容的層級。因此需要提高孩子作文工作能力，一定要提公升小孩的知識儲備。爸爸媽媽能夠多給孩子閱讀一些文學名著，讓小孩在讀書之中學好這種文學家發表文章時應用的方法，而且累積一些名言名句。
那樣在寫作文的情況下就可以將其應用上去。
6樓：沒結婚呢
如果想要提公升孩子寫作能力的話，就讓孩子多去讀一些優秀的文章櫻戚，去學會模仿那些優秀的文章，除此之外應該儘量的積累一些鋒模好詞好句，並且多去看一些素材，這樣的話你在寫作的時候才會有話去說，每個脊基陵星期都應該去練習一篇作文，這樣對於你寫作能力的提高有著一定的幫助。
7樓：花花就是我
應該就是讓自己多看一些汪敬文章，提高自己的閱讀能力，並且多讓自己做一些比較考驗思維能力猜陵喚的題目，這樣就能穗凱夠提公升自己。
8樓：王祿
一定要讓你的孩子多看書，要積累一些優美的詞彙，並且要注意寫作的基本框架。
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